有個(gè)人案例分析，小組發(fā)言討論，經(jīng)典案例分析等多種參與方式
咨詢?cè)斍? 形象走在能力的面前堂上從優(yōu)雅地站立行走，到適合個(gè)人服裝搭配，得體的配飾妝容
咨詢?cè)斍? [圖片3] 商務(wù)場(chǎng)合的禮儀知識(shí)不同商務(wù)禮儀知識(shí)應(yīng)用，讓您在課堂實(shí)踐中輕松掌握知識(shí)和能力
咨詢?cè)斍? ? ? ? ? ? 課程內(nèi)容·做懂禮儀的成功人士 ? [圖片4] 矯正體型 [圖片5]精致妝容
[圖片6]服裝搭配
[圖片7]重獲外形
[圖片8]打造形象
[圖片9]職業(yè)裝扮
[圖片10]禮儀知識(shí)
[圖片11]形象禮儀
教學(xué)服務(wù)走進(jìn)課程，帶你給不一樣的改變
[圖片12] 學(xué)員感言·學(xué)員說(shuō)了什么 ? [圖片13] 袁女士通過(guò)兩天的禮儀課程，我收獲滿滿正能量，課程里全是實(shí)用落地的干貨！通過(guò)改變自己的職業(yè)形象也增加了我的自信心。課程上使我特別驚訝的是老師在幾秒鐘瞬間將一條絲巾變出一個(gè)很好看的造型。
[圖片14] 張先生在課堂上，我學(xué)會(huì)了西裝的搭配知識(shí)，瞬間把自己的形象提升了一把！老師用形象生動(dòng)的親身案例講解宴請(qǐng)禮儀和饋贈(zèng)禮儀，非常生動(dòng)而且引人深思！見(jiàn)面禮儀，老師采用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的方式，讓我們感觸非常的深！
[圖片15] 王女士課程中，我學(xué)到了禮儀的核心是：尊重，還學(xué)到了高效溝通禮儀。課堂很愉悅，氛圍特別好，我發(fā)現(xiàn)上課是一種享受，在課堂上還認(rèn)識(shí)了一幫志同道合的朋友，這兩天非常的值得！非常感謝《形象禮儀》！
? ? ? ? 師資介紹 ? ? [圖片16] 葉微微（Wei Wei） ? 葉微微老師從07年開(kāi)始致力于培訓(xùn)的研究，多年來(lái)深入了解大腦的運(yùn)作模式，大腦記憶思維潛能開(kāi)發(fā)，講授世界記憶大師大腦潛能開(kāi)發(fā)最前沿的高效記憶，思維導(dǎo)圖課程；了解“口乃心之門戶”，從人性，心理方面的研究到更深入的幫助學(xué)員自信開(kāi)口，進(jìn)行當(dāng)眾講話，演講口才。 常見(jiàn)的禮儀知識(shí)一個(gè)好的坐姿能給自己塑造一個(gè)良好形象!坐姿我們雙腿合攏，雙手放到膝蓋上，身體占椅子的三分之一即可，不要翹二郎腿!那樣很不好看。 ?
大型聚會(huì)，或者和家人一起吃飯的時(shí)候，如果需要與朋友碰杯，或者與長(zhǎng)輩碰杯，自己的杯子一定要低于對(duì)方，這樣才能顯示出我們對(duì)別人的尊重。 ?
吃東西的時(shí)候不應(yīng)發(fā)出聲音，要細(xì)嚼慢咽，吃面條的時(shí)候要用牙齒咬斷然后在咀嚼，喝湯的時(shí)候不要用手捧著碗喝，用勺子喝湯，這樣看起來(lái)才不失禮儀! ?
到朋友或者同學(xué)家做客，要懂得贊美飯菜的好吃，即使飯菜不合口，也不能碗筷一橫，開(kāi)飯的時(shí)候，要耐心等待長(zhǎng)輩動(dòng)碗筷，長(zhǎng)輩沒(méi)動(dòng)，我們也盡量不要懂，這是基本的餐桌禮儀。 ?
新勵(lì)成禮儀老師建議言語(yǔ)上的禮儀，我們要經(jīng)常把"對(duì)不起"，"謝謝"這些禮儀詞語(yǔ)掛在嘴邊!當(dāng)別人為我們送來(lái)筷子，或者遞來(lái)紙巾的時(shí)候我們都應(yīng)當(dāng)說(shuō)聲謝謝，如果我們不小心做錯(cuò)了事情，要即使說(shuō)對(duì)不起。常州形象禮儀培訓(xùn)中心哪家好？常州新勵(lì)成在這里歡迎您。
