問：廣州卡耐基口才教育效果如何? ? 　　答：廣州卡耐基口才教育是卡耐基訓(xùn)練（香港）教育中心分支機(jī)構(gòu)，隸屬于美國(guó)卡耐基訓(xùn)練教育中心，機(jī)構(gòu)以『國(guó)際級(jí)卡耐基訓(xùn)練者』 為企業(yè)定位，專業(yè)從事個(gè)人及企業(yè)的成人素質(zhì)訓(xùn)練。榮獲2007年*素質(zhì)訓(xùn)練十 大品牌，2008年受消費(fèi)者喜愛的教育機(jī)構(gòu)，*口才訓(xùn)練優(yōu)選教育品牌等殊榮。 ? 　　師資力量： ? 　　李老師?卡耐基口才訓(xùn)練特聘專家講師 ?廣州市音樂家協(xié)會(huì)常務(wù)理事 ?廣東省*代咽音發(fā)聲訓(xùn)練傳承人 ?聲樂演唱訓(xùn)練專家。 　　彭老師?卡耐基口才訓(xùn)練中心專家講師 ?成功素質(zhì)訓(xùn)練專家 ?口才訓(xùn)練專家 ?資深禮儀培訓(xùn)師 曾任某*企業(yè)品牌營(yíng)銷經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)及培訓(xùn)師，具有多年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 　　李老師?十年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?140次培訓(xùn)均可以提供圖片證明！ 大量學(xué)員證言！ 廣州行業(yè)內(nèi)*講師！ 總授課量達(dá)140期（平均每期三十個(gè)小時(shí)）！ 點(diǎn)評(píng)方向來自講師的專業(yè)與對(duì)學(xué)員的觀察！ 根據(jù)企業(yè)或?qū)W員針對(duì)性設(shè)計(jì)。 ? 　　培訓(xùn)課程：商務(wù)口才、人際關(guān)系、口才、人性的弱點(diǎn)、青少年口才、顧問銷售等。 ? 　　學(xué)習(xí)心聲： ? 　　潘樂堅(jiān)——廣州市齊濠鞋材有限公司 ?總經(jīng)理 （82期學(xué)員） 　　我是經(jīng)常與人打交道，之前跟別人聊天的過程中，有人這樣跟我說過“你們這些老板啊，錢是賺得很多了，但就是沒有自信，沒有演說能力，想說的話也說不好……”。這是現(xiàn)在目前很多企業(yè)老總存在的共同問題， 我也一樣，每次節(jié)假日或是開公司年終會(huì)時(shí)跟員工都要說幾句話，說什么呢？無(wú)非是“節(jié)日快樂，大家身體健康，玩得開心”或是“大家辛苦了，身體健康，節(jié)日快樂，玩得開心”，接下來差不多每一年都說一樣的 話，沒什么變化，說得連自己都覺得很不好意思。 　　我們企業(yè)在不斷壯大，我也時(shí)常接受一些媒體的采訪，還要跟來自*各地的商家客戶介紹公司產(chǎn)品，因此當(dāng)眾講話這一塊是很有必要提升的。我們齊濠企業(yè)在上個(gè)月還獲得了優(yōu)質(zhì)鞋材企業(yè)獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)要到北京釣 魚臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)免不了是要說幾句話的。在去之前我特地報(bào)名參加卡耐基訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，讓老師給我上了一下午的課作準(zhǔn)備。到北京之后，有好幾位朋友找我出去，我都拒絕了，就躲在賓館里使勁背領(lǐng)獎(jiǎng)詞，領(lǐng)獎(jiǎng) 的時(shí)候雖然心情還是有些緊張，但當(dāng)時(shí)講的那幾句話還是發(fā)揮了水平，博得了評(píng)委和觀眾們的不少掌聲。 ? 　　林龍騰——華南理工*生 ?（108期學(xué)員） 　　林龍騰在*里是個(gè)非常內(nèi)向，不愿與人多溝通的人，總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，就連和同寢室的室友都很少說話，姐姐對(duì)此很是著急，于是逼著他來上課。