上海家庭教育培訓(xùn)指導(dǎo)師培訓(xùn),據(jù)我了解上海家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn) ,很受大家關(guān)注,怎樣選擇家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn),在工作時(shí)有哪些事項(xiàng)需注意,在工作時(shí)需要注意的事項(xiàng)有哪些,成為家庭教育指導(dǎo)師需具備的前提,成為家庭教育指導(dǎo)師的前提有哪些,家庭教育指導(dǎo)師好考嗎。
1.怎樣選擇家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)
想要在眾多家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里選擇出正規(guī)且適合自己的那一個(gè),需要注意的就是企業(yè)信息的真實(shí)性,比如該機(jī)構(gòu)有沒(méi)有定期更新動(dòng)態(tài)、地址是否真的存在以及機(jī)構(gòu)的電話能不能打通等等。除此之外也要注意該機(jī)構(gòu)有沒(méi)有頒證單位授權(quán)的培訓(xùn)資質(zhì),這一點(diǎn)一定要注意,否則最終的結(jié)果可能就是錢打水漂還拿不到證書。
2.在工作時(shí)有哪些事項(xiàng)需注意
作為家庭教育指導(dǎo)師,工作時(shí)一定不要急著去解決問(wèn)題。當(dāng)然很多人剛開(kāi)始工作的時(shí)候,都會(huì)想著幫助父母和孩子解決問(wèn)題,事實(shí)上解決問(wèn)題是咨詢工作到位后的自然結(jié)果,就算有的時(shí)候問(wèn)題很明顯且答案很清楚,也不能一下子就挑出或者直接給父母答案。這樣反而不能夠幫助到父母,家庭教育指導(dǎo)師要做的工作是鼓勵(lì)父母自己去覺(jué)察和自我改變,只有把過(guò)程掌握清楚,答案自然就簡(jiǎn)單多了。
3.在工作時(shí)需要注意的事項(xiàng)有哪些
身為家庭教育指導(dǎo)師在工作的過(guò)程中一定要正視焦慮。很多父母在去咨詢的時(shí)候都非常焦慮,這個(gè)時(shí)候作為家庭教育指導(dǎo)師首先要解決的不是孩子的問(wèn)題,而是父母的焦慮,要*時(shí)間給予他們充分的重視和理解,往往有些時(shí)候,孩子的問(wèn)題很大可能就是父母的過(guò)度焦慮從而引起的,因此如果能夠幫助父母化解焦慮問(wèn)題,說(shuō)不定孩子的問(wèn)題也就一同解決了。
4.成為家庭教育指導(dǎo)師需具備的前提
成為一名合格家庭教育指導(dǎo)師需要具備的前提就是從業(yè)的人員必須是終身學(xué)習(xí)者。從事這個(gè)職業(yè)既需要專業(yè)知識(shí),也需要社會(huì)、時(shí)代、文化等方面的廣泛知識(shí),畢竟我們面對(duì)的問(wèn)題既有歷史的成長(zhǎng)問(wèn)題,也有現(xiàn)實(shí)的發(fā)展問(wèn)題。因此我們只有讓自己變得足夠強(qiáng)大,才能幫助來(lái)訪者改變和成長(zhǎng)。
5.成為家庭教育指導(dǎo)師的前提有哪些
成為一名合格家庭教育指導(dǎo)師的前提就是需要擁有一個(gè)較為良好的人格并不斷完善提升。一個(gè)人格有缺陷的人,可能無(wú)法很好地勝任家庭教育指導(dǎo)師這份工作,人格缺陷表現(xiàn)在無(wú)法跟人建立良好關(guān)系、缺乏敏銳的感知和覺(jué)察能力等等。比如說(shuō)沒(méi)有辦法和來(lái)訪者產(chǎn)生共鳴,也無(wú)法感知和覺(jué)察來(lái)訪者的情緒和感受等等這類人格有缺陷的人員都不適合從事這份工作的。
6.家庭教育指導(dǎo)師好考嗎
作為家庭教育導(dǎo)師,想要幫助家庭成長(zhǎng),不僅需要有豐富的心理學(xué)、社會(huì)學(xué)以及人文知識(shí),還必須根據(jù)家庭自身情況給出一些具體的指導(dǎo)方法,因此對(duì)家庭教育導(dǎo)師的要求也會(huì)比較高。不過(guò)不需要擔(dān)心,每個(gè)人員在參加家庭教育指導(dǎo)師考試之前都是必須到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加一定的培訓(xùn)班,且培訓(xùn)內(nèi)容基本上以考試為主的??傊胍蔀榧彝ソ逃笇?dǎo)師的難點(diǎn)不在于考試,而是在于如何成為一名專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)過(guò)程。
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