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總算領會廣州有沒有教青少年演講口才與記憶力培訓的機構?

日期:2021-07-23 00:59:25     瀏覽:196    來源:天才領路者
核心提示:????廣州新勵成青少年口才培訓新勵成卡耐基的校區(qū)在廣州市天河區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)、荔灣區(qū)均有分校。新勵成卡耐基常年開設當眾講話、演講口才、人際關系、青少年口才等課程。
? ? ? ?廣州新勵成青少年口才培訓   新勵成卡耐基的校區(qū)在廣州市天河區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)、荔灣區(qū)均有分校。新勵成卡耐基常年開設當眾講話、演講口才、人際關系、青少年口才等課程??突晒λ刭|(zhì)學校定位于為成人和青少年提供自信心訓練、演講、溝通、心理素質(zhì)、人際關系訓練等個人軟實力提升的專業(yè)培訓機構。歡迎新勵成卡耐基首頁進行詳細了解與咨詢。   企業(yè)定位:   全球領先的成功素質(zhì)訓練機構!   國內(nèi)從事演講口才、人際溝通和成功素質(zhì)訓練的專業(yè)機構!   企業(yè)使命:   幫助個人和企業(yè)全方位打造和提升軟實力,為振興*民族提升國民軟素質(zhì)而努力!   企業(yè)宗旨:   為學員創(chuàng)造價值,成就美好人生,造福社會! ?

廣州有沒有教青少年演講口才與記憶力培訓的機構?

  一、課程描述   青少年演講口才與表演訓練課是卡耐基訓練學校面向中、*生推出的一門新課。該課程將演講口才訓練、表演訓練熔為一爐,利用和說話有關的表演藝術形式幫助孩子提高情商、智商、表達、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力,培養(yǎng)自信心,使孩子天性更加開放,組織能力、思維能力更加出色突出。   該課程是素質(zhì)教育的重要訓練內(nèi)容之一,目前承擔著教育部“十五”重點課題“口才藝術課與中*生創(chuàng)造性人格培養(yǎng)”的教科研任務。   該課程經(jīng)過授課老師二十年的精心創(chuàng)研,具有嚴謹?shù)目茖W性,生動的趣味性,教學的程序性等特點,經(jīng)長期教學實踐,呈現(xiàn)易學、易懂、易提高的特性,尤其對于中*生具有學時少、變化快的功效。   二、適合青少年人群   1、性格內(nèi)向的青少年;   2、不自信的青少年;   3、在正式的、公眾的場合不善交流的青少年; ? ? ? ?4、在陳述事實不明、語言表達邏輯混亂條理不清; ? ? ? ?5、聲音小、語速過快或過慢、吐字不清晰;   6、在學校擔任班級或?qū)W生會干部的青少年。   三、教學大綱   ? ? ? ?第1講 認識自我 了解訓練方式不同場合自我介紹   第2講 確立目標 分析學習原因 ?確立學習目標   第3講 新聞采訪 學習做新聞記者的采訪報道 ? ? ? ?第4講 生動講故事 運用五何公式表達基礎   第5講 多媒體語言 體驗感覺重現(xiàn) ?表達活力生動   第6講 場景刻畫 回味自身感受 善于場景再現(xiàn)   第7講 繞口令訓練 培養(yǎng)語音、語調(diào)、語氣、語感 ? ? ? ?第8講 故事復述 訓練傾聽、理解力及復述能力 ? ? ? ?第9講 小品表演 小品表演,豐富表情、肢體表演 ? ? ? ?第10講 驚險再現(xiàn) 掌握細節(jié)描述再現(xiàn)驚險感受 ? ? ? ?第11講 成功往事 體驗成功感覺提升自我認識   第12講 記憶力訓練 用生動有趣的方法學習快樂記憶 ? ? ? ?第13講 自我展現(xiàn) 學習展現(xiàn)自我的方式表現(xiàn)熱情得體   第14講 魔術公式 增強說明效力 創(chuàng)造有效溝通   第15講 人物介紹 清晰表達觀點 語言具體有效   第16講 人際溝通 激發(fā)情商與不同人和諧相處 ? ? ? ?第17講 主持演講 活動主持策劃,學習做主持人 ? ? ? ?第18講 詩歌創(chuàng)作 詩歌創(chuàng)作及詩歌朗誦 ? ? ? ?第19講 童話劇展現(xiàn) 上場退場練習,理解并演繹角色   第20講 畢業(yè)匯報演講與表演 畢業(yè)匯報演出 展現(xiàn)個人風采   報名咨詢熱線:400-850-8622 ? ? QQ1375738386 ? ? ? ?更多青少年口才培訓課程請點擊進入【新勵成卡耐基】 ? ? ? ?http://g8efho.cn/member/knj.html查看。   地址:廣州市天河路天俊國際大廈   本文關鍵詞:青少年口才培訓、新勵成卡耐基 ?
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