寧波北侖區(qū)有沒有少兒編程培訓(xùn)班，現(xiàn)在學(xué)少兒編程培訓(xùn)的人怎么那么多，為什么現(xiàn)在那么多人開始學(xué)，我們通過幾歲開始學(xué)少兒編程，少兒編程學(xué)什么呢，學(xué)少兒編程要注意什么，少兒編程鍛煉自律性，少兒編程有用么，如何進行少兒編程教學(xué)來了解一下。

1.幾歲開始學(xué)少兒編程

很多比較有教育理念的家長可能知道現(xiàn)在很多人主要培養(yǎng)孩子的獨立思考和思維的能力，那么少兒編程到底幾歲學(xué)？有的家長編程是很復(fù)雜的代碼，對孩子的難度是不是太高了？注意理解關(guān)鍵字是少兒，出生至學(xué)齡前的小朋友是幼兒，少兒時期是指從*開始，所以在*的時候開始編程啟蒙是孩子的黃金時期。

2.少兒編程學(xué)什么呢

很多家長都認為編程是一個很復(fù)雜的概念，那么少兒編程又是什么樣的？主要學(xué)什么？ 其實計算機也有專門的語言利用它來實現(xiàn)編程學(xué)習(xí)。 從初步了解計算機再熟悉計算機的語言然后是簡單的圖形方面再到Python的中級，都需要一個培養(yǎng)的過程。 主要提高孩子的接受能力還有操作能力以及思考能力等等

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3.學(xué)少兒編程要注意什么

普遍學(xué)生對計算機充滿了好奇，喜歡去探索，所以排斥的可能性比較小，但是學(xué)習(xí)編程不是速成的過程。學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)需要學(xué)生的興趣和堅持。 學(xué)編程和奧數(shù)的道理是一樣的，得堅持和慎重選擇。你可以把這當(dāng)成一把雙刃劍，好好利用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和發(fā)展邏輯思維能力有很大幫助。

4.少兒編程鍛煉自律性

大多數(shù)時候，我們生活在一種他律的狀態(tài)中，就是說要別老約束自己，例如學(xué)校老師負責(zé)上課期間不能說話還有作業(yè)一定要按時完成，這都屬于他律。 而少兒編程可以很好的培養(yǎng)孩子的自律性，因為編程世界的對錯不需要聽取外界的評論，程序鍛煉過程中可以得到答案，想要培養(yǎng)自律性，就要制定規(guī)則進行約束和遵守規(guī)則的意義以及適當(dāng)?shù)难舆t滿足感。

5.少兒編程有用么

抽象化就是關(guān)注重要信息并且提煉重要內(nèi)容并且忽略不必要的細節(jié)。 有了抽象的能力，我們就可以將解決方案應(yīng)用到其他事物上，并快速準確的制定解決方案的總體思路。 培養(yǎng)耐心和細心：尋找錯誤是一項需要耐心和細心的訓(xùn)練過程。 編程的關(guān)鍵是教學(xué)的形式和過程

6.如何進行少兒編程教學(xué)

編程就是通過項目系統(tǒng)培養(yǎng)孩子分析和解決問題的能力，進而提高他們的邏輯思維能力。 但是如何教才能真正將這些想法貫徹到底呢？ 雖然書籍很難傳達思想，但更多的是帶孩子去體驗項目。 而本書將用空的教學(xué)法，將思維的培養(yǎng)進行到底。 這不僅是一本編程書，還是一本計算思維訓(xùn)練書。

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