武漢藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)高三政治如何有效提分?

基礎(chǔ)部分

我們要根據(jù)自己的水平進(jìn)行取舍然后再消化,才能與后半部分的提升銜接起來。

記憶背誦。政治學(xué)習(xí)的基石就是記憶,為了分?jǐn)?shù)的提高提供了保證。大樓是一層一層蓋起來的,只有先付出,扎扎實(shí)實(shí)的把功夫練到家,然后再去尋求方法才可行,也就是說必須把背誦記憶的能力強(qiáng)化,學(xué)會(huì)抓住課堂時(shí)間,課堂不止要‘聽’而已,我們完全可以強(qiáng)制讓自己隨堂背誦,也就是限時(shí)記憶,并且不要求完完全全在課堂就背下來,更多地是培養(yǎng)自己的這種能力,既節(jié)約了時(shí)間又可以提升背誦速度。在學(xué)校舉行的模擬考之前的幾天,也大可以見縫插針,因?yàn)閴毫@個(gè)時(shí)候背誦的知識(shí)是記憶十分深刻的。

背誦。政治上的記憶容不得馬虎,背誦就要一字不差,遍記憶的時(shí)候就一定要嚴(yán)謹(jǐn),爭(zhēng)取不出現(xiàn)記憶錯(cuò)誤。背誦的目的并不是為了答題的時(shí)候往上套答題模板,或者是證明你的背書水平,而是和歷史對(duì)比,它的答案不是那么的模棱兩可,與得分點(diǎn)相掛鉤就可以得分的。而且我們的政治課本的編排是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?很清楚的就能明確需要背誦的部分,所以背誦的難度就很大程度的降低了。

課本掌握。除了課上課下自己總結(jié)的筆記,課本是相當(dāng)全面的。經(jīng)常翻閱課本從而熟練掌握知識(shí)的哪一部分在課本上的畫面,也就是記圖像。課本的顏色、知識(shí)點(diǎn)的位置會(huì)在腦中出現(xiàn)?？荚嚨臅r(shí)候會(huì)因?yàn)榫o張或是時(shí)間有限,你會(huì)發(fā)現(xiàn)根本不如你本來以為的那樣思路橫溢,到時(shí)的你可能記住的就是你平時(shí)背誦的經(jīng)常看到的畫面。而且只是單獨(dú)的筆記可能你的邏輯鏈?zhǔn)遣煌暾?但多翻書記住圖像外還可以提升你對(duì)這本書的了解,答題的時(shí)候模塊的完整性就可以體現(xiàn)出來了,個(gè)人更加推薦記憶課本因?yàn)闆]有圖像的筆記可能會(huì)出現(xiàn)記憶錯(cuò)位。