"我的孩子要不要學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)?" 近招生辦老師經(jīng)常被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,我現(xiàn)在在這里一并回答。

這個(gè)問(wèn)題,孩子如果將來(lái)要學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),現(xiàn)在需要在中學(xué)或者更小就接觸到這個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)編程和相關(guān)知識(shí)。所以,這個(gè)問(wèn)題小一點(diǎn)孩子的家長(zhǎng)也會(huì)關(guān)心。

在這里我先宣布一下,我并不是要比較專(zhuān)業(yè)。世界上有各種各樣的領(lǐng)域。術(shù)業(yè)各有專(zhuān)攻。我現(xiàn)在回答的問(wèn)題,不是說(shuō)我的孩子是該學(xué)經(jīng)濟(jì),學(xué)藝術(shù)還是學(xué)計(jì)算機(jī)。我回答的問(wèn)題是,計(jì)算機(jī)領(lǐng)域是怎樣的,學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有什么特點(diǎn)?學(xué)出來(lái)對(duì)應(yīng)的職業(yè)是怎么樣子?前途怎樣?什么樣的孩子適合學(xué)?

小編從三個(gè)方面來(lái)解釋計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè):從職業(yè)看,從領(lǐng)域看,從技能看。

再科普一下,計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),有很多子領(lǐng)域,比如軟件,硬件,網(wǎng)絡(luò),人工智能,計(jì)算機(jī)體系架構(gòu),人機(jī)交互,計(jì)算機(jī)視覺(jué),數(shù)據(jù)庫(kù),科學(xué)計(jì)算,計(jì)算機(jī)理論,計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,等等。還有許多和計(jì)算機(jī)的交叉*,比如計(jì)算生物學(xué),計(jì)算語(yǔ)言學(xué),計(jì)算流體動(dòng)力學(xué),等等。我這里泛指所有這些計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),一般統(tǒng)稱(chēng)Computer Science。是的,人工智能,信息科學(xué)都只是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的子領(lǐng)域,機(jī)器學(xué)習(xí)則是一種常用的解題方法(好比代數(shù)是一種數(shù)學(xué)的解題方法。)