學(xué)習(xí)德語可以根據(jù)自己的終目的以及當(dāng)前水平來考慮的，我這邊是歐風(fēng)的，歐風(fēng)德語學(xué)校的優(yōu)勢(shì)是拋開傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂，輕松掌握實(shí)用的小語種。因?yàn)槲覀儯簩W(xué)術(shù)為先，創(chuàng)新無限。小班，手把手教學(xué)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)員，針對(duì)德語零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者。從語音開始，到基本詞匯、句法、語法知識(shí)的系統(tǒng)詳細(xì)的講解，讓您具備基本的德語聽、說、讀、寫能力，構(gòu)建德語的基本知識(shí)框架，掌握科學(xué)的德語學(xué)習(xí)方法，讓您今后的德語學(xué)習(xí)如魚得水。 　　歐風(fēng)培訓(xùn)中心是國內(nèi)、專業(yè)的小語種培訓(xùn)基地，致力于提供專業(yè)的歐洲語系（法、德、西、意語等）語言培訓(xùn)服務(wù)。歐風(fēng)培訓(xùn)是瑞士瓦萊州立*及瑞士西部*聯(lián)盟指定語言培訓(xùn)及招生機(jī)構(gòu)，巴黎第九*辦事處指定語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通用小語種應(yīng)用能力考試中心指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。課程咨詢電話：400-850-8622?Q?1375738386?胡老師。 　　德語學(xué)習(xí)心得 　　與俄語相比，德語語音相對(duì)容易一些（規(guī)則較難）。德語字母有發(fā)音規(guī)則，卻無音標(biāo)。換句話說，如果把發(fā)音規(guī)則掌握了，那么你就可以大體地讀出任何一篇德語文章（畢竟有些讀音比較特殊，如難以區(qū)分的外來詞，特殊讀音（Ingenieur）等），盡管你可能對(duì)文章一無所知，因此發(fā)音就顯得特別重要。同樣的一個(gè)詞，應(yīng)用發(fā)音規(guī)則里的不同組合，也會(huì)發(fā)出不同的音。所以在初學(xué)語音階段，主要注意怎樣發(fā)音，什么時(shí)候輔音濁化。多模仿光盤上的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，并且還要多找日用語、短句子大聲朗讀。 　　接下來的更大的難點(diǎn)就是基本的語法，造句和詞尾變換了。德語名詞有三種性，分別為：陽性，陰性和中性，而且其復(fù)數(shù)形式大多情況下無規(guī)律可循亦有格的變化；德語動(dòng)詞還有人稱變位；再往后的形容詞竟有詞尾性，格之變（雖然沒學(xué)到）。這些都給初學(xué)者的我們帶來了很多難題。開始階段別無他法，只能硬者頭皮死記，尤其是定冠詞（der，die，das，die）及其變格詞尾。觀察一些冠詞（ein）、物主代詞（mein等）、否定詞（kein）后，我們發(fā)現(xiàn)還是有一些規(guī)律可循的：這些詞都是根據(jù)定冠詞的詞尾而變。而動(dòng)詞的人稱變位也是有規(guī)律的（-e，-st，-t，-en，-t，-en）。可分動(dòng)詞也比較好使用。德語中的框架結(jié)構(gòu)稍微有些像英語中的詞組，但又不等同于詞組。德語的句子的結(jié)構(gòu)很有章法：陳述句、特殊疑問句動(dòng)詞在2位，主語在13位；命令式、一般疑問句只是動(dòng)詞提前，疑問詞變掉人稱等即可。 　　馬克吐溫說：“你可以三周學(xué)會(huì)英語，三個(gè)月學(xué)會(huì)法語，可是恐怕得三十年才能學(xué)會(huì)德語?！蔽覀€(gè)人認(rèn)為，這句話雖然夸張成分比較多一些，但德語作為一種語言，畢竟不能是幾個(gè)月就能掌握那些基本用法的。所以只有去認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且掌握了它自身一些規(guī)律，并且經(jīng)常運(yùn)用，練習(xí)，才可以學(xué)好它。 ?　　本文標(biāo)題：請(qǐng)問在廣州學(xué)德語，哪家德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？沒有基礎(chǔ),價(jià)錢多少?