? 武漢朗閣培訓(xùn)小編為大家整理托福聽力怎么練習(xí)。隨著出國熱的持續(xù)升溫，去美國留學(xué)的學(xué)生數(shù)量正呈爆發(fā)式增長，而托?？荚囌沁甸_美國名校必不可少的敲門磚。托福考試分為閱讀、聽力、口語和寫作四部分。在這四個部分中，聽力可謂重中之重，因為除了聽力部分本身之外，口語和寫作部分也需要先聽文章才能完成相應(yīng)的題目，所以對于托福考生而言，“得聽力者得天下”。 ? 然而，在多數(shù)托福考生的眼里，托福聽力向來是難的。首先，托福聽力的形式比較難，采取“先聽文章后看題”的形式。也就是說，在聽文章的時候，考生不知道題目是什么，只能在草稿紙上做筆記，然后根據(jù)聽懂的內(nèi)容和所做的筆記做題，這對于很多考生來說是一個不小的挑戰(zhàn)。因為多數(shù)國內(nèi)聽力考試都是邊看題邊聽錄音。其次，托福聽力的內(nèi)容比較難，除了考生比較熟悉的兩篇校園對話場景外，還有四篇專業(yè)類的講座（有關(guān)藝術(shù)、生物、地質(zhì)、天文等），很多*考生就算是聽中文也不一定能理解這么專業(yè)的講座，更何況是英文。那么，考生該采取什么方法來備考托福聽力并取得理想的成績呢？筆者在下文中為考生總結(jié)出了聽力備考三步法，希望能助考生一臂之力。 ? *步：積累詞匯。 ? 不管是聽懂一句話還是一篇文章，必要的一個前提是認識句子和文章中出現(xiàn)的單詞。對于托?？忌鷣碚f，首先必須要闖過的就是單詞關(guān)。但很多考生背單詞時往往存在誤區(qū)，認為單詞越難越好。筆者就曾經(jīng)遇到過一些聽力成績較差的高中生卻拿著GRE詞匯手冊狂背不已，但結(jié)果是他們的聽力成績并不見起色，很多文章還是聽不懂。那么，針對托福聽力，考生應(yīng)該背什么單詞呢？ ? 首先，英語四、六級詞匯是備考托福聽力的考生應(yīng)該熟練掌握的，尤其是四級詞匯。掌握了這些詞匯，考生在理解文章大致內(nèi)容和讀懂題目方面就基本掃除了生詞障礙。很多考生不理解為什么考托福要背四、六級詞匯，其實四、六級詞匯是英美報紙雜志中出現(xiàn)頻率高的詞匯，而托福的很多聽力材料都選自這些報刊。事實上，如果把托福聽力文本作詞頻統(tǒng)計的話，我們會發(fā)現(xiàn)高頻出現(xiàn)的詞就屬于四、六級詞匯。 ? 其次，托福聽力要求考生熟悉場景詞匯?？忌煜さ?類場景詞匯是校園場景詞匯。很多考生覺得校園對話場景的詞匯都很簡單，其實不然，在很多情況下，一個單詞在校園場景中的意思很可能和考生平時熟悉的意思不一樣。比如graduateschool application，很多考生可能會理解成“畢業(yè)申請”，但其實是“研究生申請”的意思。再如admit，考生都知道它有“承認”的意思，但卻不知在校園場景中它可能是“招生錄取”的意思。考生要熟悉的第二類場景詞匯是講座專業(yè)類詞匯。托福聽力的講座涉及藝術(shù)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)、人類學(xué)等多個專業(yè)，所以對于這些常考的專業(yè)類詞匯，考生一定要做到熟其形，知其意。 ? 第二步：練習(xí)聽抄。 ? 托福聽力的考試形式?jīng)Q定了考生在聽文章的同時還需記筆記。但是很多考生都反映聽文章和記筆記不能同步，因為在聽文章時，根本來不及記筆記，或記了筆記，就無法跟上錄音。其實，考生在沒經(jīng)過一定訓(xùn)練前，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是正常的。為了達到聽文章和記筆記能基本同步，筆者推薦一個比較可行的方法，那就是聽抄：聽完一句話，然后按下停止鍵，記下這一句，之后再接著聽下一句，如此反復(fù)。通過聽抄訓(xùn)練，考生的聽力水平能得到較大提高，同時記筆記和瞬時記憶的能力也會得到提升。做聽抄訓(xùn)練要注意以下兩個方面的問題。 ? 首先，考生要掌握正確的聽抄方法。很多考生知道聽抄的重要性，也練了一段時間，但結(jié)果發(fā)現(xiàn)成效不大，這主要是因為考生聽抄的具體方法有問題。這些考生通常先是隨便選出一段聽力材料，然后就開始聽一句寫一句，在聽不懂的時候，便翻開錄音原文，查生詞，然后把沒聽出來的單詞填在剛才聽抄的句子里。這種練習(xí)方法是不可取的，后只能事倍功半。正確的聽抄方法應(yīng)該是這樣的：選出合適的聽力材料，先聽幾遍，聽不懂的地方反復(fù)聽，實在聽不出來的時候，再翻開錄音原文，查出生詞意思，后達到能把整篇材料的每個詞句都聽出來為止；以上步驟完成之后，才開始真正的聽抄，即聽一句寫一句，如果一個句子只聽抄出一部分，那就應(yīng)該重新聽抄這個句子，直到整句都聽抄出來為止。