國(guó)學(xué)與企業(yè)管理-中大研修班 ? 　　1、管理者者如何在速變?cè)陝?dòng)的商海里始終保持寧?kù)o睿智的心靈？ 　　2、管理者如何順勢(shì)而為實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人價(jià)值的大化？ 　　3、領(lǐng)導(dǎo)者如何培育出德才兼?zhèn)涞娜瞬盘蓐?duì)？ ? 　　無(wú)為的智慧——把握管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié) ? 　　一、角色錯(cuò)位與六大管理陷阱 　　1、能人效應(yīng)與“勞?！毕葳? 　　實(shí)踐運(yùn)用：王均瑤現(xiàn)象的宿命意義 　　2、形式主義與“老爺”陷阱 　　實(shí)踐運(yùn)用：康乾盛世與“123”定律 　　3、官家現(xiàn)象與“疏離”陷阱 　　實(shí)踐運(yùn)用：嘉靖皇帝的悲哀 　　4、大哥作風(fēng)與“兄弟”陷阱 　　實(shí)踐運(yùn)用：距離法則與出賣定理 　　5、帝王情結(jié)與“噤聲”陷阱 　　實(shí)踐運(yùn)用：*民企與叛軍叛將現(xiàn)象 　　6、好人哲學(xué)與“龍?zhí)住毕葳? 　　實(shí)踐運(yùn)用：企業(yè)“瘟疫” ? 　　二、管理者的六件大事 　　1、守時(shí)守位——把握時(shí)機(jī)、準(zhǔn)確定位 　　實(shí)踐運(yùn)用：山梁稚雎——太陽(yáng)神神話的破滅 　　2、修煉自性——提升自我的道德修養(yǎng) 　　實(shí)踐運(yùn)用：藐姑射之山——西點(diǎn)何以戰(zhàn)勝哈佛？ 　　3、陶鑄精神——塑造積極的企業(yè)文化 　　4、建規(guī)立制——規(guī)范員工的動(dòng)作行為 　　5、培育人才——打造德才兼?zhèn)涞膱?zhí)行團(tuán)隊(duì) 　　6、成就善果——實(shí)現(xiàn)企業(yè)業(yè)績(jī)與個(gè)人價(jià)值 　　無(wú)執(zhí)的智慧——管理者的道德修養(yǎng) ? 　　一、自在性靈無(wú)掛礙 　　1、東方三圣證何道？ 　　2、中庸之為德——二進(jìn)制與太極思維 　　實(shí)踐運(yùn)用：因他而起的風(fēng) ? 　　二、入世四大定律 　?。?、相對(duì)律——在相對(duì)的世界中學(xué)會(huì)敬畏 　　實(shí)踐運(yùn)用：龍蛇之變與怨天尤人 　?。病⒒蛉宦伞氨厝弧笔且粋€(gè)美麗的陷阱 　　實(shí)踐運(yùn)用：子困于蒲與城下之盟 　?。?、證果律——有效果比講道理更重要 　　實(shí)踐運(yùn)用：登岸棄筏、披發(fā)左衽與制造理由 　?。?、利己律——操之在我 　　實(shí)踐運(yùn)用：為山一簣、聞道之士、幡動(dòng)心動(dòng)與逃避責(zé)任 ? ? ? ? 三、管理者人格六維 　　1、自信——自我價(jià)值自認(rèn)同 　　實(shí)踐運(yùn)用：馬云——自信人生二百年 　　2、激情——愛(ài)到深處無(wú)怨尤 　　實(shí)踐運(yùn)用：蘭世立——一腔熱血?jiǎng)油ㄓ? 　　3、剛毅——確乎不可拔其志 　　實(shí)踐運(yùn)用：史玉柱——苦行歸來(lái)再論兵 　　4、開(kāi)明——知白守黑納天下 　　實(shí)踐運(yùn)用：孫寅貴——且養(yǎng)“五鬼”惕世人 　　5、仁義——仁者無(wú)憂亦無(wú)懼 　　實(shí)踐運(yùn)用：牛根生——千金散盡還復(fù)來(lái) 　　6、自律——克己復(fù)禮盡歸仁 　　實(shí)踐運(yùn)用：黃光玉——無(wú)敬無(wú)畏毀前程 ? 　　風(fēng)化的智慧——塑造積極的企業(yè)文化 ? 　　一、上下同欲者勝——目標(biāo)的明晰與認(rèn)同 　　1、中大高教的小編認(rèn)為目標(biāo)的三個(gè)層次：愿景目標(biāo)、表現(xiàn)目標(biāo)、行動(dòng)目標(biāo)實(shí)踐運(yùn)用：先行其言——這一刻，有多少夢(mèng)想胎死腹中 ? ? ? 2、明晰目標(biāo)的兩大工具：SMART法、價(jià)值鏈法 　　實(shí)踐運(yùn)用：足食、足兵、民信——ZARA的極速神話 ? ? ? 3、目標(biāo)的排序與聚焦 　　實(shí)踐運(yùn)用：少則得、多則惑——平衡記分卡失敗的文化因素 ? ? ? ? 