實(shí)就業(yè)情況

學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)。縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位,正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。學(xué)校積極開展工學(xué)結(jié)合、校企合作。

優(yōu)惠

(一)獎(jiǎng)學(xué)金

中職學(xué)校級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),符合條件學(xué)生每生每年6000元

(二)助學(xué)金

(1)根據(jù)減免學(xué)費(fèi),全日制在籍在校學(xué)生,可享受減免學(xué)費(fèi)2400元/年(在學(xué)費(fèi)總額中扣除)。

(2)一、*在籍在校學(xué)生中,湖南省集中連片貧困地區(qū)37個(gè)特困縣的農(nóng)村學(xué)生可享受2000元/年的助學(xué)金;非連片地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中的15%可享受2000元/年的助學(xué)金。
        提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)跨崗作業(yè)能力,塑造現(xiàn)代紳士與淑女"的辦學(xué)理念;辦學(xué)以來一直實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化軍事化管理,上課期間不能出校門。只有周末才準(zhǔn)予出校,注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)和良好的行為慣,收到廣大家長的好評(píng)。事實(shí)證明,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化軍事化管理效果顯著,學(xué)生到學(xué)校后每學(xué)期都有明顯的進(jìn)步,學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)得到了廣生家長以及用人單位的高度認(rèn)可和一致好評(píng)。學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是多少?現(xiàn)在中職一般不劃分?jǐn)?shù)線,重在培訓(xùn)職業(yè)素養(yǎng)和工作技能,只要你想學(xué),都可以報(bào)名。學(xué)校的管理怎么樣?學(xué)校實(shí)行封閉式軍事化管理各班配備班主任教官,班主任負(fù)責(zé)班級(jí)日常班級(jí)管理及教學(xué)管理(到課率、課堂紀(jì)律、違紀(jì)違規(guī)、晚自輔導(dǎo)、測(cè)試等)、生活管理等(宿舍管理、就餐、生病、心理情緒調(diào)解、家長聯(lián)絡(luò)等)、教官負(fù)責(zé)學(xué)生行為慣的養(yǎng)成(早操、就寢紀(jì)律、就餐、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、日常著裝、同學(xué)之間矛盾的調(diào)解等。

        所以,學(xué)校對(duì)于學(xué)生畢業(yè)就業(yè)情況都非常重視,為了提高畢業(yè)生就業(yè)率,每年都會(huì)花費(fèi)很多人力物力去拓展合作單位、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課等使學(xué)校每年畢業(yè)生就業(yè)率都保持在90%以上。如果你在讀*的時(shí)候語數(shù)外三科有一定的基礎(chǔ),雖然沒有考上普通高中,但是離普高線相差不遠(yuǎn),讀職高的"綜合班",職高畢業(yè)那一學(xué)期,你可以參加職高的對(duì)口高考,一樣可以上!‘學(xué)校優(yōu)勢(shì)’學(xué)校教學(xué)設(shè)備,師資力量雄厚。大家都知道,不管是學(xué)校、醫(yī)院或是其他什么單位。公辦單位的環(huán)境設(shè)備遠(yuǎn)不如民辦單位。當(dāng)然這也是民辦學(xué)校收費(fèi)為什么比公辦學(xué)校高的主要原因。同時(shí),民辦學(xué)校為了保證教學(xué)質(zhì)量對(duì)代課教師的要求都非常高。并給每位老師下達(dá)相應(yīng)指標(biāo),實(shí)施獎(jiǎng)懲機(jī)制,