合肥廬陽(yáng)區(qū)培訓(xùn)服裝搭配電話，今天看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)合肥服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)比較火，我特意還去查了下怎么學(xué)習(xí)服裝制版，如何成為一名成功的服裝設(shè)計(jì)師，風(fēng)服裝設(shè)計(jì)手法，什么是靈感來(lái)源，怎么學(xué)服裝設(shè)計(jì)，可以學(xué)服裝設(shè)計(jì)嗎。
1.怎么學(xué)習(xí)服裝制版
學(xué)習(xí)服裝工藝制作后，再學(xué)習(xí)制版就比較容易了，現(xiàn)在培訓(xùn)服裝制版的學(xué)校很多，有興趣的朋友不妨到網(wǎng)上搜索相關(guān)信息，結(jié)合自己的情況選出適合自己學(xué)習(xí)的學(xué)校。如果有條件，*能找到有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的師傅，到服裝公司實(shí)習(xí)，這樣更能學(xué)到更多實(shí)用的知識(shí)和技能。
2.如何成為一名成功的服裝設(shè)計(jì)師
想要成為一名服裝設(shè)計(jì)師，要想表達(dá)設(shè)計(jì)理念，必須具備一定的繪畫(huà)能力和一定的造型知識(shí)?？梢哉f(shuō)，繪畫(huà)和造型是時(shí)裝設(shè)計(jì)師的基本技能之一，缺乏它就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，沒(méi)有繪畫(huà)和造型的能力，對(duì)創(chuàng)作會(huì)造成很大的困難。
合肥廬陽(yáng)區(qū)培訓(xùn)服裝搭配電話3.風(fēng)服裝設(shè)計(jì)手法
解構(gòu)手法是后現(xiàn)代主義發(fā)展中衍生出來(lái)的一個(gè)概念，將這一概念應(yīng)用于服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域當(dāng)中，既表現(xiàn)其專業(yè)性，又能夠活靈活現(xiàn)的應(yīng)用服裝設(shè)計(jì)的思維體系。在具體的設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中，這種手法的應(yīng)用方式主要表現(xiàn)在，否定現(xiàn)存的一切，通過(guò)一種創(chuàng)新的思維模式，覆蓋現(xiàn)存的時(shí)裝秩序，打破傳統(tǒng)的固定模式來(lái)進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)，這一應(yīng)用手法可以說(shuō)是服裝界的一次革命性變化。
4.什么是靈感來(lái)源
設(shè)計(jì)，最根本的是想法。設(shè)計(jì)師的腦袋就是他的武器。豐富的經(jīng)驗(yàn)就是他的加分項(xiàng)了。多旅行，多觀察，多了解生活，善于思考和總結(jié)。但想法并不是一味的天馬行空，而是貼近現(xiàn)實(shí)的想象力。想別人無(wú)法想到的事情，并且切實(shí)可行。用一句話來(lái)概括：在非主流找到主流。
5.怎么學(xué)服裝設(shè)計(jì)
服裝設(shè)計(jì)有條件的話還是去找老師學(xué)習(xí)，這樣會(huì)少走很多彎路，老師很重要，個(gè)人的專業(yè)能力強(qiáng)有時(shí)候不代表他在傳授知識(shí)上也很厲害，還是找有經(jīng)驗(yàn)和負(fù)責(zé)任的老師。如果你沒(méi)有條件也不打緊，可以先在網(wǎng)上先搜羅一些相關(guān)知識(shí)自學(xué)，這個(gè)專業(yè)能夠自學(xué)的地方還挺多，除了一些專業(yè)性和實(shí)踐性比較強(qiáng)的立體剪裁、制版、手繪等方面可能需要有人指點(diǎn)，但有些基礎(chǔ)素描，基礎(chǔ)刺繡、縫一些小作品等是可以在網(wǎng)上找相關(guān)的教程學(xué)習(xí)的。
6.可以學(xué)服裝設(shè)計(jì)嗎
在服裝設(shè)計(jì)界，是否有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)不是入門(mén)的障礙，其實(shí)每一個(gè)入門(mén)服裝業(yè)的人，都是由陌生到熟悉的過(guò)程。我本來(lái)也不是學(xué)服裝設(shè)計(jì)的，四十歲時(shí)就開(kāi)始轉(zhuǎn)向這一行業(yè)。對(duì)一位年輕人來(lái)說(shuō)，從事一項(xiàng)感興趣的工作，很重要，如果你對(duì)服裝設(shè)計(jì)行業(yè)有真摯的熱愛(ài)，或?qū)Ψb設(shè)計(jì)師有強(qiáng)烈的渴望，那就開(kāi)始吧。
由合肥服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程學(xué)了知識(shí)，但知識(shí)不止這點(diǎn)，其他的可以來(lái)找小編。
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