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南寧青秀講話培訓(xùn)課程(演講的應(yīng)用領(lǐng)域)

日期:2022-03-29 15:21:03     瀏覽:281    來(lái)源:南寧新勵(lì)成口才
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1.演講的價(jià)值

語(yǔ)言富有強(qiáng)大的力量,最為直接的感受就是震撼、激勵(lì),更有甚者,一場(chǎng)演講使人慷慨激昂。演講蘊(yùn)含著巨大的力量。演講者開(kāi)口,將他的話講給觀眾聽(tīng),把他的觀點(diǎn)傳遞給觀眾,包含了他的情緒、信念、信仰。演講存在的意義就是可以生動(dòng)地傳遞觀點(diǎn)。演講者的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),抑揚(yáng)頓挫與內(nèi)容相得益彰,聽(tīng)者心中跟著跌宕起伏、七上八下。

2.演講帶來(lái)的好處

首先學(xué)習(xí)演講以后,會(huì)使你更愛(ài)思考,而且會(huì)從多個(gè)方面,多個(gè)緯度去思考。也很喜歡和伙伴們探討一些事情,而且敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)也從伙伴們的觀點(diǎn)中學(xué)習(xí)不同的思維模式。開(kāi)始學(xué)習(xí)演講以后,一開(kāi)始因?yàn)樾枰夭?,我?huì)特意訓(xùn)練自己在生活中去感悟一些道理,后面慢慢的成了一種習(xí)慣,在完成一件事,解決一個(gè)問(wèn)題,看完一部電影,快結(jié)束一天時(shí)都會(huì)習(xí)慣去做分析做總結(jié)。這讓我更熱愛(ài)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我與他人交流更順暢了,以前我和他人聊天的過(guò)程中,當(dāng)別人沒(méi)理解我所說(shuō)的內(nèi)容時(shí),我會(huì)覺(jué)得是對(duì)方理解能力不行。學(xué)習(xí)演講之后,我會(huì)認(rèn)為是我表達(dá)能力不好,而且我會(huì)重新組織語(yǔ)言更好的去表達(dá)。直到對(duì)方理解為止。這讓伙伴們?cè)絹?lái)越喜歡與我交流。

南寧演講口才培訓(xùn)南寧青秀講話培訓(xùn)課程

3.演講的應(yīng)用領(lǐng)域

演講的應(yīng)用領(lǐng)域很廣泛,在我們的生活中也是屢見(jiàn)不鮮,不論是城市還是農(nóng)村,不論是公司還是學(xué)校,演講都可以讓你擁有自己的一片天地。他可以是你有良好的人際交往能力,加強(qiáng)人與人之間的溝通,還能夠鍛煉你的應(yīng)變能力,讓你擁有隨機(jī)應(yīng)變的能力

4.演講的技巧

身體放松,不要過(guò)度緊張;演講者要調(diào)整語(yǔ)音、感情要充沛,聲音不可過(guò)大,語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、節(jié)奏等;面對(duì)觀眾要面帶微笑面對(duì)他們,眼神要與觀眾們交流,一句話講完后再將眼神轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人;著裝得體,神情自然大方,還要有肢體語(yǔ)言  

5.演講的風(fēng)格

凝重、莊嚴(yán)的風(fēng)格,由演講者,從表達(dá)演講內(nèi)容出發(fā),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用蘊(yùn)含豐富深刻意義的詞語(yǔ)和修辭方法,形成凝重、莊嚴(yán)的效果??犊ぐ旱娘L(fēng)格,這類(lèi)演講鼓動(dòng)性強(qiáng),號(hào)召力強(qiáng),像戰(zhàn)斗的號(hào)角,又像刺向敵人的匕首,是非常有效的。樸實(shí)的語(yǔ)言特點(diǎn)是質(zhì)樸無(wú)華,清新自然,純凈真誠(chéng)厚重親切形象生動(dòng)等。

6.演講的要點(diǎn)有哪些

恰如其分的激情。學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)的情緒,更好地爆發(fā)出感染力。突出關(guān)鍵詞,到這些地方一定要著重凸顯出來(lái)。同時(shí)可適當(dāng)加入手勢(shì)、停頓、反復(fù)等手段已達(dá)到演講的效果。適當(dāng)?shù)耐nD??紤]聽(tīng)眾的接受度,讓更多的觀眾能夠接受你,和你產(chǎn)生共鳴

7.會(huì)演講有什么之處

通過(guò)演講,孩子可以會(huì)學(xué)會(huì)如何更有層次地表達(dá),以及如何有效地交流,演講還可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維。如何確定演講的主題,如何組織框架,如何構(gòu)建結(jié)構(gòu),如何分析故事剖析案例,一個(gè)合格的演講者需要豐富的知識(shí)來(lái)引用和學(xué)習(xí)經(jīng)典。這個(gè)基礎(chǔ)是一個(gè)人*的自信,可以讓人充滿自信。

8.關(guān)于演講你了解多少

演講是我們與生俱來(lái)的天賦。部分人懂得演講的重要性,不斷地強(qiáng)化自己的演講能力。因?yàn)闀?huì)演講可以增強(qiáng)自信心,提高個(gè)人的邏輯思維能力,獲取了多于常人的資源,賺到了更多的錢(qián)。部分人忽視了演講的重要性,撿了芝麻丟了西瓜,費(fèi)盡心力學(xué)習(xí)自己不擅長(zhǎng)的技能,始終落于人后,最終成為職場(chǎng)的透明人。

9.關(guān)于演講的說(shuō)法

演講口才必需要有條理性,你的演講需要嚴(yán)密的思維來(lái)主導(dǎo),否則沒(méi)有邏輯,所以你有沒(méi)有說(shuō)服力; 演講有套路。 你的演講需要一定的框架來(lái)支撐,否則會(huì)很雜亂,沒(méi)有聽(tīng)眾; 演講需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐,失去要素就意味著失去演講的靈魂!

