一學(xué)期精讀4-5本不同題材的經(jīng)典文學(xué)故事，提升核心英文學(xué)習(xí)技能，包括閱讀的流利性和詞匯量
寫作技能 icon?通過對詞匯、語法及句子的學(xué)習(xí)，幫助孩子輕松掌握英文短文的基本寫作技能
課程優(yōu)勢 精讀作品通過精讀大師經(jīng)典文學(xué)作品，掌握和理解優(yōu)秀作品的創(chuàng)作要素和架構(gòu)
分享問題?通過分享閱讀、演講、創(chuàng)意寫作等多種豐富的形式，提升學(xué)生核心的英文讀、說、聽、寫能力
寫作能力閱讀和演講的流利性和駕馭詞匯的能力，以及英文創(chuàng)意寫作的能力
創(chuàng)造思維通過課堂辯論、頭腦風(fēng)暴、Thinking Map等教學(xué)手段發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維
培養(yǎng)思維培養(yǎng)批判性思維、邏輯思維和獨(dú)立思考的能力
教學(xué)環(huán)境 [圖片3] [圖片4] [圖片5] [圖片6] [圖片7] [圖片8] [圖片9] [圖片10]伊萊圖書館 ?
伊萊圖書館為5-15歲具有獨(dú)立英語閱讀能力的學(xué)生提供英語閱讀指導(dǎo)課程(English Guided Reading Program)，根據(jù)與美國中*同步的英文閱讀力評估結(jié)果，制定一對一的閱讀計劃。 ?
每座伊萊圖書館擁有近萬冊美國原版圖書，不同水平的學(xué)員都可以找到適合自己的書并由外教指導(dǎo)閱讀，激發(fā)學(xué)員對英文閱讀的興趣，積極引導(dǎo)養(yǎng)成良好的閱讀和寫讀書報告的習(xí)慣，幫助孩子獲得終身受益的高級英文閱讀能力。 ?
