審計(jì)這一科會(huì)經(jīng)常涉及到會(huì)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)，要想學(xué)好這一科真的需要很好的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。想知道cpa如何制定審計(jì)計(jì)劃嗎?現(xiàn)在，恒企小編給大家整理相關(guān)信息。 ?

制訂審計(jì)計(jì)劃的原因 ?

審計(jì)計(jì)劃是完成審計(jì)業(yè)務(wù)，達(dá)到預(yù)期審計(jì)目標(biāo)，在具體執(zhí)行審計(jì)程序之前編制的工作計(jì)劃。 ?

通過制訂審計(jì)和實(shí)施審計(jì)計(jì)劃，可以使審計(jì)人員能夠根據(jù)具體情況收集充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，也可以使審計(jì)人員全面了解審計(jì)工作的整體安排和各審計(jì)步驟的具體時(shí)間安排，時(shí)刻掌握好審計(jì)工作的進(jìn)程，并使所有審計(jì)人員分工合理、搭配得當(dāng)、工作協(xié)調(diào)，從而保證合理的審計(jì)成本，提高審計(jì)工作的效率和質(zhì)量

通過制訂審計(jì)計(jì)劃，可以讓被審計(jì)單位了解審計(jì)工作的內(nèi)容和工作進(jìn)程，避免與被審計(jì)單位之間發(fā)生誤解，增強(qiáng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的競爭能力。當(dāng)然，在審計(jì)計(jì)劃中除了對時(shí)間、人員、工作步驟及任務(wù)分配等方面做出安排以外，還要合理確定符合性測試、實(shí)質(zhì)性測試的時(shí)間和范圍，以及測試時(shí)的審計(jì)方法和測試數(shù)據(jù)。 ?

CPA 審計(jì)策略 ?

*，審計(jì)其實(shí)真的不需要做很多題的。主要還是在聽老師的課件，然后認(rèn)真的看課本，在學(xué)一門課的時(shí)候，要把這門課當(dāng)做*的一件事來做，只有這樣才會(huì)提高效率。之前在學(xué)校的時(shí)候每天留出大把的時(shí)間學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)上卻得不到好的效果，朝三暮四的結(jié)果。大家有經(jīng)歷的，都懂得。 ?

第二，很多人都在為是不是有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)而決定是不是要報(bào)考審計(jì)，其實(shí)這種思想是錯(cuò)誤的。但是沒有一點(diǎn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是不行的。需要有一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，咱們審計(jì)跟會(huì)計(jì)的分家越來越明顯，并不是只有深厚的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)才可以報(bào)考審計(jì)的。 ?

第三，假如一點(diǎn)書都不看，單純的只是做題，這是不行的。因?yàn)閷徲?jì)重在理解，可能對書本很熟，一道題都沒做就過了，但是不看書，單純只做題效果是不明顯的。 ?

第四，審計(jì)的重點(diǎn)是注冊會(huì)計(jì)師的法律責(zé)任、獨(dú)立性、審計(jì)抽樣、審計(jì)報(bào)告、實(shí)務(wù)循環(huán)、第六編的內(nèi)容。 ?

第五，很多人考了很多年，為什么不過呢，很重要的是缺少細(xì)節(jié)的把握?？歼^多年的人，這時(shí)需要摳細(xì)節(jié)，很多細(xì)節(jié)的內(nèi)容都是需要好好掌握的。那些不起眼的地方也是會(huì)出題的。 ?

CPA審計(jì)該怎么學(xué) ?

一、通讀、精讀教材 ?

注會(huì)教材是根本，試題都是從教材出發(fā)。2017的試卷共涉及上百個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這就要求考生對教材要從頭到尾、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地反復(fù)通讀，每讀一遍都有一遍的收獲。然后，在通讀的基礎(chǔ)上，把老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容再仔細(xì)精讀，并在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。*，結(jié)合歷年試題看教材。在教材中找到歷年真題中涉及的知識(shí)點(diǎn)的對應(yīng)位置，體會(huì)出題老師的出題思路，把教材的內(nèi)容看成是一道道考題，這樣學(xué)習(xí)起來才能有事半功倍的效果。 ?

二、注重理解 ?

學(xué)習(xí)審計(jì)時(shí)要保持一個(gè)懷疑的態(tài)度，把自己想象成一名警官，查找錯(cuò)報(bào)就好比是在斷案，從哪里入手，用什么方案，怎么才能找到“犯罪分子”，怎么才能獲取證據(jù)。這個(gè)過程絕對不是背教材這么簡單，而更多的是需要理解和靈活運(yùn)用，在學(xué)習(xí)每一個(gè)具體問題的時(shí)候，都可以想象一個(gè)案例，考點(diǎn)自然就理解了。注意，要時(shí)刻牢記注冊會(huì)計(jì)師是在審賬，而不是在做賬，立場一定要明確。

三、研究歷年真題 ?

歷年考試真題對考生而言是*的復(fù)習(xí)資料。在復(fù)習(xí)時(shí)，考生首先要認(rèn)真地研究真題。通過真題不僅可以看到真題考點(diǎn)，還可以準(zhǔn)確把握試題難度、命題思路、命題技巧和側(cè)重點(diǎn)。由于CPA審計(jì)教材在2007年進(jìn)行了重大調(diào)整，因此，建議考生重點(diǎn)看一下近幾年的真題。其次，在做題的過程中要懂得舉一反三，世間沒有兩個(gè)完全相同的人，那么也沒有兩個(gè)完全相同的題目，例如：一個(gè)單選題的某個(gè)選項(xiàng)，上次可能考的是它的正確性，這次可能考的是它的不正確性，或是把題型改了。*，要善于總結(jié)規(guī)律，找出考試的動(dòng)向。 ?

四、合理支配時(shí)間 ?

在考試時(shí)，合理的計(jì)劃時(shí)間，先把會(huì)做的題目做完，做正確，多思考一會(huì)，比用較多的時(shí)間去攻那些沒有把握的題要好，這樣分?jǐn)?shù)就能確定下來。有效、合理地使用或安排時(shí)間，能提高學(xué)習(xí)的效率、考試的成績。時(shí)間對于每個(gè)人都不存在偏私，因此善于利用時(shí)間的人，就等于延長了他每天的時(shí)間以及考試的時(shí)間。 ?