幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較好的方法是什么 ? 　　英文并非僅僅靠背單詞、學(xué)語(yǔ)法、考試就能很好掌握的，它是一項(xiàng)習(xí)得的技能，尤其對(duì)于孩子更是如此。按照母語(yǔ)的學(xué)習(xí)規(guī)律，孩子需要不斷獲得重復(fù)的機(jī)會(huì)，需要“浸泡”在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué) 或觸覺(jué)等方面接受多感官的刺激，在理解中習(xí)得，并靈活運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中。這樣，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言就不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)“好用的工具”。要讓孩子不斷找到成就感:看懂有趣的英文圖畫(huà)書(shū)、商品 說(shuō)明書(shū)，聽(tīng)懂好聽(tīng)的英文歌曲，能和外國(guó)小朋友交流……孩子的興趣一旦被調(diào)動(dòng)起來(lái)，就會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并在語(yǔ)言習(xí)得的道路上越走越遠(yuǎn)。 ? 　　在孩子學(xué)習(xí)英文的過(guò)程中，父母應(yīng)該扮演什么樣的角色?的學(xué)習(xí)伙伴兼環(huán)境設(shè)計(jì)者。抱著這樣的心態(tài)，你就不必再擔(dān)心自己的英文水平不夠好、發(fā)音不夠準(zhǔn)等問(wèn)題。說(shuō)到這里，我想起前段時(shí)間陪四歲半的兒子 畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷。小家伙一直不愿拿起筆，在他的小腦袋中，“畫(huà)畫(huà)是件很難的事情”。說(shuō)實(shí)話，我也這么想!因?yàn)槲覐男‘?huà)畫(huà)就不好。偶然間，我在一本書(shū)中看到這樣一句話:“畫(huà)畫(huà)，其實(shí)就是將你的眼睛想像成一部照 相機(jī)，不斷地拍攝，眼前的一切皆是作品。”這句話讓我茅塞頓開(kāi)，一下子找到了源源不斷的繪畫(huà)素材。那一晚，我成了“高產(chǎn)畫(huà)家”，用兒子的油畫(huà)棒和水粉畫(huà)了好幾幅畫(huà)，真沒(méi)想到自己竟能畫(huà)出“那么好”的畫(huà) ，而這一切就是在陪伴孩子畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中獲得的。也許正是這份發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)與興奮，讓兒子十二分地好奇，他說(shuō):“好玩嗎?媽媽，我也要畫(huà)?！蹦且煌?，我們母子都非常得意。抱著這樣的態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，少了 一份催趕，少了一份焦慮，卻增加了成長(zhǎng)的快樂(lè)。學(xué)英文，也一樣。學(xué)與玩可以兼得，關(guān)鍵是找到適合孩子年齡與性格特征的方式。 ? 　　好了，我們知道孩子是天生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)家，而我們也不必在意自己的英文水平，抱著“玩”的態(tài)度，完全可以“輕裝”帶著孩子進(jìn)入英語(yǔ)世界了。 ? 　　手上的這本書(shū)就像一把可愛(ài)的鑰匙，為你打開(kāi)一個(gè)個(gè)快樂(lè)親子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的寶庫(kù)。 ? 　　數(shù)字、圖形、字母、兒歌、故事、涂色、手工、科學(xué)……書(shū)中精心挑選的幾十個(gè)英文網(wǎng)站就像是個(gè)性化的“兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)超市”。你可以先仔細(xì)挑選適合自己孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后帶著孩子一起盡情“逛”，盡 情“玩”。不知不覺(jué)中，不僅“玩”會(huì)了英文，還“玩”會(huì)了涂鴉、手工與好聽(tīng)的歌曲，而這些都是孩子喜歡的。對(duì)忙碌的父母來(lái)說(shuō)，不需要花費(fèi)額外的時(shí)間與金錢，只是在各種日常游戲中增加了一點(diǎn)點(diǎn)英文的元 素。 ? 　　更多少兒英語(yǔ)資訊請(qǐng)進(jìn)入【英孚少兒英語(yǔ)】http://g8efho.cn/member/yfyy.html 　　了解少兒英語(yǔ)知識(shí)請(qǐng)進(jìn)入【廣州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)】