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看演講能提高口才嗎,如何提高演講口才?

日期:2022-04-09 13:06:43     瀏覽:327    來源:天津新勵(lì)成口才
核心提示:如今在人際交往過程中,說對話你就成功了一半,要提升說話技巧的可以看下看演講能提高口才嗎。1.如何提高演講口才和表達(dá)能力? 1、躺下來練習(xí)發(fā)聲躺下來朗讀可以鍛煉運(yùn)氣技巧,因?yàn)樘芍f話是靠自己的腹部呼吸,腹部

如今在人際交往過程中,說對話你就成功了一半,要提升說話技巧的可以看下看演講能提高口才嗎。

1.如何提高演講口才和表達(dá)能力?

1、躺下來練習(xí)發(fā)聲躺下來朗讀可以鍛煉運(yùn)氣技巧,因?yàn)樘芍f話是靠自己的腹部呼吸,腹部呼吸是一種很好的練習(xí)發(fā)聲的方法。在床頭放一本讀物,每天早起躺著讀一篇晚上睡前讀一篇,建議篇幅適中,因?yàn)殚L時(shí)間躺著看書會(huì)影響視力。2、對著鏡子練習(xí)建議剛開始練習(xí)就用最正確的方式,對這鏡子練習(xí)可以隨時(shí)觀察到自己的表情、姿態(tài)、眼神及肢體語言。把每一次的聯(lián)系當(dāng)成正式的演講,用*的狀態(tài)去面對,當(dāng)你真正有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講時(shí)會(huì)沉著自信,因?yàn)槟阍缫褱?zhǔn)備好了。克服緊張*的方式是無數(shù)次的刻意練習(xí),讓這種聯(lián)系成為肌肉記憶,成為自然的狀態(tài)。3、借助錄音平臺(tái)自我檢驗(yàn)現(xiàn)在有很多平臺(tái)可以自己開節(jié)目錄音頻,人人都可以是主播。定期錄制自己的演講或朗讀反復(fù)研究,語速、音量、感情哪兒做的不到位,在平日的練習(xí)中要注意改進(jìn)。提高演講口才和表達(dá)能力還可以去專業(yè)的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),新勵(lì)成教育擁有15年的授課經(jīng)驗(yàn),面授的學(xué)員遍布*各地且是多家大型企業(yè)長期合作服務(wù)機(jī)構(gòu)。

2.如何提高演講口才?

