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奧爾夫音樂指導(dǎo)師證書圖片

日期:2022-03-23 16:16:49     瀏覽:210    來源:八角藤教育
核心提示:學(xué)員學(xué)成之后,需要參加考試,考試通過頒發(fā)《奧爾夫音樂指導(dǎo)教師》證書,可以在幼兒園、親子、早教園等機(jī)構(gòu)任職,證書可在教育部*

學(xué)員學(xué)成之后,需要參加考試,考試通過頒發(fā)《奧爾夫音樂指導(dǎo)教師》證書,可以在幼兒園、親子、早教園等機(jī)構(gòu)任職,證書可在教育部中央電教館官網(wǎng)進(jìn)行查詢,證書*通用。證書樣本如下:

奧爾夫音樂指導(dǎo)教師職業(yè)背景:

卡爾.奧爾夫 (Carl Orff,1895-1982)是德國作曲家、杰出的音樂教育家。他致力于兒童音樂創(chuàng)作及教學(xué),從節(jié)奏訓(xùn)練和即興演奏著手,啟發(fā)兒童學(xué)習(xí)音樂的興趣和自覺性,廣泛應(yīng)用于幼兒園早教機(jī)構(gòu)音樂教學(xué)體系中。

奧爾夫音樂指導(dǎo)師培訓(xùn)課程是根據(jù)奧爾夫原本性音樂教育的原理和幼兒園教育大綱精神,為開發(fā)嬰幼兒的智力,增強(qiáng)嬰幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性等而開設(shè)的適合嬰幼兒早期教育的課程體系。

奧爾夫音樂指導(dǎo)師通過音樂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的感知反應(yīng)能力、領(lǐng)悟能力、身體各部或心腦的協(xié)調(diào)能力、記憶力、創(chuàng)造力、交流溝通能力等等,同時培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)方面的素養(yǎng)、感覺(及情感體驗(yàn))、表現(xiàn)、創(chuàng)編的能力,并通過親自參與的活動(說、唱、奏、動、聽、游戲等),去探究、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和創(chuàng)造藝術(shù)。

奧爾夫音樂指導(dǎo)教師招生對象:

1.師范院校學(xué)前教育、音樂教育專業(yè)在校及應(yīng)往屆*生、相關(guān)專業(yè)中專以上畢業(yè)生、對奧爾夫音樂教育感興趣的人士。

2.幼兒園園長及音樂骨干教師。

3.中、*音樂教師;視唱練耳教師;高校音樂教學(xué)法教師以及對奧爾夫音樂有學(xué)習(xí)興趣的家長。

奧爾夫音樂指導(dǎo)教師證書用途:

奧爾夫音樂教育指導(dǎo)師證書不同于其他競爭性證書,目前在我國的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中是非常常見的,這種證書在各類教育培訓(xùn)行業(yè)中有著獨(dú)特的優(yōu)勢。職業(yè)道德顧名思義,就是全面了解學(xué)生的身心健康、個人發(fā)展的道德,是學(xué)生必備的道德素養(yǎng)。它不僅是熱門課程,更是大眾化的高級音樂課程,是音樂教育的搖籃,在開放的國際環(huán)境中會提升多種體驗(yàn)。

考取的證書的含金量高,將會受到面試官的重視,在邁入企業(yè)大門之前證書就是你的通行證。證書的用途也十分廣泛,各行各業(yè)都需要,并不局限在幾個行業(yè)之內(nèi)。對于持有證書的人來說,選擇余地更大,未來的可能性更多。

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