大連旅順區(qū)少兒英語輔導(dǎo)班排名，就像是我們修房子打地基，這是*步也是最關(guān)鍵的一步。少兒英語應(yīng)該從最基礎(chǔ)做起，學(xué)習(xí)學(xué)英語的佳時(shí)期，為什么要學(xué)好少兒英語，*生為什么要學(xué)習(xí)英語，少兒幾歲學(xué)習(xí)英語適合，作業(yè)不宜太難，作業(yè)方法要指導(dǎo)知識不僅牢固，而且上升空間大。

1.學(xué)英語的佳時(shí)期

現(xiàn)代科學(xué)研究證明，3-6歲是開發(fā)孩子潛能的*時(shí)期。 每個(gè)孩子都有可能形成兩個(gè)以上的語言中心。然而如果孩子在成長的關(guān)鍵時(shí)期沒有受到另一種語言信號的刺激，使另一種語言的中樞功能就無法轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S狀態(tài)。 幼兒時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)英語的*階段。在這個(gè)時(shí)候開始對孩子進(jìn)行英語教育，可以激發(fā)他們無限的潛能。

2.為什么要學(xué)好少兒英語

隨著時(shí)代的發(fā)展，英語已經(jīng)成為國際語言，世界上80%的*都在說英語！而且英語在我們平時(shí)的日常生活中也是隨處可見。在*我們通常服用的大部分軟件、家用電器、藥品和說明書都是英文的。如果說我們對英語一無所知，我們將很難理解使用規(guī)則。

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3.*生為什么要學(xué)習(xí)英語

朗讀有助于學(xué)生積累詞匯和句子，提高語言感知能力和想象力，培養(yǎng)英語思維能力，進(jìn)一步提高聽說能力，沒有朗讀，學(xué)生將在無聲的世界中學(xué)習(xí)，不完整的學(xué)習(xí)會讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的道路上掙扎，因此朗讀不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)書面語言的重要過程，也是為未來英語水平和流利程度打下良好基礎(chǔ)的必要武器。

4.少兒幾歲學(xué)習(xí)英語適合

兒童是指7歲到16歲之間的兒童，這個(gè)時(shí)候孩子不應(yīng)該像英語啟蒙那么簡單，畢竟在這個(gè)時(shí)候，孩子的義務(wù)教育已經(jīng)處于學(xué)習(xí)英語的階段，在英語方面應(yīng)該有一定的適用性，英語學(xué)習(xí)不是一天兩天就能學(xué)成的，雖然你不用花很多時(shí)間學(xué)習(xí)英語，但其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，孩子每天都應(yīng)該有一定的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語，英語學(xué)習(xí)需要日積月累，這個(gè)年齡的孩子不學(xué)英語，所以孩子成年后學(xué)英語會事半功倍。

5.作業(yè)不宜太難

學(xué)生能力的提高是一個(gè)過程。如果你在學(xué)生剛學(xué)會寫信的時(shí)候背單詞，對學(xué)生來說會有一些困難，這會導(dǎo)致對困難的恐懼。同理學(xué)長總是天天抄，會覺得無聊，因此我們老師的作業(yè)一定同樣難，高年級學(xué)生可以請他們談?wù)摵蛯懸恍╆P(guān)于自己的事情，比如寫我的家人，我的同學(xué)等等，它可以激發(fā)他們的寫作欲望。

6.作業(yè)方法要指導(dǎo)

學(xué)會發(fā)音之后，再作一些簡單的拼讀練習(xí)。可以讓學(xué)生在極短的時(shí)間內(nèi)快速地看一下單詞，立刻背誦，學(xué)生間開展一些競賽，效果也不錯(cuò)。當(dāng)學(xué)生能夠流暢地書寫單詞，就不必再面對句子時(shí)，還要絞盡腦汁的去想單詞怎么寫。對他們的整個(gè)英語學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生不可估量的促進(jìn)。

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