如何提高演講口才的零散細(xì)節(jié): 一、態(tài)勢語: 態(tài)勢語是指交談?wù)呋蜓葜v者以姿態(tài)、表情、手勢、動(dòng)作等傳遞信息的無聲語言。 一次,我去一位領(lǐng)導(dǎo)辦公室辦事,推開房門,只見這位領(lǐng)導(dǎo)雙臂交叉于胸前,面部表情十分嚴(yán)肅,正在房內(nèi)低頭快速地踱步。這些無聲語言向我傳遞這樣的信息:他遇到難題了,正在思考怎么辦。于是我退了出來,因?yàn)槲抑来藭r(shí)進(jìn)去辦事不合時(shí)宜。所以,我們說:態(tài)勢語它也是一種語言,一種無聲語言。再舉這樣一個(gè)例子,在我讀中學(xué)的時(shí)候,因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng),我們舉家從鄉(xiāng)下來到城里。老師把我?guī)У桨嗉?jí),介紹給同學(xué)們:“這是咱們新轉(zhuǎn)來的同學(xué)叫曉炎,大家掌聲歡迎?!碑?dāng)時(shí)不諳世事的我禮節(jié)性的給大家鞠了一躬,然后也和大家一同鼓掌。事隔多年,我的老同學(xué)說:“曉炎,你知道你給我最深刻是什么嗎?”“不知道?!薄熬褪俏覀兂醮我娒?,你鞠躬鼓掌的情景?!迸笥褌?,大家看,在人際交往中,態(tài)勢語起了多大的作用。 二、語音、語速、語調(diào)訓(xùn)練: 語音、語速、語調(diào)。語音方面要求使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話。大家要注意讀音;語速方面要求語速要服從演講內(nèi)容,要考慮到語言自身的形式特點(diǎn);語調(diào)方面要注意輕重變化、停頓變化、升降變化及拖音處理。 三、拜訪的語言技巧: 拜訪是指為了禮儀或某種目的而進(jìn)行的訪問。不同形式,不同目的的拜訪,會(huì)話語言各不相同,但他們在結(jié)構(gòu)上存在共性,就日常拜訪而言,有進(jìn)門語、寒暄語、晤談?wù)Z和辭別語四個(gè)部分。 四、介紹的語言技巧: 自我介紹是展示自己的一個(gè)重要手段,自我介紹好不好,甚至直接關(guān)系到你給別人的*印象的好壞及以后交往的順利與否。同時(shí),自我介紹也是認(rèn)識(shí)自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,要想認(rèn)識(shí)自我,給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情,而通過自我介紹,會(huì)對自己的情況進(jìn)行有意識(shí)的梳理。 五、交談的語言技巧: 掌握交談的步驟及語言技巧,培養(yǎng)并養(yǎng)成注意傾聽和分析對方談話的習(xí)慣,通過訓(xùn)練能夠準(zhǔn)確、流暢、得體地表達(dá)自己的見解,提高語言交際能力。 六、表意恰切訓(xùn)練: 掌握表意準(zhǔn)確、清楚、得體的方法,學(xué)會(huì)根據(jù)不同的交際目的、對象、場合,運(yùn)用規(guī)范化的口語,準(zhǔn)確、清楚地表情達(dá)意,提高語言表達(dá)能力。 七、贊美與批評(píng)的語言藝術(shù): 掌握贊美與批評(píng)的語言藝術(shù),提高語言交際能力。 贊美的語言藝術(shù)。贊美別人,仿佛用一支火把照亮別人的生活,也照亮自己的心田,有助于發(fā)揚(yáng)被贊美者的美德,推動(dòng)彼此友誼健康地發(fā)展,還可以消除人際間的齟齬和怨恨。心理學(xué)研究表明:愛聽贊美是人們出于自尊的需要,是渴求上進(jìn),尋求理解、支持與鼓勵(lì)的表現(xiàn),是一種正常的心理需求。贊美是一件好事,但絕不是一件容易的事。贊美別人時(shí)如不審時(shí)度勢,不掌握一定的贊美技巧,即使你是真誠的,也未能收到好的效果,有時(shí)甚至?xí)兒檬聻閴氖隆?nbsp;俗話說:“忠言逆耳利于行?!蔽艺f那要看對象,我更認(rèn)同“忠言順耳利于行”。能夠聽得進(jìn)去逆耳忠言,才能利于行;聽不進(jìn)去逆耳忠言,就無法利于行。連三歲孩子都希望受到夸獎(jiǎng),不愿意受到批評(píng),更何況成年人呢?因此,能夠聽進(jìn)去批評(píng),心悅誠服地接受批評(píng)是關(guān)鍵??梢娕u(píng)更要講究語言藝術(shù)。 八、勸慰與道歉: 在勸慰的要求及語言技巧里,我們講授了要同情,不要憐憫;要鼓勵(lì),不要埋怨;力求使對方寬心;要寓鼓勵(lì)于安慰中;要掌握好時(shí)機(jī)。我們以后在別人傷心、失落的時(shí)候就不會(huì)束手無措了。 切忌道歉并非恥辱,而是真摯和誠懇的表現(xiàn);道歉要堂堂正正,不必奴顏婢膝;把握道歉時(shí)機(jī)。 九、拒絕與應(yīng)對的語言技巧: 在拒絕別人這方面,我們經(jīng)常會(huì)遇到很多麻煩,有時(shí)候本有理由拒絕但是由于表達(dá)不當(dāng),惹得對方很不高興。比如:你正在忙著準(zhǔn)備考試,這時(shí)候有人打電話找你幫忙,于是你就對打電話的人說“我很忙”,這一句話竟讓他認(rèn)為你不愛幫助別人。 如果你說:“好啊,我非常愿意幫忙。不過,你要等兩天,因?yàn)檫@兩天我正全力忙著復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考試。等我考完試,一定竭盡全力辦這件事,你看好嗎?”我想對方一定會(huì)理解的。   拒絕總是令人遺憾的。如何把拒絕可能帶來的危害減小到*限度,或能取得對方的理解,講究一些拒絕的技巧,是非常必要的。 在應(yīng)對里,要保持良好的態(tài)度,要做好善后工作,善于領(lǐng)悟?qū)Ψ骄芙^的態(tài)勢語。 十、命題演講: 正確使用有聲語言、要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用態(tài)勢語言、要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用應(yīng)變技巧、演講者的形象設(shè)計(jì)。命題演講因?yàn)樗孪扔袦?zhǔn)備,因而要求也更高。

