武漢東湖高新區(qū)日語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)學(xué)校在哪里，武漢日語(yǔ)培訓(xùn)在抖音和朋友圈都可以看到，那么接下來(lái)我就和大家談?wù)勅照Z(yǔ)N1認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，日語(yǔ)N4和N5證書(shū)的優(yōu)勢(shì)，日語(yǔ)學(xué)習(xí)選擇自學(xué)還是報(bào)班，學(xué)日語(yǔ)好不好。

1.日語(yǔ)N1認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

日語(yǔ)N1是代表著考生在對(duì)日本語(yǔ)的掌握能力。而對(duì)應(yīng)的N1認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)則是，基本能夠去理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)。能夠閱讀各類(lèi)報(bào)紙、雜志、抽象度高的各種文章及其內(nèi)容；還要能聽(tīng)懂各個(gè)場(chǎng)合下的會(huì)話(huà)、新聞以及講座等，并能理解所講的含義，掌握其大意。

2.日語(yǔ)N4和N5證書(shū)的優(yōu)勢(shì)

N4、N5屬于日語(yǔ)初級(jí)體系，也算是日語(yǔ)入門(mén)級(jí)別，因此證書(shū)的含金量很低，可以作為興趣學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)，小編在此也不太建議同學(xué)花幾百元去考一個(gè)N4N5級(jí)別的證書(shū)，有這個(gè)時(shí)間和精力還不如加把勁考一個(gè)N2或者N1證書(shū)。不僅可以提升自己的文化水平，對(duì)于就業(yè)來(lái)說(shuō)還可以帶來(lái)很多幫助。

3.日語(yǔ)學(xué)習(xí)選擇自學(xué)還是報(bào)班

對(duì)于自制力比較差的小伙伴，想要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在比較短的時(shí)間內(nèi)提高日語(yǔ)水平，建議報(bào)工學(xué)習(xí)。畢竟有老師的監(jiān)督，結(jié)合自己合理的目標(biāo)，中間也沒(méi)那么容易浪費(fèi)。但是這種學(xué)習(xí)方式的缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)進(jìn)度不可控，只能跟著老師的進(jìn)度走，學(xué)習(xí)時(shí)間也不是自由的，只能在固定的時(shí)間做。還有，如果上課的地方離家有些遠(yuǎn)，那就得算算交通時(shí)間和費(fèi)用。

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4.學(xué)日語(yǔ)好不好

日語(yǔ)高考簡(jiǎn)單易學(xué)，考生的題型相對(duì)簡(jiǎn)單，容易得分。與英語(yǔ)相比學(xué)習(xí)難度要低得多。高考日語(yǔ)詞匯量2500，英語(yǔ)詞匯量4500。從考試題型來(lái)看，英語(yǔ)有七個(gè)題型，分別是聽(tīng)力選擇填空完形填空閱讀填空和寫(xiě)作，這些題型都不簡(jiǎn)單。有多少學(xué)生不如完形填空？然而日本高考只有五道題，分別是聽(tīng)力、語(yǔ)言、基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文。 除了作文，其他的都是選擇題，高考日語(yǔ)是考生沖刺高校的有利跳板。

上面這些日語(yǔ)N1認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，日語(yǔ)N4和N5證書(shū)的優(yōu)勢(shì)，日語(yǔ)學(xué)習(xí)選擇自學(xué)還是報(bào)班，學(xué)日語(yǔ)好不好是我的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，你看對(duì)你有所幫助嗎？還有疑問(wèn)的地方你也可以聯(lián)系我們的客服解惑。武漢東湖高新區(qū)日語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)學(xué)校在哪里

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