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重慶托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些(如何練習(xí)托福的口語(yǔ))

日期:2023-05-11 19:39:42     瀏覽:338    來(lái)源:重慶新通留學(xué)
核心提示:重慶托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些,最近聽(tīng)到比較熱門的就是重慶托福培訓(xùn) ,正好可以通過(guò)本文了解一下托福備考方法,托福獨(dú)立寫作技巧,托福寫作怎么提高,托福聽(tīng)力提升方法,寫作注意要點(diǎn),如何練習(xí)托福的口語(yǔ) 。1.托福備考方

重慶托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些,最近聽(tīng)到比較熱門的就是重慶托福培訓(xùn) ,正好可以通過(guò)本文了解一下托福備考方法,托福獨(dú)立寫作技巧,托福寫作怎么提高,托福聽(tīng)力提升方法,寫作注意要點(diǎn),如何練習(xí)托福的口語(yǔ) 。

1.托福備考方法

閱讀是托??荚嚨?部分,旨在測(cè)試我們理解學(xué)術(shù)文章和段落的能力,這些文章大概接近*水平。 考生有60-80分鐘的時(shí)間來(lái)回答基于三到四個(gè)段落的問(wèn)題。每個(gè)托福閱讀段落的長(zhǎng)度大約為700字,接下來(lái)會(huì)有12-14個(gè)問(wèn)題。傳說(shuō)部分段落來(lái)自美國(guó)*的教科書(shū),無(wú)論如何,內(nèi)容很學(xué)術(shù)就對(duì)了。詞匯量對(duì)托??荚嚨拿總€(gè)部分都很重要,但閱讀部分能獲得的增益效果*。

2.托福獨(dú)立寫作技巧

看到題目的時(shí)候不要驚慌。有時(shí)候確實(shí)會(huì)遇到自己完全不感興趣、毫無(wú)想法的問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候就選你覺(jué)得更好論證的一方來(lái)寫,在快速構(gòu)思的時(shí)候,看自己能夠?yàn)槟囊粋€(gè)論點(diǎn)*發(fā)展出完整的分論點(diǎn),就下筆選擇哪個(gè)。建議文章結(jié)構(gòu)采用開(kāi)門見(jiàn)山的方式,在開(kāi)頭點(diǎn)明自己對(duì)題目的觀點(diǎn),之后全文的發(fā)展都是由這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的,那么考官也希望自己在讀文章的時(shí)候有一個(gè)明確的出發(fā)點(diǎn),所以在開(kāi)頭點(diǎn)明立場(chǎng)會(huì)顯得文章結(jié)構(gòu)更為清晰。

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3.托福寫作怎么提高

綜合寫作的結(jié)構(gòu)都一樣,也是順應(yīng)“1+3原則”*段:閱讀總觀點(diǎn)+聽(tīng)力總觀點(diǎn)后三段:閱讀論點(diǎn)+聽(tīng)力論點(diǎn)+聽(tīng)力細(xì)節(jié)如果20分鐘內(nèi)寫完文章比較吃力的同學(xué),可以考慮不細(xì)寫閱讀細(xì)節(jié),大致總結(jié)一下即可,但如果有時(shí)間有能力的,可以寫一些閱讀中的細(xì)節(jié)。閱讀細(xì)節(jié)往往容易被忽略,但這是可以幫助提分的。

4.托福聽(tīng)力提升方法

在聽(tīng)力中最重要的不是拼寫而是發(fā)音,能夠辨音并快速反應(yīng)出來(lái)才是最重要的。把整篇文章都精聽(tīng)一遍后,我會(huì)利用倍速功能增加音頻的播放速度,這成功幫助了我在首戰(zhàn)中聽(tīng)力順利取得28的高分。我不太推薦聽(tīng)寫的方式,因?yàn)槁?tīng)力題目會(huì)集中在相關(guān)的出題點(diǎn)上,并且聽(tīng)寫一篇文章需要一個(gè)小時(shí)以上,對(duì)于備考時(shí)間比較緊張的同學(xué)來(lái)說(shuō)屬于事倍功半的一種做法。

5.寫作注意要點(diǎn)

大家都知道托福是機(jī)考,所以寫作不是手寫,是需要字母一個(gè)一個(gè)敲出來(lái)的。雖然大家平時(shí)用電腦打字聊天玩游戲比較多,但是接觸的大部分還是中文的打字習(xí)慣,托福要用英文寫作,又需要你一邊動(dòng)腦一邊輸出,所以往往在剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),明明二三十分鐘可以手寫出洋洋灑灑一大篇文章,實(shí)際打字寫作的時(shí)候時(shí)間很不夠用。托福寫作很注重字?jǐn)?shù),如果你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有辦法寫到指定的字?jǐn)?shù),肯定是要扣分的。

6.如何練習(xí)托福的口語(yǔ)

