學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該對文章中的經(jīng)典詞匯和段落做筆記，甚至背誦，為以后的寫作打下基礎(chǔ)。今天小編主要給大家分享*新生英語口語如何練習(xí)，希望對你們有幫助! ?

單詞的記憶 ?

事實(shí)上，英語學(xué)習(xí)一直注重詞匯的學(xué)習(xí)，*也不例外。我們必須記住，單詞記憶不應(yīng)該孤立地用來記憶單詞。我們中學(xué)最常見的背誦方法是背誦拼寫。 ?

例如，what這個(gè)單詞我們一般都是這么背w-h-a-t，所以我們只記得幾個(gè)孤立的字母而不記得單詞。再過幾天，我們就會(huì)忘記這個(gè)詞。 ?

然后我們必須在一個(gè)整體或環(huán)境中記憶單詞。例如，我們應(yīng)該記住下面這句話:what is your name?(你叫什么名字)，那么就不容易忘記了。 ?

也就是說，你記住的每一個(gè)單詞都必須用這個(gè)單詞來記一個(gè)例句，因?yàn)檫@個(gè)單詞的意思只能在句子中體現(xiàn)出來。有趣的時(shí)候是不容易忘記的，無意義的時(shí)候是不容易記住的。 ?

另外，記住單詞要用一切可能的方法來記憶，比如分類記憶:我們把動(dòng)物的相關(guān)詞匯放在一起，把校園里的相關(guān)詞匯放在一起，或者天文、地理等等。當(dāng)然，我們也可以用諧音法寫一些小段落來記單詞。 ?

語法的學(xué)習(xí) ?

*是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這個(gè)階段的語法學(xué)習(xí)好，以后就會(huì)覺得語法很輕松。首先,應(yīng)該清楚,我們在*時(shí),我們學(xué)到了更多關(guān)于詞匯而不是語法。 ?

因?yàn)楫吘?從簡單的開始,就算是*題也基本上沒有多少句法的題，所以*必須把重點(diǎn)放在詞匯上。它是名詞、介詞、冠詞、代詞、形容詞等，這些東西是最零碎、也是最頭疼的，我們必須更加小心和耐心。 ?

建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語法點(diǎn),在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后，回家冷靜下來,然后整理筆記,這實(shí)際上是一個(gè)復(fù)習(xí)過程,應(yīng)該分類,不同程度的重要性和難度應(yīng)該用不同的顏色標(biāo)記出來,并且經(jīng)常閱讀。 ?

此外，課堂上的語法知識往往與教材同步，缺乏系統(tǒng)性。我們還可以買一本語法書，甚至高中的語法書，這樣就有了知識的擴(kuò)充。 ?

文章的學(xué)習(xí) ?

目前教科書上的文章一般都很難。所以閱讀這篇文章的難度是相當(dāng)大的。在學(xué)習(xí)這篇文章之前，學(xué)生們必須預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容，并且寫出他們認(rèn)為難的語法和句子，這樣他們才能有針對性的去學(xué)習(xí)。 ?

課本上的文章必須精讀。你不能說你能理解它就可以了，你必須徹底理解每一個(gè)重要的單詞和句子。 ?

同時(shí)，你應(yīng)該對文章中的經(jīng)典詞匯和段落做筆記，甚至背誦，為以后的寫作打下基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，閱讀是重點(diǎn)，課堂上的文章過于教條和局限，可能缺乏生動(dòng)性和趣味性。 ?

因此，你應(yīng)該在課后閱讀更多的課外文章。建議閱讀一些在*出版的英文文章，如英語沙龍版，這將是有趣的和改進(jìn)。 ?