合肥專業(yè)自閉癥康復學校，這是最近比較熱門的的一個話題，就是合肥感統(tǒng)訓練，首先對于培訓我們就要了解一些基本知識哪些地方表現(xiàn)出聽力感統(tǒng)失調(diào)，前庭失調(diào)怎么辦，感統(tǒng)訓練的方法，經(jīng)過感統(tǒng)訓練都有哪些改善，怎樣訓練專注力，全面性發(fā)育遲緩包括哪些 ，然后我們一起來看下。

1.哪些地方表現(xiàn)出聽力感統(tǒng)失調(diào)

孩子看書總漏行、b和d不分，偏旁反寫，這統(tǒng)統(tǒng)是視覺統(tǒng)合失調(diào)的典型表現(xiàn)；對聲音很敏感，喜歡用尖叫和噪音來對抗教訓。聽覺感統(tǒng)超齡在一些公共場合他總能抓住別人的對話而聽覺失調(diào)的表現(xiàn)則剛好相反，聽不進去，心不在焉，抓不住別人說話的內(nèi)容。

2.前庭失調(diào)怎么辦

如多說孩子總是尋求強烈的刺激比如跳蹦床、不停旋轉(zhuǎn)這些動作，說明孩子是前庭失調(diào)，孩子出現(xiàn)感統(tǒng)問題的核心并不是因為缺乏感覺刺激，而是孩子對感覺刺激的處理功能出現(xiàn)了問題。所以感統(tǒng)訓練的核心應該是讓孩子通過訓練可以知道或者體驗到如何處理和應對感覺刺激是正確的、合適的。

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3.感統(tǒng)訓練的方法

感統(tǒng)問題有很多種，不同的感統(tǒng)問題應該給予不同的訓練方法，感統(tǒng)康復師應該首先對孩子的情況進行詳細的評估和判斷，并應該能準確地說出孩子的問題主要在哪些方面，根據(jù)不同的方法進行治療訓練。另外感統(tǒng)訓練也可以用來提升孩子某項或某幾項感覺統(tǒng)合能力，不同感覺系統(tǒng)的訓練方法也是不同的。

4.經(jīng)過感統(tǒng)訓練都有哪些改善

經(jīng)過專業(yè)的感統(tǒng)訓練，孩子的學習成績邏輯推理能力、讀寫能力動作協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、飲食和睡眠、情緒管理等方面均會有明顯的提升。如果每位父母，在兒童小時候便知道他失調(diào)，給他進行針對性的感統(tǒng)訓練。如果周圍的人沒有給孩子貼上”弱智“”自閉癥“”多動癥”的標簽，那么每個孩子都擁有著變成一個自信而展露天賦才能的陽光少年的機會。

5.怎樣訓練專注力

孩子有一個良好的專注力是他未來學習的有力保障。如果孩子注意力不集中，會影響他們后續(xù)的學習。作為父母，我們應該總是鼓勵孩子做他們喜歡的事情。還有就是要盡量減少嘮叨和訓斥孩子的次數(shù)，讓孩子覺得自己是時間的主人。

6.全面性發(fā)育遲緩包括哪些

兒童一般發(fā)育遲緩主要包括兩種類型：運動發(fā)育遲緩和語言發(fā)育遲緩。 首先，要進行康復訓練。 例如，運動發(fā)育遲緩的兒童應該給予按摩和更多的訓練。 語言發(fā)育遲緩者應給予語言康復治療。訓練讓孩子有一個良好的語言模仿環(huán)境，用心教導孩子，讓孩子和大人多模仿，慢慢促進孩子語言的發(fā)展。 其次，可以對兒童進行藥物干預治療，比如補肝腎的中藥。 發(fā)育遲緩是有幫助的。 西醫(yī)治療，如滋養(yǎng)腦神經(jīng)的藥物，對兒童大腦發(fā)育有一定的作用...

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