不管是成人還是學(xué)生想藝術(shù)留學(xué)和作品集培訓(xùn)的詳細(xì)了解揚(yáng)州機(jī)構(gòu)藝術(shù)留學(xué)
1.fa孚愛國際藝術(shù)留學(xué)教育好不好
很好，良心教育，課程很棒，不是只有一個(gè)老師跟你聊天，還有外教，總之性價(jià)比*!
2.國外有哪些好的藝術(shù)留校
國外好的藝術(shù)院校數(shù)不勝數(shù)，簡單給大家列舉幾所吧：1、芝加哥藝術(shù) School of the Art Institute of Chicago芝加哥藝術(shù)（簡稱SAIC），美國頂尖的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)之一，由博物館和學(xué)校兩部分組成，在2021QS世界*專業(yè)排名（藝術(shù)&設(shè)計(jì)）中，名列世界第9，美國第4。作為美國聲望*及評價(jià)很崇高的藝術(shù)之一，SAIC專業(yè)設(shè)置會有平面、攝影、陶瓷等，但最終方向多是以純藝方向去研究學(xué)習(xí)，據(jù)稱學(xué)生畢業(yè)后與畫廊美術(shù)館等的就業(yè)率及數(shù)量在全美甚至于全球都首屈一指。2、馬里蘭藝術(shù) Maryland Institute College of Art馬里蘭藝術(shù)（簡稱MICA），成立于1826年，是美國歷史最悠久的藝術(shù)院校之一，也是最古老授予學(xué)位的藝術(shù)，在2021QS世界*專業(yè)排名（藝術(shù)&設(shè)計(jì)）中，名列世界Top100，美國第21。MICA的純藝術(shù)專業(yè)著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的跨專業(yè)綜合藝術(shù)能力，立足于培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)技藝，使之形成自己獨(dú)立的藝術(shù)風(fēng)格。與此同時(shí)，一些專業(yè)技能培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)傳授讓學(xué)生在純藝術(shù)領(lǐng)域有話語權(quán)。該專業(yè)的一些校友，如Jaclyn Leo，LaToya Peoples，Kate Cusak也都非常有名。3、羅德島設(shè)計(jì) Rhode Island School of Design羅德島設(shè)計(jì)（簡稱RISD），美國藝術(shù)與設(shè)計(jì)的先驅(qū)，被稱為“藝術(shù)界的哈佛”。是一所在美國名列前茅且享譽(yù)全球的著名設(shè)計(jì)*，在2021QS世界*專業(yè)排名（藝術(shù)&設(shè)計(jì)）中，名列世界第4，美國第2。羅德島的純藝專業(yè)比較注重學(xué)生的創(chuàng)造性思維和表現(xiàn)力，強(qiáng)調(diào)*和*之間的交叉關(guān)系。在RISD的純藝專業(yè)中，學(xué)生不僅會學(xué)到藝術(shù)理論，還能有充足的機(jī)會進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。學(xué)校會確保學(xué)生在掌握扎實(shí)藝術(shù)理論的前提下，提供充足的時(shí)間讓學(xué)生在工作室進(jìn)行實(shí)踐工作。4、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì) Chelsea College of Art and Design原名倫敦，成立于1986年，是全世界*秀的藝術(shù)之一，許多著名的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的事業(yè)就是從切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)開始的。切爾西鼓勵學(xué)生開拓視野，敢于探索。切爾西培養(yǎng)的學(xué)生都具備自信，經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，足以在國際舞臺上完成專業(yè)藝術(shù)表現(xiàn)。純藝課程有設(shè)置專門的工作室，涉及眾多領(lǐng)域，包括繪畫，雕塑，影視，數(shù)字媒體，表演等，非常適合上進(jìn)心強(qiáng)，有創(chuàng)意并有志進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐的學(xué)生。5、英國皇家藝術(shù) Royal College of Art皇家藝術(shù)是*的全研究生*，在2021 QS 世界*專業(yè)排名藝術(shù)與設(shè)計(jì)類，世界第1，英國第1。其純藝專業(yè)課程包括繪畫、雕塑、平面、版畫，該校鼓勵學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐，在多元化的藝術(shù)環(huán)境中探索藝術(shù)課程。