當(dāng)年托??谡Z(yǔ)拿了27,雖說(shuō)沒(méi)有那么那么高吧,但是這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)*來(lái)說(shuō)還是非常OK的,這也是為啥我看到自己總分到了110+和27的口語(yǔ)果斷決定不再考托福而是專心申請(qǐng)了。我之前的口語(yǔ)也卡在過(guò)24分,不得不說(shuō)突破這個(gè)大坎的秘訣還是大量不斷的練習(xí)。其實(shí)到后期的托福沖刺階段,閱讀聽(tīng)力已經(jīng)穩(wěn)定在28甚至29分以上以后,口語(yǔ)真的是這場(chǎng)標(biāo)化戰(zhàn)役不可忽視的一環(huán),而且個(gè)人覺(jué)得在四個(gè)部分中比較具有實(shí)際意義,因?yàn)橐朐诿绹?guó)*好好讀下去,你總要把話說(shuō)順溜吧。

看了以上托福備考方法,托福獨(dú)立寫作技巧,托福寫作怎么提高,托福聽(tīng)力提升方法,寫作注意要點(diǎn),如何練習(xí)托福的口語(yǔ)的詳細(xì)講述,是否覺(jué)得這一切都是必然的呢?重慶托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

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  • 喬**評(píng)價(jià):學(xué)真的是一件很復(fù)雜的事情,剛開(kāi)始在網(wǎng)上找了好多資料了解,后面才開(kāi)始找機(jī)構(gòu)咨詢,一開(kāi)始都不知道雅思是什么,腦袋都是蒙的,就咨詢就去了*三次,真的非常感謝張老師不嫌我煩,耐心的替我講解,有時(shí)候晚上十點(diǎn)多突然想到問(wèn)題,張老師都會(huì)及時(shí)回復(fù)我。我之前咨詢的某一家機(jī)構(gòu),老師回復(fù)很慢,我沒(méi)那么好的耐心,所以*后我選擇了*,希望能夠早日考到6.5分。
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  • 鄭**評(píng)價(jià):說(shuō)實(shí)話,我對(duì)留學(xué)的相關(guān)事宜并不是特別了解,甚至可以說(shuō)成是白紙一張。但是讓我感動(dòng)的是劉老師從始至終都沒(méi)有抱著單純完成一樁買賣的想法讓我簡(jiǎn)單申請(qǐng)保底的學(xué)校,老師是真正站在我的角度考慮,并不斷為我考慮到所學(xué)專業(yè)和未來(lái)就業(yè)的前景,僅憑這一點(diǎn),就讓我認(rèn)定老師絕不是那些無(wú)良商家。而后來(lái)的申請(qǐng)過(guò)程同樣證明了這一點(diǎn)——任何材料的書(shū)寫,劉老師都替我認(rèn)真把關(guān),反復(fù)確認(rèn)修改。因?yàn)槲沂且粋€(gè)申請(qǐng)小白,所以在這一過(guò)程中我提出了很多瑣碎的問(wèn)題,但老師每一次都告訴了我相應(yīng)的可行的建議,沒(méi)有絲毫的不耐煩,這真的讓我深受感動(dòng)。
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  • 岳**評(píng)價(jià):教學(xué)老師非常專業(yè),同時(shí)每個(gè)學(xué)生都會(huì)給分配專屬的學(xué)管老師。我的學(xué)管鄒老師經(jīng)常督促我打卡,和我溝通生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,花了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間幫我排課表安排課,督促我在雅思道路上前進(jìn);此外,我的口語(yǔ)考試劉老師教學(xué)十分專業(yè),教學(xué)認(rèn)真,還能從她那聽(tīng)到許多出國(guó)留學(xué)的經(jīng)驗(yàn),上課氛圍超級(jí)好!閱讀老師Jill超級(jí)超級(jí)超級(jí)負(fù)責(zé)又嚴(yán)格,她總是教我們?cè)S多做題技巧,想學(xué)不好都難;*后還有我的督導(dǎo)老師魏老師,上他的課能幫我檢查和彌補(bǔ)出我很多很多的單詞和語(yǔ)法漏洞!希望未來(lái)能夠在*獲得更多的知識(shí),成功通過(guò)雅思!
    手機(jī)號(hào)碼: 185****5285   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-25
  • 女**評(píng)價(jià):由于出國(guó)時(shí)間緊迫,報(bào)了*的1個(gè)半月的托福沖刺課程,包含了聽(tīng)力,閱讀,寫作,口語(yǔ)課程,還送了好多節(jié)督導(dǎo)課噢,*后成功從50出頭的模擬測(cè)試分提到了88分,達(dá)到了我預(yù)期的目標(biāo)很開(kāi)心,課程過(guò)程中老師們嚴(yán)格監(jiān)督我完成學(xué)業(yè)任務(wù),打卡任務(wù),課后也不忘對(duì)我進(jìn)行細(xì)心的課后輔導(dǎo),老師們都很可愛(ài),也很有特色,學(xué)習(xí)過(guò)程中和老師的交流亦師亦友,*后也能和我一起分享出分的喜悅,很高興遇見(jiàn)*和老師們!
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