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終于曉得如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)詞匯量

日期:2019-10-02 23:25:26     瀏覽:185    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:練習(xí)高級(jí)階段單詞對(duì)于提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力非常重要,也是出國(guó)留學(xué)和工作的必要條件。今天小編主要給大家分享如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)詞匯量,希望對(duì)你們有幫助!??如果我們把17000個(gè)英語(yǔ)單詞作為學(xué)習(xí)目標(biāo),大致可以分為兩個(gè)學(xué)習(xí)階段:?一、5000個(gè)常用單

練習(xí)高級(jí)階段單詞對(duì)于提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力非常重要,也是出國(guó)留學(xué)和工作的必要條件。今天小編主要給大家分享如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)詞匯量,希望對(duì)你們有幫助! ?

如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)詞匯量

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如果我們把17000個(gè)英語(yǔ)單詞作為學(xué)習(xí)目標(biāo),大致可以分為兩個(gè)學(xué)習(xí)階段: ?

一、5000個(gè)常用單詞 ?

這部分單詞是英語(yǔ)世界日常交際中使用的主要詞匯。要用學(xué)“語(yǔ)言”而不是學(xué)“語(yǔ)文”的方式來(lái)學(xué)習(xí)這部分詞匯。因此,這部分詞匯學(xué)習(xí)的核心任務(wù)就是培養(yǎng)用這些英語(yǔ)單詞思考的能力。只有這樣,我們才能達(dá)到流利的英語(yǔ)交流和優(yōu)秀的閱讀能力。 ?

大部分同學(xué)無(wú)法真正理解和自由的應(yīng)用這些單詞,主要原因是他們采用背誦單詞中文解釋的學(xué)習(xí)策略,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)這些詞匯的全面掌握,尤其是沒(méi)有意識(shí)到這些單詞的英語(yǔ)思維。 ?

很多同學(xué)只知道一些單詞的拼寫(xiě),而聽(tīng)到這些單詞時(shí)沒(méi)有反應(yīng),另一些人聽(tīng)到或看到這些單詞,但不知道它們的意思。 ?

這主要是因?yàn)椴恢廊绾问褂眠@些單詞,不知道單詞的具體含義和使用在不同的文本背景的意思,導(dǎo)致不明白這句話的真正意義在實(shí)際語(yǔ)言中真正含義。 ?

因此,那些認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了5000個(gè)單詞的同學(xué),也必須正確地重新學(xué)習(xí),提高對(duì)這些單詞的認(rèn)知度,建立自己對(duì)這5000個(gè)單詞的英語(yǔ)思維,真正掌握這些單詞。 ?

二、5000-17000個(gè)高級(jí)單詞 ?

練習(xí)高級(jí)階段單詞對(duì)于提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力非常重要,也是出國(guó)留學(xué)和工作的必要條件。這部分單詞從語(yǔ)言的作用和特點(diǎn)來(lái)講,具有一定的知識(shí)獨(dú)立性,所以可以把這一階段的單詞當(dāng)做主要知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)掌握單詞的“語(yǔ)言”方法。 ?

這些語(yǔ)言在日常交流中,甚至閱讀中出現(xiàn)很多,但在語(yǔ)句中出現(xiàn)的幾率很小,即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)高級(jí)單詞英語(yǔ)思維,對(duì)正常的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)中的英語(yǔ)思維影響也會(huì)非常小,所以這部分單詞即使是采用以背誦單詞的中文解釋的方式來(lái)學(xué)習(xí),也不會(huì)對(duì)英語(yǔ)能力有很多負(fù)面影響。 ?

此外,到了這一高級(jí)單詞學(xué)習(xí)階段,詞匯短語(yǔ)和一些固定用法的數(shù)量也會(huì)飛漲,這些詞組的固定用法在句子中起到的作用跟高階段單詞作用相似,有時(shí)甚至可以和這些單詞互換使用,所以我們不但學(xué)習(xí)高級(jí)單詞本身,同時(shí)還要了解大量特殊詞匯組合。 ?

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