電子競技專業(yè)的主要課程有:電競游戲分析、競技運籌、電競心理、競技團隊戰(zhàn)術設計與優(yōu)化、電競節(jié)目管理與運營。

電競專業(yè)主要學習的內(nèi)容有電競技術、電子概論、游戲裁判、比賽組織規(guī)劃等,電子競技專業(yè)的理論課程,除思想政治、英語、計算機等*必修課外,數(shù)字娛樂方向的學生還學習游戲概論等專業(yè)課程和與規(guī)劃相關的基礎課程,現(xiàn)在開設電競專業(yè)的學校也在增加,與電競產(chǎn)業(yè)相關的就業(yè)者也在增加。實際上,無論是哪個專業(yè)的人才,如果說想在就業(yè)的道路上尋求良好的未來,就需要自己多付出,有回報。

電競專業(yè)的就業(yè)前景如何

以KPL為代表的電競比賽創(chuàng)造的現(xiàn)象級流量背后隱藏著無限潛力的商業(yè)價值,但在野蠻的背后,電競產(chǎn)業(yè)整體基礎薄弱、人才培養(yǎng)不足、相關理論體系不足等短板也明顯暴露出來。目前,電競產(chǎn)業(yè)存在21萬人才短缺,80%的員工對職業(yè)技能培訓的強烈需求,電競教育勢在必行。

電競運營

如果將電競行業(yè)比作商品,那么自然需要推手將它推上貨架,并廣而告之。電競的商業(yè)化程度逐漸加深,各比賽、戰(zhàn)隊、選手都需要幫助他們完成商業(yè)化開發(fā),發(fā)現(xiàn)市場,吸引更多參加者的喜愛,策劃一系列活動,增加內(nèi)容熱度,創(chuàng)造商業(yè)價值。

電子競技產(chǎn)業(yè)的參與者群體在迅速擴大,許多大集團也選擇投資這個朝陽產(chǎn)業(yè),一般的商業(yè)、經(jīng)營已不足以滿足產(chǎn)業(yè)的需要,只有了解產(chǎn)業(yè),才能對品牌的建立、發(fā)展做出統(tǒng)籌規(guī)劃,發(fā)揮經(jīng)營作用,因此需要更多了解電子競技的人才為商業(yè)化做出貢獻。

電子競技專業(yè)相應的崗位本身工資待遇、待遇等都相當優(yōu)厚。目前,大部分電子競技專業(yè)運動員的工資待遇技術都在當?shù)仄骄べY待遇的1~2倍以上。重慶某電競公司以8000元的工資招募了比賽對應的運營者,但誰也不符合標準。電競行業(yè)本身就有很大的崗位空缺,短期內(nèi)會一直處于人才短缺的狀態(tài)。據(jù)不完全統(tǒng)計,目前人才缺口達到了26萬人,大大限制了電競行業(yè)的前程。

據(jù)不完全統(tǒng)計,我國電競行業(yè)缺口達26萬人,人才缺口制約了電競行業(yè)的發(fā)展。國內(nèi)大型電競企業(yè)對于正規(guī)科班出身的未來電競產(chǎn)業(yè)精英也是垂涎已久,電競產(chǎn)業(yè)人才搶奪戰(zhàn)已經(jīng)拉開了帷幕。這讓人聯(lián)想到,當時第幾批學生馮小剛和張藝謀已經(jīng)成為各自領域的行業(yè)。就業(yè)方向豐富,行業(yè)人才缺口大,就業(yè)難的問題幾乎是不存在的。許多人離進入電競行業(yè)其實只有一個引導的機會。這些專業(yè)課程指導教師是電競行業(yè)的,可以給學生較實際的建議。