今天小編給大家介紹一位GRE的高分學員，長得帥，天賦佳，悟性強，當然，*分數(shù)也高。Verbal 154分(西安*分)，Quantitive 163(據(jù)說沒好好準備，考得不好)，總分317.

本期高分學員-酷帥酷帥的學霸黃文瑄

文瑄同學在美國讀大三，學習材料工程。年紀輕輕的文瑄同學已然是一個志存高遠，未雨綢繆的少年。默默地規(guī)劃好了自己在國外繼續(xù)讀研深造的道路，所以一年之前就已經開始默默的準備起了GRE。

據(jù)文瑄同學所言，自學GRE期間，在保證當天正常學校學習任務完成的前提下，會抽出2小時左右學習GRE OG(官方指南)，此外還會有針對性的去拓展詞匯量。在這樣準備了大半年過后，文瑄同學參加了*次GRE考試。作為學霸，成績自然不會差，但是沒有達到他的夢想院校——加州理工的要求。

所以在6月份暑假回國的時候，文瑄同學毅然決然的放棄了空調西瓜還有英雄聯(lián)盟決定做點更有意義的事，在朋友的推薦下，文瑄同學頂著6月的烈日來到了思潤開始了他共計3周的突破訓練。 ?

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文瑄同學和一般考生不同的是，他本身在美國讀了多年書，在語言基礎上，已經沒有什么問題。而且目標院校是加州理工，要求的分數(shù)比較高。

與眾不同的學生，自然需要與眾不同的老師和與眾不同的學習計劃。文瑄同學在這里遇到了擅長啟發(fā)思路的David老師和擅長總結方法的Jeff老師。這是個與眾不同的師生組合，開始了他們的GRE突破之旅。

針對文瑄同學的情況，老師們?yōu)樗ㄖ屏藢ｉT的學習規(guī)劃， 鑒于文瑄同學已經在美國學習了三年，所以沒有明顯語言問題，因此老師們制定的規(guī)劃以思維邏輯上的引導糾正為主，再灌輸以做題方法和技巧，*用習題強化。教會文瑄同學用和美國本地學生一樣的方式去審視問題，思考問題，回答問題。對于學習自覺性極高，知道主動去背單詞，刷OG的文瑄同學而言，這種思維和技巧上的引導，無疑是他最需要的。在師生齊心協(xié)力奮戰(zhàn)GRE的這一個月，除了思維和技巧方面的提升，還有一個意外之喜就是——文瑄同學在寫作的argue部分還遇到了練過的原題。。。

后來的結果你們也知道了，文瑄同學取得了317分的好成績。

然而，作為學霸，對自己有著更嚴苛的要求，文瑄同學本人表示這次數(shù)學沒發(fā)揮好，打算后面再刷一次分。

在GRE這件事兒上，學霸文瑄同學告訴我們，效率很重要，堅持也很重要。他自己每天課后會用2-3小時去學習。時間雖然不算多，但是效率高，并且每天在堅持。GRE想拿高分，思維和方法很重要，但是詞匯基礎同樣重要，他自學的時間基本就用在了詞匯文法的鞏固。

作為學霸，既有著陽光少年的熱情，比如熱愛運動;還有著文藝青年的內涵，比如會彈鋼琴(從10歲開始學的呦)。

*，用文瑄同學瀟灑的背影祝大家早日和GRE說再見!