近期很多家長(zhǎng)在問(wèn)“小孩語(yǔ)言表達(dá)能力不行怎么訓(xùn)練”，下面就跟隨小編一起去了解下6歲兒童語(yǔ)言表達(dá)能力差怎么辦？，什么是語(yǔ)言和語(yǔ)言行為，如何訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言能力？，幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練內(nèi)容？，怎樣鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力？??

1.6歲兒童語(yǔ)言表達(dá)能力差怎么辦？

如果說(shuō)寶寶智力方面沒(méi)有問(wèn)題，多和家長(zhǎng)在寶寶小時(shí)候的語(yǔ)言教育、訓(xùn)練不夠、不足有關(guān)，另外就是家中語(yǔ)言太多，錯(cuò)過(guò)了*的語(yǔ)言發(fā)展期糾正確實(shí)要困難些。目前只能說(shuō)是家長(zhǎng)平靜，不要太過(guò)專注于此，讓寶寶查覺(jué)出來(lái)你們太過(guò)緊張這個(gè)問(wèn)題，否則會(huì)加重寶寶的心理負(fù)擔(dān)，使得引起或加重口吃。 多花些時(shí)間陪寶寶，多進(jìn)行親子閱讀，引導(dǎo)、激發(fā)寶寶說(shuō)話興趣，多鼓勵(lì)為主，平時(shí)將自己的語(yǔ)速放慢，慢慢進(jìn)行糾正。

2.什么是語(yǔ)言和語(yǔ)言行為，如何訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言能力？

注重培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力：語(yǔ)言是人類表達(dá)情緒和思想的最重要工具，家長(zhǎng)要在平時(shí)多注意對(duì)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，也能夠?yàn)楹⒆映浞直磉_(dá)自己的思想情感起到幫助。當(dāng)孩子有了各種情緒后，家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子多用口頭語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，不要選擇肢體語(yǔ)言或沉默。用口頭語(yǔ)言表達(dá)，不僅可以理清自己的思路，還能讓他人明白，有利于交流。

3.幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練內(nèi)容？

1父母首先要多跟孩子說(shuō)話，讓孩子熟悉語(yǔ)言，才能讓孩子對(duì)語(yǔ)言保持高度的敏感，這是鍛煉孩子口語(yǔ)表達(dá)能力的最初級(jí)的步驟。2童十分喜歡模仿，也極善于模仿，模仿是兒童學(xué)習(xí)口語(yǔ)的重要基礎(chǔ)3。培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)能力，必須堅(jiān)持讓孩子多講多練。

4.怎樣鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力？

口頭表達(dá)能力不是一個(gè)孤立的能力，其實(shí)他是一個(gè)綜合能力的體現(xiàn)，包括思維邏輯、語(yǔ)言組織能力、知識(shí)面、反應(yīng)能力、表情和肢體語(yǔ)言技巧等等。所以提高語(yǔ)言表達(dá)能力應(yīng)該從提高綜合素質(zhì)入手，然后重點(diǎn)側(cè)重口頭表達(dá)技巧。我覺(jué)得您可以從以下幾個(gè)方面入手1、增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，完善他的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓他做到言之有物而不是無(wú)聊的貧嘴。比如多看書，多帶他去博物館，多帶他去旅游，多讓他看探索發(fā)現(xiàn)一類的科教節(jié)目。2、培養(yǎng)孩子的思維邏輯和語(yǔ)言組織能力，通過(guò)交流和引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子對(duì)想要闡述的事情進(jìn)行編排和總結(jié)，讓他有意識(shí)地抓重點(diǎn)，簡(jiǎn)單扼要。3、多和孩子溝通交流，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)，平等的對(duì)話。4、強(qiáng)化口齒訓(xùn)練，糾正錯(cuò)誤發(fā)音和口吃等硬傷，加強(qiáng)孩子的表達(dá)自信和表現(xiàn)欲。5、加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練，鼓勵(lì)孩子在公開場(chǎng)合講話，多鼓勵(lì)少打擊，尊重孩子的自尊心。其實(shí)家長(zhǎng)才是孩子的*老師，孩子總是在模仿他們見到的成年人，而家長(zhǎng)是他們見到最多，最喜歡模仿的對(duì)象。

通過(guò)上文中對(duì)小孩語(yǔ)言表達(dá)能力不行怎么訓(xùn)練的解答，希望能幫助到家長(zhǎng)們，如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息，請(qǐng)聯(lián)系我們的客服人員。