通過上述兩種聽抄方法的比較，考生可以發(fā)現(xiàn)，正確的方法既提高了考生精聽的能力，又鍛煉了考生瞬時記憶和記筆記的能力，而錯誤的方法只是讓考生把聽抄變成查單詞、填單詞的過程。 ? 其次，選擇合適的聽抄材料很重要。聽力水平不同的考生選取的聽抄材料也應(yīng)該是不一樣的。建議聽力基礎(chǔ)比較薄弱的考生從聽抄“VOA Special English”節(jié)目開始，該節(jié)目可以在VOA的網(wǎng)站上直接聽。雖然“VOA Special English”欄目的語速較慢，但是錄音中出現(xiàn)的高頻詞匯和長難句與托福聽力有一定共通性。聽力基礎(chǔ)中等且不是馬上參加考試的考生，可以聽抄新東方托福培訓(xùn)教材《新托?？荚嚾婺？碱}與精解》的聽力部分。對于聽力基礎(chǔ)中等且馬上要參加考試的考生來說，可以直接聽抄TPO（TOEFL. Practice Online，即托福在線?？迹┞犃δM題。如果有些考生已經(jīng)能把TPO的多數(shù)材料都聽懂了，并想沖刺高分甚至滿分，建議聽SSS，即《科學(xué)美國人》（Scientific American）的“60-Second Science‘，節(jié)目，該節(jié)目可以在ScientificAmerican的網(wǎng)站上直接聽，雖然該聽力材料語速偏快，但材料內(nèi)容和托福聽力材料基本一致，甚至有些托福聽力講座材料就來源于SSS。 ? 第三步：掌握做題方法和技巧。 ? 對于考生來說，除了夯實托福聽力的基礎(chǔ)知識，掌握正確的解題方法和技巧也極其重要。很多考生在考試時明明聽懂了錄音內(nèi)容，但得分仍舊較低，其主要原因就在于不會正確解題。那什么才是正確的解題方法呢？ ? 首先，考生要熟知考點，把握住對話和講座的主要細節(jié)。由于托福聽力事先看不到題目，所以考生應(yīng)該學(xué)會預(yù)判對話和講座中的重要細節(jié)。鑒于很多考生不知道哪些是重要細節(jié)，筆者建議考生在平時練習(xí)時，把自己想成是講座的教授，仔細揣摩哪些細節(jié)是重點?？傮w來說，考生可以在聽錄音時關(guān)注以下五方面的信息。 ? （1）開頭和結(jié)尾：托福聽力講座開頭的信息往往為解答主旨題提供了重要的參考，講座結(jié)尾也常常是出題點。 ? （2）表原因的詞匯：在托福聽力考試中，常見的表原因的詞或結(jié)構(gòu)包括because, thereason is,等。這里筆者重點強調(diào)一下that's why這個詞組，因為不同于其他幾個表達方式，它的原因放在該詞組前面。 ? （3）表轉(zhuǎn)折的詞匯：考生在托福聽力講座中聽到but, however等表達轉(zhuǎn)折語氣的信號詞時，要注意其后的信息往往是出題的重點。 ? （4）反復(fù)強調(diào)的詞匯：在托福聽力中，教授進行講座時往往會對某一特定的概念作解釋和說明，此時某個單詞或詞組會在短時間內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)，這個被反復(fù)強調(diào)的概念往往就是出題的對象。 ? （5）提出的問題：托福聽力中的講座有兩種形式，一種是教授一個人獨自完成，一種是以教授和學(xué)生互動的方式進行。對于第二種形式，通常會有教授或?qū)W生就某個事件提間，而這個問題及后面給出的答復(fù)往往就對應(yīng)著后面的題目。 ? （6）新名詞：托福聽力講座的內(nèi)容一般比較專業(yè)，因此會涉及一些新的專有名詞，而這些專有名詞的定義和解釋一般是出題的對象。 ? 其次，考生在解題時不要過度推斷，解題思路應(yīng)簡單直接。很多考生在做托福聽力時，雖然聽懂了文章內(nèi)容，但是覺得選答案的過程太簡單、太直接，反而不敢選了，覺得該選項很可能是陷阱，因此后選了自己覺得有深度、有推斷性但文章沒有明確提到的答案，結(jié)果卻選錯了。這種解題思路往往就是考生聽力成績徘徊不前的原因所在。所以，筆者建議考生在解答托福聽力題時，不要用十分復(fù)雜的推理邏輯去選擇答案。托福聽力主要考查的是考生獲取信息的能力，而不是考查應(yīng)用信息的能力。考生要把握住這一點，不要把解題過程想得太復(fù)雜。 ? 以上就是武漢朗閣培訓(xùn)中心為您整理的托福聽力怎么練習(xí)。希望這篇文章能夠給在托福備考方面存在問題和困難的考生帶來一些切實的指導(dǎo)和幫助。后，衷心地祝愿各位考生考試順利！ ?