剛開始上課的他很排斥，獨(dú)自坐在后面用審視的眼光看同學(xué) 們?cè)谂_(tái)上訓(xùn)練。慢慢他發(fā)現(xiàn)同學(xué)都在改變進(jìn)步，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)中，他開始用心投入進(jìn)來。并且堅(jiān)持每周末來上課。慢慢他喜歡上了當(dāng)眾講話的感覺，性格也變得開朗了，敢于主動(dòng)與人溝通了。 　　林龍騰在畢業(yè)應(yīng)聘時(shí)由于出色的現(xiàn)場(chǎng)答辯演講征服了考官，被海南航空公司直接晉級(jí)聘用。報(bào)喜訊的同時(shí)他特地感謝中卡教育的老師和助教對(duì)自己的幫助！ ? 　　張琦文——廣州天河客運(yùn)站 辦公室主任 ?（90期學(xué)員） 　　由于工作需要，我負(fù)責(zé)公司明年的員工培訓(xùn)，自己也承擔(dān)一部分的講課內(nèi)容。上個(gè)月特地去某個(gè)機(jī)構(gòu)報(bào)讀企業(yè)培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)，但是去上了*節(jié)課之后發(fā)現(xiàn)他們培訓(xùn)的方式主要是以理論為主的，缺乏一種智能培訓(xùn) ，這并不能達(dá)到我個(gè)人目標(biāo)，所以選擇退了費(fèi)。非常幸運(yùn)的是，當(dāng)時(shí)一位同學(xué)向我推薦說學(xué)習(xí)演講或要當(dāng)企業(yè)培訓(xùn)師比較好是學(xué)習(xí)卡耐基訓(xùn)練的課程。因此走進(jìn)了卡耐基訓(xùn)練的課堂。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是*，鍛煉個(gè)人的 思維能力和語(yǔ)言能力。第二，建立個(gè)人的自信和氣場(chǎng)，適應(yīng)培訓(xùn)師的角色。第三，通過培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不同行業(yè)的朋友，擴(kuò)大自己的人脈。 ? 　　謝昭穎 ?房地產(chǎn)公司 財(cái)務(wù)經(jīng)理 （89期學(xué)員） 　　謝昭穎有一個(gè)10歲孩子的情況，白天上班，晚上照看孩子，可是她仍然堅(jiān)持每天晚上參加卡耐基的課程。堅(jiān)持了兩期課程，共計(jì)20個(gè)晚上，雖然辛苦，她也實(shí)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。她的情況就是每次公開講話都緊張 、手足無(wú)措，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作也不知道如何講話，膽戰(zhàn)心驚、口齒不清，就好像是欠了人家錢似地，沒底氣。在課堂上，也表現(xiàn)出了這些不好的狀況，講話的過程中，總是斷斷續(xù)續(xù)，不連貫，不流暢，講著講著自己 會(huì)停下來，會(huì)笑場(chǎng)，手腳也不知道放在哪里？我們卡耐基的做法是，先在行為上學(xué)會(huì)管理自己，因此訓(xùn)練是特別強(qiáng)調(diào)他的站姿站態(tài)、手勢(shì)，漸漸的在訓(xùn)練中她也放開自己了，很投入的講話，很享受講話的感覺。謝昭 穎后跟我講他的體會(huì)，我收獲就是，堅(jiān)定的講話。她已經(jīng)找到了這種感覺，堅(jiān)定的語(yǔ)氣，放開身體和精神，融入的講話內(nèi)容里面。她說自己從不敢在陌生人面前唱歌，可是在后一講熱身環(huán)節(jié)，月亮代表我 的心，唱的很感人。前幾天，接到她的電話，聲音清脆有力，從容果斷，她說：“張老師，你好。我的同事都說我的變化很大，比以前干練從容了許多，上次做報(bào)告也沒有緊張的狀況了，也受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?xiàng)??！?