3.怎樣提高演講口才

演講與口才雜志不錯(cuò)的,不知道現(xiàn)在還有沒了

4.提高演講口才方法

提高演講口才的方法有很多種,但最主要的是要實(shí)戰(zhàn)演練和突破,可以看看張海翔無憂口才博客,上面有大量的口才技巧和魔法公式,讓你一看就懂,一學(xué)就會(huì)用。

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  • 袁**評(píng)價(jià):我家孩子是班長,總要參加各種活動(dòng)當(dāng)眾講話,但是他別的地方都好就是不擅長這個(gè)。正好發(fā)現(xiàn)新勵(lì)成學(xué)校天津校區(qū)有這方面的培訓(xùn)就給孩子報(bào)了一個(gè)?,F(xiàn)在孩子好多了,前幾天還參加了演講比賽拿了獎(jiǎng)呢。
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  • 未**評(píng)價(jià):不得不說對比了幾家還得是大品牌有學(xué)習(xí)效果,不管從老師素質(zhì)以及氣場真是新勵(lì)成做的挑不出毛病,環(huán)境好,教室明亮,尤其是小訾老師的介紹,讓我充分的了解自己,也想去努力的改變自己,我相信在這里我能成為更好的自己,每天都對自己說我可以,希望新勵(lì)成越來越好,強(qiáng)烈推薦大家來
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  • 張**評(píng)價(jià):今天上課感覺受益匪淺,課程節(jié):講述成功的事情,找到自己的心錨,增強(qiáng)自信心,在遇到困難的時(shí)候想想自己的心錨可以堅(jiān)定信念,提高自信。第二節(jié):講述一段感人的事,我講了婆婆的故事,婆婆對我的照顧從內(nèi)心到外表,從家庭到事業(yè),一直都在為整個(gè)家庭付出,真的很感恩,真心換真心,我也會(huì)更加努力,不斷回饋家人。在講感恩的故事環(huán)節(jié),我說話的口氣還是硬,聽的人很難感受到那種情緒,所以我需要加強(qiáng)的還是柔軟度,謝謝老師
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  • 高**評(píng)價(jià):跟著老師學(xué)會(huì)了如何毀掉負(fù)面心錨,把討厭的人或者東西想象成比較滑稽的卡通人物。今天試了一下感覺挺好玩的,自己都笑了。后面老師講的金字塔的六個(gè)層面,特別有道理,自己回去還要仔細(xì)感悟。這兩天心情不好時(shí),就心里默念凡事發(fā)生,必有其原因,必有助于我的成長。把一些煩惱的事就想開了。感謝老師分享的經(jīng)典金句,特別收益。
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  • 劉**評(píng)價(jià):,環(huán)境還不錯(cuò),說是晚上有課,周末有課。感覺上臺(tái)講話會(huì)抵觸,會(huì)緊張。聽老師分析的頭頭是道,自己感覺自己不行~但是今天不知道上課氛圍如何,還是想抽空再來看看吧~給大家建議,感受一下上課氛圍,不知道能不能學(xué)會(huì)。
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