重慶渝北vip日語培訓(xùn)班，重慶日語培訓(xùn)現(xiàn)在是大勢所趨，可以通過需要用到哪些語法，日語等級考試，學(xué)習(xí)日語能進國企工作嗎，日語專業(yè)要考研嗎，學(xué)日語的用處，語言技能日語 反映出來。

1.需要用到哪些語法

發(fā)現(xiàn)小編已經(jīng)成了新華字典，中文的小編就不說了哈，日語小編在這里給大伙講一下，語法有點多，但是對于初學(xué)者寶寶來說，小編給的十個足夠打發(fā)一天的時間了。１．～ます、～ました、～ません、～ませんでした、動詞＋ます、名詞、形容詞＋です”。２．名詞（時）＋に在表示時間的名詞后面接助詞“に”，表示動作進行的時間不以數(shù)字表示的時間不用接“に”。3．名（場所）＋ヘ　行きます 去～來ます 來到～帰ります 回～4．疑問詞＋も　～ません表示全面否定疑問詞代表范圍內(nèi)的事物。疑問詞：どこ（ヘ）、だれ、なに等5．名詞＋を＋他動詞，助詞“を”表示他動詞得目的或?qū)ο蟆?．名（場所）＋で表示動作的場所。7．“なん”和“なに”（1） 后面所接單詞的*個發(fā)音為“た”、“だ”、“な”行時，用“なん”（2） 后面接量詞或相當(dāng)于量詞的詞匯時，用“なん”（3） 除（1）、（2）外，用“なに”8．動詞＋ませんか”9．動詞＋ましょう在積極勸誘及邀請積極響應(yīng)時使用。例：ロビーで休みましょう。10．名（工具、手段）＋で表示動作的手段和方法。例：はしでごはんを食べます。小編不頭暈，您暈了的話找小編再給您一個不暈的。

2.日語等級考試

日語等級考試是日本人所設(shè)立的一項母語為非日語的學(xué)習(xí)人員開設(shè)的一種日語能力的等級考試，具體是由日本國際交流基金會和日本國際教育支援協(xié)會共同舉辦的一場考試，旨在讓全世界范圍內(nèi)有志想學(xué)日語的人員有個最直觀的語言能力檢測。

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3.學(xué)習(xí)日語能進國企工作嗎

很多人咨詢學(xué)習(xí)日語能進國企工作嗎？這個問題我覺得沒有什么可討論性，進國企工作可以說跟你學(xué)不學(xué)習(xí)日語沒有半毛錢關(guān)系，只要你有足夠的能力你就可以進國企。不過如果你學(xué)了日語，小編建議你還是選擇一些好一點的中日合資企業(yè)或者日企上班吧，畢竟能學(xué)習(xí)至用嘛，在說現(xiàn)在的中日合資企業(yè)各方面的待遇也都很好。

4.日語專業(yè)要考研嗎

對于日語專業(yè)要考研嗎這個問題我認為要取決于你自己的想法，沒有明確的明文規(guī)定說日語專業(yè)一定要考研，當(dāng)然也沒有明確的規(guī)定說日語專業(yè)不用考研，如果你有考研的能力話建議還是考研比較好，這樣對你后期工作有著不一般的作用。

5.學(xué)日語的用處

作為學(xué)日語多年的鉛筆來告訴你們，學(xué)日語還是很有用的。因受疫情的影響，今年就業(yè)形勢也很嚴峻，各個中小企業(yè)縮招，薪資待遇也縮水。但是只要你會日語，你就比別人多了一種選擇，多了一條就業(yè)渠道，你的雙倍工資在向你招手。

6.語言技能日語

語言技能不應(yīng)該以“通用程度”劃分作用，不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學(xué)習(xí)目的”劃分高下，不然19世紀的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價值，不然萬一將來有一天我們走在日本省的時候，這個廣袤的島嶼同化過程將會因此減緩。

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