近年來，會計行業(yè)的證書越來越受到重視，每年參加會計研究的申請人數(shù)也在逐年增加。你為什么選擇參加會計考試？接下來，小邊與您分享當前的發(fā)展前景和行業(yè)需求，我希望給您一些靈感，您仍在猶豫是否進入會計行業(yè)！KET什么是考試？北郊鳳城十路有專業(yè)少兒劍橋英語班嗎？三水或四會在哪里可以申請初級會計考試？，在哪里申請教師資格證書，需要什么條件，什么時候參加考試？ ，希望對你有幫助！
1.KET什么是考試？
什么是英語入門考試？（KET）？劍橋*英語五級考試（MSE）從初級到高級的普通英語技能。KET該系列的*級相當于歐洲委員會制定的歐洲語言教學大綱A2級水平。KET希望參加劍橋二級英語考試（PET）其他劍橋ESOL考生打下堅實的基礎。KET同時也是劍橋商務英語證書（BEC）預備級考試。KET英語入門考試對象（KET）考試是為英語學習者設計的。KET學生應具備在英語*交流或工作的基本語言技能，如提供和理解個人信息、問路等。KET每年，來自60多個*的4萬多人參加考試?？荚囋u估了基本的語言能力水平，對實際工作和社會活動非常有價值。為什么要參加考試？KET？-*認可和終身有效的英語能力證書-高質(zhì)量的國際英語考試-系統(tǒng)提高英語聽、說、讀、寫能力的*途徑-分析考生的優(yōu)缺點-是進入更高水平考試的*方式(可作為普通英語的初級考試和BEC考試準備級)考試內(nèi)容KET包括閱讀和寫作、聽力、口語三部分，閱讀和寫作占總分的50%，聽力和口試占25%。閱讀和寫作時間(試卷1):閱讀1小時10分鐘-考生應在閱讀短篇文章（包括通知）和大眾文章的基礎上理解文章的大意，并提取細節(jié)。-考生需要完成三項任務：填寫文章，完成表格，寫一張便條。聽力（試卷2）時間：考生在聽短篇通知、長對話、獨白等錄音材料的基礎上提取事實信息約25分鐘。口試（試卷3）時間：8-10分鐘口試評估考生用英語交談和交流的能力。兩名考生同時進行?？忌c考官交談；考生使用提示提出并回答問題。注冊時間、地點KET考試每年舉行兩次，在5月至6月、11月至12月的固定日期舉行。世界160多個*有3000多個考點，考生可以在批準的劍橋英語考點申請考試。評估和發(fā)布考試結果KET試卷的評分工作在劍橋*進行?？脊偈蔷哂邢鄳接⒄Z教學經(jīng)驗的專家。他們接受過相應的培訓，并在整個考試過程中受到經(jīng)驗豐富的高級考官的檢查和監(jiān)督。KET考試成績分為四個層次：優(yōu)秀（Pass with Merit），合格（Pass），接近合格（Narrow Fail），不合格（Fail）。考試成績是三部分試卷成績的總和。每位考生將在考試結束六周后收到考試結果報告，這不僅提供了考生的總分，還標明了考生在某些試卷中的分數(shù)是否非常高或非常低。通過考試的考生將在考試后三個月內(nèi)獲得證書。
2.北郊鳳城十路有專業(yè)少兒劍橋英語班嗎？
樓主，鳳城十路沒有，我知道北郊西安巨人學校教學部在鳳城五路十字賽高街區(qū)B在10樓，你可以理解。我不知道你的孩子多大了。他們學的是劍橋英語。我可以把西安巨人學校劍橋兒童英語班的設置發(fā)給你。你可以根據(jù)孩子自己的情況選擇。1.劍橋少兒英語預備級 6-9歲a：26聽、說、讀、寫字母的基本發(fā)音b： 300個詞(聽 說 認讀)c：交際句型:問候 自我介紹 物品 指認 描述(色彩 外觀)d：常見的基本行動指令，理解行動指令2.劍橋少兒英語一級 6-9年詞匯400個四會詞匯，700個閱讀詞匯。主題：顏色、動物、食物、交通、家庭成員、運動、地點、方向、愛好語法：一般現(xiàn)在、現(xiàn)在、情感動詞can3.劍橋少兒英語二級 9-12歲詞匯：800個四會詞匯 1300個閱讀單詞主題：談論場所、要做的事情、天氣、日常行為、描述感覺行為狀態(tài)、家庭成員、星期、行為能力、位置能力、位置、位置、過去的行為、動物、請求、食物、偏好、公務、所有權、頻率。語法：未來、代詞、一般過去、形容詞比較水平、*水平、情感動詞、介詞、去、時間狀語從句、副詞。4.劍橋少兒英語三級 9-12四會單詞1000個，1700大約閱讀單詞。主題：談論天氣季節(jié)、疾病、感覺、條件、購物、距離、月份、節(jié)日、運動時間表達方法、職業(yè)、信件、郵件、數(shù)字。語法：條件狀語從句、并列句、時間狀語從句、過去、定語從句、現(xiàn)在、情態(tài)動詞過去、被動語態(tài)、5.孩子們有趣的口語 6-9創(chuàng)造學生標準的發(fā)音，流暢的語音語調(diào)，協(xié)調(diào)伸展的肢體語言，提高學生的學習興趣，發(fā)展學生的多元智能，每節(jié)課四個肢體動詞短語，一個相關的寶藏，一個對話，一首兒童歌曲。6.兒童趣味閱讀 9-12培養(yǎng)學生綜合運用聽、說、讀、寫語言的能力，注重培養(yǎng)學生理解文章主題、掌握文章細節(jié)的能力。豐富學生的句型和句型，推斷原始單詞和閱讀理解能力。同時，建議不要使用文章來培養(yǎng)學生的聽說能力。7.兒童趣味語法 9-12通過語法學習，學生可以準確掌握語法變化規(guī)則，初步建立語法體系，靈活運用語法，培訓語法在各種口語考試中的應用，達到*畢業(yè)水平。8.自然拼音初級