??谕袠I(yè)培訓(xùn)班,小時(shí)候的夢(mèng)想大家都實(shí)現(xiàn)了嗎?如果沒有那么??谕懈E嘤?xùn)將是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的敲門石。
1.托福和雅思的區(qū)別
很多同學(xué)感覺雅思更容易,托福難其實(shí)兩者各有相對(duì)較難或簡(jiǎn)單的部分,比如雅思聽力,內(nèi)容貼近校園生活,會(huì)考到的校園場(chǎng)景對(duì)話有課程選擇、課程反饋等,容易理解而托福聽力主要放學(xué)術(shù)講座或教授講課,托福閱讀部分生詞多,長(zhǎng)難句多內(nèi)容偏學(xué)術(shù),雅思和托福各有各的簡(jiǎn)單也各有各的難,根據(jù)自身的情況來選擇。
2.托福一對(duì)一輔導(dǎo)到底效果好不好
首先來說托福一對(duì)一培訓(xùn)輔導(dǎo)是比較適合馬上要參加考試的同學(xué)們,學(xué)習(xí)強(qiáng)度高、培訓(xùn)老師對(duì)學(xué)員的要求也是非常的嚴(yán)謹(jǐn),需要在有限的時(shí)間里 精力中把課程的效果放到*,所以它的周期比較短。其次就是教學(xué)老師的能力非常高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足,對(duì)于托福的歷史發(fā)展教育文化都了如指掌。再次就是對(duì)于課程的內(nèi)容針對(duì)性很強(qiáng),*就是課后障效果,在一對(duì)一教學(xué)后,會(huì)配備助教,來幫助學(xué)員復(fù)習(xí)引導(dǎo)課程,能夠及時(shí)的解決學(xué)員上課時(shí)留下的疑難雜癥,達(dá)到提升學(xué)習(xí)效率‘提升學(xué)習(xí)效果的目的。
3.怎么看托福培訓(xùn)班好不好
首先要了解這個(gè)問題,咱需要從以下幾點(diǎn)來了解首先就是評(píng)估托福課程培訓(xùn)班的師資力量如何,平常比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)有非常優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)做后盾。其次就是了解培訓(xùn)班的規(guī)模大小,這里不是說規(guī)模小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就沒有實(shí)力,只不過需要時(shí)間來發(fā)展。*就是了解一下不同學(xué)生使用的教材是不是有不同的區(qū)別。相對(duì)正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)肯定有自己研發(fā)的教材實(shí)力,不一樣的培訓(xùn)課程使用的教材也都不一樣
4.托福的幾種情況
首先要說的就是海外英語*的本科生,咱們這里說的海外本科生是指那些在高中畢業(yè)就進(jìn)入海外學(xué)校就讀本科的學(xué)生,這里需要注意的是,所說的海外高校包括了美國(guó) 英國(guó) 加拿大 澳大利亞等等英語*。其次就是在本科期間轉(zhuǎn)到美國(guó)*的海外轉(zhuǎn)學(xué)生。還有合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生。*就是海外工作人員。
5.托福的幾種情況
首先要說的就是海外英語*的本科生,咱們這里說的海外本科生是指那些在高中畢業(yè)就進(jìn)入海外學(xué)校就讀本科的學(xué)生,這里需要注意的是,所說的海外高校包括了美國(guó) 英國(guó) 加拿大 澳大利亞等等英語*。其次就是在本科期間轉(zhuǎn)到美國(guó)*的海外轉(zhuǎn)學(xué)生。還有合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生。*就是海外工作人員。
6.托??荚囈欢〞?huì)有加試嗎
可以很肯定的說一定會(huì)有加試的,不管是加試閱讀 還是加試聽力,兩種必有其一,不過也有聽到有雙加試的,點(diǎn)太黑了,不過極其罕見,兩者相對(duì)來說加試聽力的會(huì)比較多一點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候有不少人會(huì)這樣暗喜,那會(huì)不會(huì)出現(xiàn)兩者都不加的情況呀?我只能這么告訴大家,大陸境內(nèi)沒有出現(xiàn)過。
7.托福加試是什么
托福考試中的加試是ETS為保證托??荚囍械墓?、公正而設(shè)立的考試。其中又分閱讀加試以及聽力加試。在通常的情況下考生會(huì)遇到這兩者中的一種,很少的情況下遇到兩者都加或兩者都不加。通俗易懂的來說加試就是閱讀以及聽力的過程里,要比正常的題目數(shù)量多。這會(huì)咱們就能明白為什么OG上面寫著:閱讀3-5篇,60-100分鐘,聽力對(duì)話2-3篇、講座4-6篇、60-90分鐘了。
8.托福培訓(xùn)費(fèi)用是多少
目前在各大場(chǎng)上的普遍托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要形式分為大班 小班還有一對(duì)一,班級(jí)上的人越多則費(fèi)用就越低。其中呢 基礎(chǔ)相對(duì)來說比較好的學(xué)員大多會(huì)選擇大班來強(qiáng)化知識(shí),基礎(chǔ)相對(duì)一般般的會(huì)選擇小班的較多,當(dāng)然了想要有更高分?jǐn)?shù)的也會(huì)選擇小班來學(xué)習(xí)。想要快速提升托福成績(jī)的,或是基礎(chǔ)差的學(xué)員,多數(shù)會(huì)選擇一對(duì)一的培訓(xùn)輔導(dǎo),一對(duì)一相對(duì)來說學(xué)習(xí)的模式比較有針對(duì)性。
9.小托福和托??荚嚨膮^(qū)別
小托福作為托福考試家庭中的一個(gè)小另類,它與托福考試必須有著密不可分的聯(lián)系,當(dāng)然也有著不同的區(qū)別,首先就是他們?cè)谶m用人群對(duì)象上的不同,小托福適合十七歲以下的學(xué)生,而托??忌饕獙?duì)象是十七歲以上的學(xué)生。再次就是兩者的考試重點(diǎn)有著差異。
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