如何練好法語口語

1.聽說訓(xùn)練( exercises d‘a(chǎn)udition) 聽力訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)員在語音學(xué)習(xí)的各個階段中對法語各種語音現(xiàn)象的敏銳感覺, 這也是“說好法語”的大前提。沒有“聽”, 就不可能有“ 說”。聽可分為3 個階段:

1) 首先, 所謂敏感是說要能夠準(zhǔn)確地辨聽每一個音素。例如: 是Poisson還是poison? 是oncle 還是ongle? 這種能夠準(zhǔn)確判斷單音音素細(xì)微差別的重要性毋庸質(zhì)疑, 它是將來辨聽一切更加復(fù)雜的語音疊加的基本功。

2) 然后, 對辨聽語音的要求將上升到第二個階段, 即連續(xù)聽力中會碰到的連音和聯(lián)誦問題。學(xué)過法語的人都對這一點記憶猶新。 例如: Il est très heureux.我們看到, 句中一些原有音節(jié)的語音因為連音和聯(lián)誦的關(guān)系發(fā)生了變化。如果句子更長, 語義更復(fù)雜, 由連音和聯(lián)誦引起的麻煩也就可能越大。解決這個問題沒有捷徑, 只有多聽多練。

3) 第三就是語音的變化。這不是我們上面所說的兩種變化, 而是指講話人由于來自不同的法語區(qū), 語音習(xí)慣不同所造成的語音差異?？偟膩碚f, 瑞士和比利時法語與法國法語相比只是語調(diào)和用詞略有不同, 但非洲法語和加拿大魁北克法語在語音語調(diào)上則與法國法語相去甚遠(yuǎn)。要想聽懂它們, 除去多練別無它法。我們建議的練習(xí)方法是:

( 1) 多聽課文錄音磁帶, 盡可能找一些不同法語區(qū)的語音資料。

( 2) 直接選擇收聽這些法語地區(qū)之聲的對外廣播。另外, 現(xiàn)在國內(nèi)的很多地方可以接收到法國電視五臺的電視節(jié)目, 節(jié)目中涵蓋了所有法語區(qū)的語音、語調(diào), 對法語聽力的練習(xí)大有裨益。

( 3) 如果有條件的話, 還可以直接和各個法語區(qū)的人接觸, 熟悉他們的語音語調(diào)。

2. 說的訓(xùn)練( exercices d'expression orale)

想要過好“ 說”這一關(guān), 應(yīng)努力做好以下幾個基礎(chǔ)方面的工作:

1) 法語語音( phonitique) 通過苦練, 做到發(fā)音準(zhǔn)確, 字正腔圓。語調(diào)上則更要強(qiáng)調(diào)模仿純正的法語語音。語流、語速也要達(dá)到法國人勻速講話的標(biāo)準(zhǔn)。 練習(xí)方法: 請老師幫助糾音, 多聽原版錄音帶, 多模仿。

2) 詞匯積累( vocabulaire) 法語詞匯成千上萬, 積累詞匯的工作不是一朝一夕便能完成的。要為自己定出一個長期規(guī)劃, 循序漸進(jìn), 積少成多, 并且要有意識地多積累一些有關(guān)國際政治、外交、及流行科學(xué)技術(shù)方面的詞匯。這樣才能減少那種詞到用時方恨少的尷尬。有的同學(xué)可能會問, 詞匯到底掌握多少才算夠數(shù)? 回答是越多越好! 假如你看到le développement , la promotion, une balise. . . 這些詞, 你知道它們的意思嗎? 這里特別要指出的是, 很多基礎(chǔ)詞匯是多義詞, 語境的不同就可能造成其含義完全不同, 而這些詞的使用頻率又往往是很高的。我們就舉ensemble 為例: 首先它是個副詞, 表示“共同, 一起, 一塊兒”; 但它又是個名詞。你知道在下列句中它的含義嗎?

( 1)Il manque d'ensemble dans l'organisation des activités.

( 2)Dans l'ensemble du pays, le temps sera ensoleilla