同學(xué)們要注意在作品集中展現(xiàn)出創(chuàng)造力、想象力和創(chuàng)新能力；能夠明確地表達(dá)、闡述作品；表現(xiàn)出優(yōu)秀的專業(yè)技能。6、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì) Central Saint Martins College of Art and Design英國著名的藝術(shù)與設(shè)計(jì)之一，屬于倫敦藝術(shù)*的一部分，在2021QS世界*專業(yè)排名（藝術(shù)&設(shè)計(jì)）中，名列世界第2，英國第2。純藝術(shù)是探索和促進(jìn)當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐的*，學(xué)校鼓勵和支持藝術(shù)概念、藝術(shù)進(jìn)程和現(xiàn)實(shí)之間的交融。同時(shí)學(xué)校的包容多樣性的文化背景，使得學(xué)習(xí)氛圍活躍，有利于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐。
3.學(xué)藝術(shù)有必要出國嗎？英國藝術(shù)留學(xué)怎么樣？
一、院校選擇國內(nèi)：藝考嚴(yán)格，可選擇院校較少，集中于九大美院以及大部分*的藝術(shù)設(shè)計(jì)，例如江南*、北京印刷等。國外：海外院?？蛇x擇范圍較廣，有眾多開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的院校，也有綜合類*的藝術(shù)設(shè)計(jì)可供選擇。學(xué)校地理位置好，文化藝術(shù)氣息濃厚，藝術(shù)家云集，設(shè)計(jì)行業(yè)領(lǐng)先，資源豐富。二、考核要求國內(nèi)：更關(guān)注寫實(shí)和繪畫功底，眾多的藝考培訓(xùn)班便是力證。國外：強(qiáng)調(diào)素描、速寫。更看重學(xué)生的創(chuàng)意，想法以及對不同材料的探索。在申請中，寫實(shí)性的作品最多只提供三張即可。三、教育模式國內(nèi)：師資力量較為薄弱，且九大美院自成門派，個(gè)別院校諸如央美才會對學(xué)生在高年級階段對學(xué)生進(jìn)行studio分配，可以做出一些實(shí)際的項(xiàng)目。好處在于技術(shù)能力雄厚，但是作品極度缺乏創(chuàng)意，商業(yè)性和概念主題都比較無聊。國外：教育質(zhì)量和藝術(shù)沉淀更好，教學(xué)模式如下：1)portfolio day：導(dǎo)師針對性指導(dǎo);2)Meeting：同專業(yè)或者跨*學(xué)生共同創(chuàng)作一些項(xiàng)目;3)critique：要求學(xué)生先做，所有老師再進(jìn)行點(diǎn)評這樣的教學(xué)模式能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，批判力以及獨(dú)立創(chuàng)作項(xiàng)目的能動性。四、外部資源國內(nèi)：稀缺頂級設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家。國外：國外*設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家眾多，并且有著國外藝術(shù)教育背景的人才更容易獲得市場的青睞。同時(shí)，同學(xué)們也可以選擇留在國外更好的發(fā)展。五、培養(yǎng)目標(biāo)中西差異的教學(xué)方式，決定了學(xué)生在國外的發(fā)展更自由更充分，而且從世界當(dāng)代藝術(shù)史和個(gè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來看，西方藝術(shù)教育體系更能培養(yǎng)出符合時(shí)代需要的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)人才。六、教學(xué)設(shè)備藝術(shù)氛圍濃厚，在*校園里，往往具備美術(shù)館，定期舉辦各個(gè)時(shí)期的藝術(shù)作品展，不僅對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶，也可以給學(xué)生提供一個(gè)向公眾展示自己的機(jī)會;國外院校擁有獨(dú)立的展覽室，揮動其選定不同專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生作品進(jìn)行展覽;國外院校設(shè)備相較于國內(nèi)更高級，諸如服裝設(shè)計(jì)工作室、影視器材室、攝影暗房洗印室等、純藝術(shù)公共創(chuàng)作空間等，并且值得說明的是，部分院是擁有*設(shè)備的院校，例如，SVA是*一個(gè)擁有獨(dú)立3D打印設(shè)備的院校。
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