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 王**評(píng)價(jià):在新勵(lì)成次的學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師的熱情洋溢,同學(xué)們的激情四射,讓我深深感受到學(xué)習(xí)的力量源泉,也更加深我想要加入學(xué)****,我準(zhǔn)備用幾個(gè)月的時(shí)候做到一個(gè)不一樣的自己
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  • 蔡**評(píng)價(jià):非常感謝新勵(lì)成的軟實(shí)力教育,我在這里有幸和各種不同風(fēng)格的老師學(xué)習(xí),和來(lái)自不同領(lǐng)域的同學(xué)們交流。這是一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境老師們?cè)诳诓?、心理、社交禮儀、人際溝通、親密關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)力都有很深的造詣。在新勵(lì)成半年多的系統(tǒng)學(xué)習(xí),徹底改變了我的內(nèi)在認(rèn)知和外在呈現(xiàn),我徹底改掉了以前的自卑,變得陽(yáng)光,自信,正能量,這離不開(kāi)老師們的鼓勵(lì)和無(wú)私的付出。強(qiáng)烈推薦所有想要自我提升的朋友們!
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  • 曹**評(píng)價(jià):抱著試試看的心態(tài),學(xué)校的位置坐B(niǎo)RT、地鐵都很方便。到了之后,同學(xué)和老師們都沒(méi)有忽略我,當(dāng)天開(kāi)的是關(guān)于銷(xiāo)售方面的課程。老師很耐心的讓我不要著急試聽(tīng),達(dá)到自己的目標(biāo)才是關(guān)鍵的。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí),嘗試進(jìn)教室感受了一下課堂氛圍。雖然我不是做銷(xiāo)售的,聽(tīng)著也感覺(jué)到收獲很多,課堂里面實(shí)戰(zhàn)型和互動(dòng)性很強(qiáng),馬上對(duì)自己的學(xué)習(xí)都有信心了。 \"學(xué)習(xí)需要系統(tǒng)\"這句對(duì)我來(lái)說(shuō)印象很深,加油迎頭趕上吧!
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  • 黃**評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)收獲還是很大的,可以從講師的嘴里說(shuō)出一些自己平時(shí)看不到的東西,而且做了一些平時(shí)根本不會(huì)做的事,比如上臺(tái)演講,角色扮演,場(chǎng)景演練,自己以前沒(méi)有過(guò)這種積極向上的朋友圈,引導(dǎo)自己要不斷的學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)的氛圍感覺(jué)很好,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,找到不一樣的快樂(lè)
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  • 汪**評(píng)價(jià):非常棒的一家口才機(jī)構(gòu),小班制學(xué)習(xí),可以有更多的機(jī)會(huì)上臺(tái)練習(xí),還有老師的跟蹤服務(wù),以前邏輯不清晰,不敢上臺(tái),上完課后自信滿滿。在這里不僅僅可以學(xué)習(xí)口才,也會(huì)交到各行各業(yè)的朋友,尤其喜歡叮嚀校長(zhǎng),美麗又智慧,總能給我們超強(qiáng)的能量,超值
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  • 未**評(píng)價(jià):環(huán)境挺好的,老師也專業(yè),學(xué)習(xí)了很多,對(duì)個(gè)人能力有提升,覺(jué)得超值。
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  • 劉**評(píng)價(jià):新勵(lì)成的課程很棒,課程中互動(dòng)性和專業(yè)性非常強(qiáng)。我看到很多同學(xué)們利用自己下班時(shí)間興致勃勃的來(lái)學(xué)習(xí),還有同學(xué)甚至把孩子帶來(lái)校區(qū),在老師的引導(dǎo)下孩子不吵不鬧,自覺(jué)完成作業(yè)。這個(gè)氛圍就是我想要的,我想我必須要來(lái)這里提升自己,給孩子做正面影響。 與此同時(shí),我認(rèn)為次來(lái)的同學(xué),不要著急體驗(yàn)課程。進(jìn)入課堂之前老師老師一對(duì)一針對(duì)性的輔導(dǎo)才是有價(jià)值的。讓我知道了緊張怯場(chǎng)的背后原來(lái)有這么多原因,帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)才是重要的。
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  • 未**評(píng)價(jià):停車(chē)方便,教室整潔亮堂。當(dāng)天《狼人殺》服務(wù)課,鍛煉有條理邏輯性表達(dá),看來(lái)感受對(duì)方表達(dá)情緒的能力有待提高。這種活動(dòng)很有意義。
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  • 吳**評(píng)價(jià):挺好的,老師很耐心,對(duì)我的問(wèn)題做出了良好的傾聽(tīng)并做出了解答
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