廣州華實教育系廣東省直屬高校中罕有的*“211工程”重點建設(shè)*——華南師范*教育發(fā)展中心旗下,中*教育優(yōu)質(zhì)品牌。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教育信息技術(shù)、專注于個性化教育、為華南地區(qū)服務(wù)的教育機構(gòu)。
廣州華實教育一對一課室
華實教育前臺接待處
廣州華實教育獨立課室
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黎同學(xué)學(xué)員分析:
輔導(dǎo)前學(xué)員的語文成績都比較差,成績每次考試都是在80分左右,學(xué)生的閱讀理解、文言文、詩歌鑒賞能力極差,再加上不愿意花時間在這*上,家長希望通過輔導(dǎo)之后能帶動學(xué)生對于語文科目的積極性并提升成績。
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輔導(dǎo)規(guī)劃:
重點輔導(dǎo)高考大綱的重點內(nèi)容。對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,傳授學(xué)習(xí)方法,由于學(xué)生,因為學(xué)習(xí)越好的孩子越愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)越差的孩子越容易對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,大大提高語文興趣。端正學(xué)習(xí)心態(tài),讓學(xué)員認識到考試分數(shù)底不一定代表能力差,不能因為別人一句話就斷定那件事情的正確與錯誤,而應(yīng)作為參考。明確學(xué)習(xí)目的,解決過重的心理負擔(dān)。緩和激烈的學(xué)習(xí)氣氛,可以運用啊Q心理對別人的緊張視而不見,按自己的計劃行事。增強學(xué)習(xí)自信心,多于肯定少于否定,形成樂觀的心境。
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輔導(dǎo)效果:經(jīng)過輔導(dǎo)后在高三一模二模考試中成績分別是109、112,學(xué)生從一開始抗拒語文學(xué)習(xí)的心態(tài)到逐漸找到學(xué)習(xí)的語文的方法和提升興趣。成績有很大的提高,做題的速度也加快。我們希望學(xué)生能夠把為什么丟分的原因找出來。雖然不管從學(xué)習(xí)興趣還是學(xué)習(xí)態(tài)度都提高。但是學(xué)生在高三學(xué)習(xí)中情緒起伏波動比較大。所以中心老師們多次與學(xué)生進行心靈的交流溝通,同時也對家長進行指導(dǎo),使整個教學(xué)過程中,家長、學(xué)生、教員以及中心老師都緊密聯(lián)系配合起來。這個學(xué)期結(jié)束了,在高考中學(xué)員以107。,所以家長很滿意,并且感謝我們?nèi)A實教育的幫助。
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學(xué)生感言:感謝所有老師對我的關(guān)心與教導(dǎo),一定會好好學(xué)習(xí)的。
家長感言:孩子來學(xué)習(xí)后進步很大,家長很放心。
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教學(xué)區(qū)一角
華實之星照片墻
榮譽展示墻
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曾學(xué)員學(xué)員分析:
學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正,能夠親近輔導(dǎo)老師,接受老師的教育和輔導(dǎo),對待語文這*有一定的興趣,但是學(xué)習(xí)積極性主動性還不夠強,注意力時間較短,自控能力不強,學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定。
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輔導(dǎo)規(guī)劃:
*:1、知識培養(yǎng)目標(biāo):對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。
? ? ? ? ? ? 2、累計認識常用漢字。
? ? ? ? ? ? 3、會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。
第二:閱讀,初步學(xué)會默讀,再到能夠聯(lián)系上下文,理解詞句的意思。初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達思想感情。
第三:習(xí)作方面,留心周圍事物,增強習(xí)作自信心。能用簡短的書信便條進行書面交際。第四,口語交際,能用普通話與人交談,把握說話人的主要內(nèi)容,并能夠簡要轉(zhuǎn)述,努力用語言打動他人。
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輔導(dǎo)效果:學(xué)員及時完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)習(xí)慣,初步養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,書寫能力有所提高。
學(xué)生感言:喜歡這里,喜歡學(xué)習(xí)。
家長感言:老師們對孩子的關(guān)心很到位,各方面都做得不錯,希望長期學(xué)習(xí)下去,更見好轉(zhuǎn)。
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走廊環(huán)境
前臺接待中心
上課環(huán)境實拍
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我們的教育使命:反思當(dāng)前的教育模式,掀起教育觀念和教育方法、教育模式的改革浪潮,探索科學(xué)高效的教育新路,讓廣大中*生獲得優(yōu)質(zhì)的教育,的釋放每個學(xué)生的潛能。
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本中心是廣州是比較具有影響力的中*教育咨詢、教育研究機構(gòu)之一。多年來深入研究個性化教育模式,秉承“以人為本”的教育理念。成功幫助大批成績出色的莘莘學(xué)子。
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