近期很多家長在問“小孩得了語言發(fā)育遲緩怎么辦”，下面就跟隨小編一起去了解下2周歲孩子智力和語言發(fā)育遲緩怎么辦？，孩子3歲語言發(fā)育遲緩怎么辦？，孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦，孩子語言發(fā)育遲緩該怎么辦？??

1.2周歲孩子智力和語言發(fā)育遲緩怎么辦？

不是孤獨癥，也可以去一些機構，做一些語言訓練。去機構都會根據(jù)孩子的情況做一些訓練的。你家是哪里的？

2.孩子3歲語言發(fā)育遲緩怎么辦？

3歲孩子語言發(fā)育遲緩，這要看是什么原因引起的。有的孩子天生舌系帶比較短，會出現(xiàn)發(fā)聲困難，這種情況*就醫(yī)，咨詢醫(yī)生意見，可以通過手術改善舌系帶。有的孩子是因為沒有經(jīng)常交流的人，這種情況在農村留守兒童中比較常見。沒有父母的陪伴，爺爺奶奶過于忙碌，沒空陪孩子說話，孩子在一個語言匱乏的環(huán)境中，自然會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩。這種情況的話就只能是父母子努力，將孩子帶在身邊?；蛘哒垹敔斈棠潭嗯愫⒆诱f說話，或者早些送到幼兒園也不錯。

3.孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

1、多聽多看：寶寶出生后 學習語言是從聽開始的。寶爸寶媽每天都在不停地說。不斷地對寶寶進行“聽”覺訓練。注意以下幾點：正規(guī)語言的熏陶，盡量避免方言和小孩兒話。對于寶寶的聽覺訓練應該注重“重復性”。寶媽應該不厭其煩地不斷地重復對寶寶講一個故事。2、多說多練：說話是要經(jīng)過不斷地練習才會的。專家表明2-5歲是寶寶學習說話的敏感期，錯過這個時期，就很難補救了。應該注意以下幾點：及時糾正寶寶的發(fā)音，讓寶寶養(yǎng)成吐字清晰的說話習慣。發(fā)音訓練。培養(yǎng)寶寶的語言能力，多進行發(fā)音訓練是很有效果的。這里可以通過唱兒歌的方式來進行更好，兒歌朗朗上口，而且很有節(jié)奏感，孩子比較喜歡唱和說。寶寶說錯了也不能給予嘲笑及時正確引導，應該鼓勵寶寶大膽表述，并對于寶寶正確的表述要給予及時的表揚和鼓勵。3、多方法訓練：使用玩具進行刺激培養(yǎng)。我們可以玩具，來刺激孩子去發(fā)展語言能力。非常喜歡玩具的特點、外形、形狀、顏色等等。通過這樣的語言鍛煉，能促進他們的詞匯積累。鼓勵自我介紹，或者介紹家里的人。對發(fā)展寶寶語言能力很有幫助。當然要注意循序漸進的鼓勵孩子要慢慢的學。我們在培養(yǎng)孩子語言能力同時，應該眼睛、手、耳朵并用的，使語言和觸覺、聽力同步發(fā)展。建議選擇這款手拍鼓功能全哦。訓練寶寶的語言能力。吃中學，在吃飯時給寶寶放在餐椅上。

4.孩子語言發(fā)育遲緩該怎么辦？

孩子語言發(fā)育遲緩，到底該怎么辦呢？其實在我們想要找到解決方案之前，我們首先要來仔細的思考一下這個問題。孩子語言發(fā)育遲緩，也就是說孩子的語言能力無法跟普通的孩子相比，那么造成這些差距的原因是什么呢？可能是孩子的認知能力比較差。我們想要孩子用語言進行溝通資料交流那么首先，孩子要能夠有一定的認知能力，要具備一定的詞匯量，那么它才會向外輸出。如果孩子的腦子里一片空白，詞匯量又非常少，那么我們想讓他說什么呢。其實可能是孩子的模仿能力比較差。學習本來就是一個模仿的過程，關于語言的學習更是如此。如果孩子不具備一定的模仿能力，那我們平時說話口型他就無法進行模仿，那么就很難形成連貫的句子就更難有句子進行交流表達了。另外還可能的原因就是孩子交流表達的愿望比較弱。我們要求孩子用語言去進行交流，那么他首先要有交流表達的愿望，如果他自己本身就沒有想要去用語言進行交流的愿望，那么我們無論如何逼他也是沒有用的。另外這一點很有可能跟家庭帶養(yǎng)方式有關系，當孩子有需求的時候，他不需要用語言去表達他一個眼神，一個動作，我們就能力嗎？知道他的需求立馬滿足他，那么久而久之，他就覺得就不再需要用語言去表達需求了。*還要看孩子的構音器官是否有問題。如果孩子自身非常想說話，也非常想模仿我們，但是他由于構音器官的問題，而無法模仿我們的口型的話，那么我們就需要注意了，你們需要對孩子進行專業(yè)的口肌訓練。明確了孩子在以上幾個方面中的哪一方面存在著問題，那么我們就能夠更明確的知道解決孩子發(fā)育遲緩的關鍵點在哪里了。以上就是我對這個問題的回答，如果你有什么不同的想法，歡迎在評論區(qū)交流討論。

通過上文中對小孩得了語言發(fā)育遲緩怎么辦的解答，希望能幫助到家長們，如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息，請聯(lián)系我們的客服人員。