二、預(yù)則立，不預(yù)則廢——文化軟著陸計(jì)劃 ? ? ? ?1、被忘卻的常識(shí)：為重要性而活 　　實(shí)踐運(yùn)用：子罕言利與命與仁——狼團(tuán)隊(duì)興衰 　　2、以終為始思維 　　實(shí)踐運(yùn)用：不恒其德，或承之羞——蒙牛的崛起 ? ? ? ?3、計(jì)劃著陸四步：遠(yuǎn)景藍(lán)圖、年度規(guī)劃、月度計(jì)劃、日清日高實(shí)踐運(yùn)用：臨事而懼，好謀而成——大象如何裝進(jìn)冰箱？ ? 　　三、雖百世可知也——積極文化六維 　　1、注重結(jié)果 　　2、尊重事實(shí) 　　實(shí)踐運(yùn)用：勿臆——東鄰失斧現(xiàn)象 　　3、和而不同 　　實(shí)踐運(yùn)用：多聞闕疑，多見(jiàn)闕怠——員工自抑現(xiàn)象 ? ? ? ?4、樂(lè)于分享實(shí)踐運(yùn)用：吾無(wú)隱乎爾——敝帚自珍現(xiàn)象 　　5、近事遠(yuǎn)人 　　實(shí)踐運(yùn)用：浸潤(rùn)之譖，膚受之訴——謠言定律 　　6、準(zhǔn)確到位 　　實(shí)踐運(yùn)用：慎終如始——華為的“三化” ? 　　正名的智慧——完善企業(yè)運(yùn)行規(guī)范 ? 　　一、明晰職能，定崗定位 　　1、聚焦關(guān)鍵價(jià)值鏈 　　2、把握客戶需求 　　3、參照對(duì)手范例 　　4、結(jié)合可控資源 　　實(shí)踐運(yùn)用：思不出其位——IBM讓大象跳舞 ? 　　二、建規(guī)立制，儉則能固 　　1、建流程——教員工正確做事 　　2、立制度——防止員工犯錯(cuò)誤 　　3、儉則易行，儉則能固 　　實(shí)踐運(yùn)用：居敬而行簡(jiǎn)——儉出活力的民營(yíng)企業(yè)三、燙爐法則1、一碰就燙 　　2、一視同仁 　　3、事先教導(dǎo) 　　4、次次相同 　　實(shí)踐運(yùn)用：上有所好，下必甚焉——企業(yè)里的四大特殊公民育人的智慧——打造德才兼?zhèn)淙瞬盘蓐?duì) ? 　　一、發(fā)現(xiàn)人才 　　1、量才二維：專業(yè)技能與團(tuán)隊(duì)合作 　　2、量才三視角：長(zhǎng)短互現(xiàn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、花葉互襯實(shí)踐運(yùn)用：孔子相人與企業(yè)能人現(xiàn)象二、強(qiáng)化動(dòng)機(jī) 　　1、比量世界 　　2、饑餓療法 　　3、與自己比——啟發(fā)思維 　　4、與同事比——樹(shù)立標(biāo)桿 　　實(shí)踐運(yùn)用：不憤不啟，不悱不發(fā)——紈绔現(xiàn)象與暗示效應(yīng) ? ? ? ?三、激發(fā)潛能 　　1、理解與肯定 　　2、事實(shí)與問(wèn)題 　　3、障礙與可能 　　4、資源與支持 　　5、檢查與反饋 　　實(shí)踐運(yùn)用：規(guī)過(guò), 與揚(yáng)善——益者三友 ? 　　四、授權(quán)授能四步驟 　　1、均衡權(quán)責(zé) 　　2、明晰標(biāo)準(zhǔn) 　　3、闡明期望 　　4、及時(shí)督導(dǎo) 　　實(shí)踐運(yùn)用：聽(tīng)其言而察其行——疑人與用人 ? 　　五、有效激勵(lì)五原則 　　1、精神重于物質(zhì) 　　2、行為重于結(jié)果 　　3、形式重于內(nèi)容 　　4、下行重于上行 　　5、普行重于獨(dú)秀 　　實(shí)踐運(yùn)用：君子喻于義——不死的直銷 ? 　　善果的智慧——實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人價(jià)值大化、 ? 　　績(jī)效面談六步驟 　　1、陳述績(jī)效事實(shí) 　　2、共議行為偏差 　　3、肯定優(yōu)勢(shì)表現(xiàn) 　　4、共商改善計(jì)劃 　　5、協(xié)商可用資源 　　6、提出鼓勵(lì)期望 　　實(shí)踐運(yùn)用：與其進(jìn)也，不與其退也——品德論陷阱二、不爭(zhēng)之爭(zhēng) 　　1、員工心中的好上級(jí) 　　2、退一步，海闊天空 　　實(shí)踐運(yùn)用：歸藏的智慧——重、靜、舍、得 　　結(jié)束語(yǔ)：禪心、道樞、儒行 　　以上是中大高教的小編為大家整理的國(guó)學(xué)與企業(yè)管理內(nèi)容。 ?