沙坪壩平頂山德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，對于大家在討論的重慶德語培訓(xùn)，我也為大家準(zhǔn)備了一些資料高考與專四對應(yīng)哪個(gè)德語等級，德語c1級是什么水平，學(xué)德語多久可以正常交流，德語為什么入門難，學(xué)習(xí)德語的小技巧，不會(huì)英語學(xué)德語難嗎，教材對學(xué)德語的重要性。

1.高考與專四對應(yīng)哪個(gè)德語等級

一般德語高考還是有點(diǎn)難度的，如果德語高考120分的話，那么對應(yīng)的德語歐標(biāo)等級是b1的水準(zhǔn)。如果你的德語高考130家還是那個(gè)你的高分成績的話，差不多對應(yīng)的德語歐標(biāo)等級是b2。所以德語高考對應(yīng)的德語等級是b1-b2，沒有超過b2的水平。如果是德語專四的水平那么對應(yīng)的德語等級就是b2的水平。

2.德語c1級是什么水平

如果你目前是c1的水平，那么你去德國生活基本足夠了，沒有任何的語言障礙，完全可以跟當(dāng)?shù)氐娜苏５慕涣鲗υ?，如果想要在德國那邊長期生活，這時(shí)候需要多接觸當(dāng)?shù)厝?，看看他們對于一些生活用品的用詞跟表達(dá)就可以了，c1就相當(dāng)于德國人的母語水平了。

3.學(xué)德語多久可以正常交流

德語的發(fā)音基本上屬于比較好學(xué)的，剛開始接觸一種新的語種肯定有點(diǎn)感覺很困難，但是只要掌握了字母的發(fā)音就好了。我們可以把發(fā)音字母列成一個(gè)表格，然后慢慢的記下每個(gè)字母的發(fā)音。然后發(fā)音沒問題的話，那么就好多了。德語的語法還是相對來說簡單的，沒那么復(fù)雜。

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4.德語為什么入門難

一般外語學(xué)習(xí)者的最終目標(biāo)即是言為心聲，書為心畫，算是一種廣義的知行合一，德語為什么入門難、聽說難，就在于學(xué)習(xí)之初的知與行難以合一，知道一條語法規(guī)則只需要一分鐘，比如說從句中動(dòng)詞須后置，但是，等到能熟練運(yùn)用貫徹這個(gè)規(guī)則可能需要一年。

5.學(xué)習(xí)德語的小技巧

在讀德語版的文獻(xiàn)之前一定要對其內(nèi)容有一定的了解和熟悉，至少是背景知識。這樣遇到概念和專業(yè)詞匯時(shí)會(huì)大概能猜到其所指。在閱讀時(shí)注意不必注意某個(gè)單詞或者表達(dá)這種細(xì)節(jié)，而要把握宏觀邏輯。可以在每個(gè)段落旁標(biāo)注這個(gè)段落的大意，讀完以后梳理一下段落之間的邏輯。待邏輯疏通之時(shí)，便能大致理解其內(nèi)容了。剛接觸會(huì)發(fā)現(xiàn)異常困難，一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持下來之后就會(huì)順暢很多。結(jié)交德語母語的朋友，只有你必須要將這個(gè)語言用起來的時(shí)候，你就會(huì)特別有動(dòng)力的去學(xué)習(xí)它！

6.不會(huì)英語學(xué)德語難嗎

學(xué)發(fā)音會(huì)更容易。因?yàn)闆]有英語先入為主的發(fā)音習(xí)慣。學(xué)語法會(huì)更難。因?yàn)榈抡Z的語法跟英語的語法有很多的互通的知識點(diǎn)，會(huì)英語的人理解德語語法有很大的優(yōu)勢?？偟膩碚f，德語發(fā)音其實(shí)很容易，有固定的規(guī)則，可以在一周的時(shí)間內(nèi)掌握，認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，一周后就能做到不被英語發(fā)音影響了，但是語法學(xué)習(xí)是貫穿德語的整個(gè)學(xué)習(xí)過程的，所以會(huì)英語的人的確學(xué)德語更快。對于絕大多數(shù)人來說，學(xué)習(xí)重在方法和思路，所以我們會(huì)說“學(xué)的越多就學(xué)的越快”。覺得英語基礎(chǔ)影響學(xué)習(xí)德語的人，只能說是英語本身掌握的就不扎實(shí)，才會(huì)在接受新知識的時(shí)候混淆。

7.教材對學(xué)德語的重要性

學(xué)習(xí)德語，除了自身的勤奮，老師的教學(xué)外，一套優(yōu)秀的，適合自身學(xué)習(xí)的教材也是必不可少的條件之一。每一位德語學(xué)習(xí)者都應(yīng)該以自身的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)能力來進(jìn)行教材的選擇，教材各有千秋，沒有絕對的好與壞之分，只有適不適合自己的教材。在我的教學(xué)過程中，往往我會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的不同而采用不同的教材進(jìn)行教學(xué)，也不會(huì)一套教材用到底，會(huì)用兩本或者三本的教材結(jié)合起來使用，這樣才能夠達(dá)到*的學(xué)習(xí)效果。

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