長沙青少年培訓(xùn)籃球機(jī)構(gòu)，很多人有這樣的疑問，籃球培訓(xùn)真的有用嗎？有沒有用請(qǐng)看以下6至13歲籃球訓(xùn)練基礎(chǔ)課程，少兒籃球技巧訓(xùn)練，少兒籃球增強(qiáng)身體素質(zhì)，少兒籃球增腦部發(fā)育，籃球?qū)和暮锰帲簣?jiān)持，少兒籃球培訓(xùn)課程內(nèi)容。
1.6至13歲籃球訓(xùn)練基礎(chǔ)課程
6-12歲孩子：吸收之前的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加傳球等更多類型的基本功，學(xué)習(xí)更多的傳球方式，包括單手肩傳、側(cè)傳等； 12-15歲兒童：開始學(xué)習(xí)基本功和動(dòng)作難度較大、動(dòng)作較大的技能，如投籃中的跳躍和跳躍、邊走邊投、原地跳躍、運(yùn)球中的大范圍拉扯等。 經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)和積累，對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，不僅能讓孩子成為真正的運(yùn)動(dòng)員，還能獲得更多的技能，終生享受運(yùn)動(dòng)。
2.少兒籃球技巧訓(xùn)練
大家都知道，打籃球的孩子個(gè)子很高 看看那些從小就打籃球的人科學(xué)數(shù)據(jù)顯示，從小打籃球的孩子未來身高會(huì)增加5到10厘米。在打籃球的過程中他們需要接球投籃攔網(wǎng)搶球等，這些動(dòng)作可以充分鍛煉孩子的身體 能全面有效改善體表質(zhì)量促進(jìn)骨骼生長發(fā)育使兒童長高。
3.少兒籃球增強(qiáng)身體素質(zhì)
通過多種有效的訓(xùn)練方法和手段，加強(qiáng)身體機(jī)能水平，提高力量速度敏捷性協(xié)調(diào)性柔韌性爆發(fā)力等與籃球技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用相關(guān)的身體素質(zhì)，盡量避免運(yùn)動(dòng)損傷，并提高運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表現(xiàn)。韌性，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志力，提高競(jìng)爭(zhēng)水平。
長沙青少年培訓(xùn)籃球機(jī)構(gòu)4.少兒籃球增腦部發(fā)育
人腦分為左右半球。人們往往喜歡利用優(yōu)勢(shì)肢體而忽視非優(yōu)勢(shì)肢體的發(fā)育，從而使左右腦發(fā)育不平衡。兩側(cè)肢體的發(fā)育可以有效促進(jìn)兒童左右腦的發(fā)育。據(jù)說彈鋼琴可以促進(jìn)左右腦的發(fā)育。數(shù)據(jù)顯示，打籃球可以促進(jìn)全腦的發(fā)育，打籃球比彈鋼琴好。因此，在籃球運(yùn)動(dòng)中，我們非常重視兒童雙手運(yùn)球能力的培養(yǎng)，即兒童非優(yōu)勢(shì)肢體的發(fā)育，這對(duì)兒童左右腦的發(fā)育非常重要。
5.籃球?qū)和暮锰帲簣?jiān)持
在球場(chǎng)上，不是每一次投籃都能得分不是每一次突破都能成功，而是每一場(chǎng)比賽都能贏，只有跌倒站起來才能贏在球場(chǎng)上在*的哨聲響之前，球的軌跡總是指向?qū)Ψ降幕@筐；在*一刻之前你永遠(yuǎn)不知道答案是什么，勝利決定在*一刻生活也是如此，做一切都必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，用毅力來完成使命。
6.少兒籃球培訓(xùn)課程內(nèi)容
兒童籃球公益培訓(xùn)課程讓兒童熟悉球，學(xué)習(xí)運(yùn)球傳球、投籃和戰(zhàn)術(shù)，豐富兒童籃球知識(shí)，激發(fā)對(duì)籃球的興趣，培養(yǎng)終身熱愛體育的習(xí)慣。1.以兒童的基本身體能力和兒童的籃球技能為主線，系統(tǒng)地連接和整合；2.遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，按不同年齡段進(jìn)一步提高(4-5歲.6-7歲)；3.兒童籃球主題課程的新概念，擴(kuò)大籃球概念和認(rèn)知類別；4.深入兒童心理活動(dòng)，逐層進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式表達(dá)，使體育回歸教育本質(zhì)；5.以游戲?yàn)閷?dǎo)向，以習(xí)慣為輔助，培養(yǎng)和保護(hù)運(yùn)動(dòng)興趣；6.逐步培養(yǎng)健康競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中成長；7.倡導(dǎo)家庭共育、親子共學(xué)，為兒童身心健康發(fā)展創(chuàng)造更多空間。
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