中山火炬開發(fā)區(qū)哪里有GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),很多人都在了解廣州GMAT培訓(xùn) ,我也看了相關(guān)報(bào)道和文章,復(fù)習(xí)GMAT需注意,備考GMAT遇到的事情,GMAT復(fù)習(xí)投入程度,GMAT和GRE基本介紹,備考GMAT需要什么資料,GMAT成績(jī)?nèi)雽W(xué)要求,GMAT考試內(nèi)容。
1.復(fù)習(xí)GMAT需注意
建議大家在報(bào)名的時(shí)候就做好所有的復(fù)習(xí)計(jì)劃,每天都按照計(jì)劃來,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平,有意向的選擇輔導(dǎo)學(xué)校,我選的是新航道李傳偉老師的一對(duì)一課程。計(jì)劃有了之后接下來就是要關(guān)閉朋友圈關(guān)閉娛樂的大門,一心一意復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候有朋友或者戰(zhàn)友當(dāng)然很好,可以相互鼓勵(lì),但是千萬不要讓別人的計(jì)劃影響你。
2.備考GMAT遇到的事情
在大多數(shù)人都有過這樣的經(jīng)驗(yàn):在幾個(gè)月的復(fù)習(xí)期間刷到過的題,當(dāng)時(shí)不會(huì)做,之后看了答案才知道解題方法,糾正之后沒有進(jìn)行整理歸納的回顧步驟,于是理所當(dāng)然幾個(gè)月之后已經(jīng)把這種題忘的一干二凈了,上了考場(chǎng)居然恰好碰到原題or解法思路類似的題,然后臨場(chǎng)由于著急時(shí)間限制等種種因素沒有做出來,那么事后的懊悔自然是不必多說的。
3.GMAT復(fù)習(xí)投入程度
GMAT的數(shù)學(xué)應(yīng)該是*學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng),大家都要奔著51的目標(biāo)去考。DataSufficiency有點(diǎn)繞,做題時(shí)注意保持頭腦清醒,將每條題干單獨(dú)帶進(jìn)去檢驗(yàn);ProblemSolving題型是幾何和代數(shù),幾乎是高中數(shù)學(xué)的難度。我是通過刷題來復(fù)習(xí)quant的,練出手感、保持做題的pace即可,62min的時(shí)間綽綽有余,個(gè)人認(rèn)為不需要系統(tǒng)性復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),考前刷機(jī)經(jīng)即可,還是節(jié)約時(shí)間復(fù)習(xí)verbal吧!
4.GMAT和GRE基本介紹
GMAT和GRE是指申請(qǐng)研究生需要參加的考試。這種考試面向所有學(xué)生,而不僅僅是國際學(xué)生。這種考試根據(jù)申請(qǐng)專業(yè)的不同主要分為GRE和GMAT。同樣,以前大家對(duì)GMAT和GRE的定義基本都是前者對(duì)商,后者對(duì)非商。但是隨著越來越多的Program認(rèn)可GRE成績(jī),很多商業(yè)合作伙伴會(huì)申請(qǐng)量化項(xiàng)目,所以有必要討論如何選擇GRE和GMAT。
5.備考GMAT需要什么資料
在你符合學(xué)校報(bào)考條件下,考試之前你必須要做好備考,備考需要準(zhǔn)備很多資料,首先是OG資料,OG是GMAT考試的官方復(fù)習(xí)資料,只要你熟記OG資料那么對(duì)你GMAT考試是有很大幫助的。還有就是官方發(fā)布的GMAT模擬軟件,多去模擬幾次。我就知道這么多了。
6.GMAT成績(jī)?nèi)雽W(xué)要求
GMAT總分為800分。一般*入學(xué)要求550至600分,入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高的學(xué)府,更可能要求650分或以上。但是在邏輯推理這一部分,*考生的平均分分為了24分,這個(gè)分?jǐn)?shù)要略低于全球的平均水平。也就是說599分如果是作為平均分?jǐn)?shù),而要想考到GMAT550分的話很大一部分學(xué)生是可以達(dá)到的,當(dāng)然這個(gè)分?jǐn)?shù)顯然是在大家的申請(qǐng)中并不占優(yōu)勢(shì)的。
7.GMAT考試內(nèi)容
GMAT考試內(nèi)容基本語言能力部分著重考察閱讀理解的能力和是否掌握標(biāo)準(zhǔn)書面英語的規(guī)則。數(shù)學(xué)能力部分則主要測(cè)試基本數(shù)學(xué),對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念的了解以及解釋數(shù)學(xué)問題和數(shù)據(jù)的能力。考題中并不涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)中的具體內(nèi)容或特殊的專業(yè)知識(shí),而是要求考生對(duì)某些復(fù)雜紛紜的問題做出正確的分析和判斷,制定解決問題的方法。
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