醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)是醫(yī)學(xué)影像學(xué)發(fā)展的需要,隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,影像設(shè)備的數(shù)字化使病變顯示更為清晰,尤其近年來(lái)數(shù)字化圖像通訊的標(biāo)準(zhǔn)化,為遠(yuǎn)程圖像傳輸、遠(yuǎn)程教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。也正是因?yàn)檫@些先進(jìn)儀器的出現(xiàn),促進(jìn)了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的發(fā)展,本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)基本原理和發(fā)展趨勢(shì),掌握醫(yī)學(xué)影像信號(hào)采集、分析和處理技術(shù),從事現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像成像技術(shù)的研究和設(shè)備功能利用與開發(fā)、處理與分析醫(yī)學(xué)影像學(xué)圖像的專業(yè)人才。

招生計(jì)劃

培養(yǎng)目標(biāo):醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、設(shè)備管理工作以及醫(yī)學(xué)影像質(zhì)量控制和質(zhì)量保證的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專門人才。

專業(yè)面向:具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)相關(guān)相關(guān)工作。

主干課程:高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、電工學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、斷面解剖學(xué)、微機(jī)原理與應(yīng)用、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、放射物理與防護(hù)、醫(yī)學(xué)影像成像理論、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像質(zhì)量管理與保證、放射治療劑量學(xué)、腫瘤治療學(xué)、介入放射學(xué)等。

組織實(shí)施:課內(nèi)教學(xué)2128學(xué)時(shí),實(shí)踐環(huán)節(jié)43周,主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐等。

條件:建有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、基護(hù)實(shí)訓(xùn)中心、重癥監(jiān)護(hù)實(shí)訓(xùn)、核心實(shí)訓(xùn)中心等17個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和一所附屬醫(yī)院;同時(shí)建有校外實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)。圖書館藏醫(yī)學(xué)影像類圖書近1萬(wàn)冊(cè),中外文計(jì)算機(jī)類期刊近百種。另外,我校還新建了電子閱覽室,其中醫(yī)學(xué)影像類電子讀物近200種。