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如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子總是對你的情感置之不理,那很可能是因為他們還不能那樣做。思維方式會隨著年齡而變化,盡管青少年和成年人對同樣的問題都能做出了相近的反應(yīng),但是他們的大腦活躍性卻完全不同;成年人卻總是能夠更快的計算出他們的行為將會如何的影響他們自身以及他們周圍的一些人,而青少年在這方面比較欠缺。-

如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子總是對你的感覺置之不理,那很可能是因為他們還不能那樣做。

研究表示,大腦同高級思維、同情心、罪惡感相關(guān)的區(qū)域在青少年時期還未被完全的開發(fā)。當(dāng)涉及到行為時,位于大腦前方的額頁皮質(zhì),青少年不如成年人的活躍。

"思考策略隨著年齡變化",倫敦認知神經(jīng)研究中心的Sarah-Jayne Blakemore說,"當(dāng)你長大后對行為做決定時,你的大腦鏈接和青少年做同樣決定時或多或少有相同的地方,但是重要的不一樣就是大腦的分管區(qū)域由后部(當(dāng)你還是年輕人的時候)轉(zhuǎn)移到了前部(當(dāng)你是成年人的時候)。

青少年的思維

在研究中,青少年和成年人被問及他們將如何對這些特定的情景做出反應(yīng),并同時對他們的大腦進行成像記錄。

結(jié)果發(fā)現(xiàn),盡管青少年和成年人對同樣的問題都做出了相近的反應(yīng),但是他們的大腦活躍性卻完全不同,成年人的大腦額頁中部皮質(zhì)比青少年更加的活躍。青少年在同通過上一行為預(yù)測將來行為相關(guān)的顳上回回間溝活躍性卻要更高一些。成年人卻總是能夠更快的計算出他們的行為將會如何的影響他們自身以及他們周圍的一些人。

"我們總是通過類似于:我應(yīng)該怎么做?這樣簡單的問題來判斷青少年在特定情景中的行為。"Blakemore說:"另一方面,成年人卻問:"我應(yīng)該怎么做?這樣做的結(jié)果會給我?guī)硎裁礃拥母惺?帶給我身邊的人什么樣的感受?"

敏感性的發(fā)展

孩子從5歲左右起就開始考慮其它人的感受,但是的研究表明,這個能力的發(fā)展要遠遠超過這個年齡。

同時,敏感性除了同大腦相關(guān)區(qū)域的發(fā)展結(jié)果有關(guān)外,成年人在社會交往中所獲得的經(jīng)驗也伴演著至關(guān)重要的作用。

"不管原因是什么,可以很清楚的是,青少年的處理方式不僅僅是同荷爾蒙技術(shù)的變化相關(guān),同時也和神經(jīng)中樞的變化相關(guān)。"Blakemore說:"這些變化并不是在0-18歲間隨著年齡的增長而逐步穩(wěn)定的變化的,他們像噴泉一般突然襲來,青春期是有戲劇性的一個發(fā)展階段。