佛山排名感統(tǒng)訓練班排行榜，胸無點墨就不能侃侃而談。東莞感統(tǒng)訓練中的自閉癥可做的一些活動，自閉癥需要盡早溝通，康復訓練循序漸進的過程，語言法語遲緩聽力測試，都5歲了語言還是不清楚，感統(tǒng)訓練到底有沒有用，什么是感統(tǒng)失調呢，讓你有談天說地的資本。

1.自閉癥可做的一些活動

比如，拋接球運動能夠提高兒童的手眼協(xié)調和視聽能力；平衡木可以協(xié)助發(fā)展兒童本體感覺；袋鼠跳可以強化前庭刺激，抑制過敏信息。團體游戲訓練既可以提升自閉癥兒童的感覺統(tǒng)合能力，又可增強社交能力，比如“老鷹捉小雞”“互動式投籃”“聽指令搶球”等。

2.自閉癥需要盡早溝通

自閉癥孩子在很多的方面都是需要家長花更多的時間去關注和關愛自閉癥孩子的，多給他們一些溫暖和愛。家長一定要把握一下幾點，快有幫助孩子更早的恢復健康，融入社會，主要的核心是溝通，多和自閉癥孩子交流溝通，溝通是關鍵是決定孩子正常的發(fā)揮最終覺得是家長對孩子進行有效的溝通越早越好。

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3.康復訓練循序漸進的過程

給孩子進行言語康復訓練時，家長要注意由淺入深，由簡到繁，由表及里，由少到多，先易后難，由感性上升到理性，康復訓練是一個循序漸進的過程是一個循序漸進的過程。雖然整個訓練期間漫長而枯燥，經過艱苦的訓練后，孩子能與同齡小朋友一樣開口說話，甚至超越同齡孩子，也是令家長欣慰的一件事。

4.語言法語遲緩聽力測試

在實施過程中，可用鼓聲、鈴聲、喇叭聲等各種聲音刺激聾兒的聽覺器官。但刺激聲的強度要適中，讓聽障兒能聽到，但又不能出現(xiàn)不愉快的表情。*能引起他們的好奇，乃至于感興趣。為此，可以結合捉迷藏、搶椅子、傳遞手帕等游戲進行訓練?？傊瑢β犝蟽哼M行聽覺訓練必須要有耐心與信心，堅持足夠數量的訓練，才能產生一次飛躍。

5.都5歲了語言還是不清楚

近期有家長咨詢說自家孩子都快五歲了，家長都找不到原因，不知道孩子是哪里出現(xiàn)了問題，語言其實和聽力也是有關的。通過檢查才發(fā)現(xiàn)，原來是孩子的聽力出了問題，而在此之前家長由于忙于工作，沒時間照顧孩子，一直交給爺爺奶奶照顧，所以此前從未發(fā)現(xiàn)孩子有這方面的問題

6.感統(tǒng)訓練到底有沒有用

感統(tǒng)訓練肯定是有用的，感統(tǒng)失調不是疾病，不是疾病意味著對生活影響不全很大。因為每個孩子都或多或少的存在感統(tǒng)失調，只是輕重不同，程度輕的孩子在學習上先天就比程度重的孩子占有優(yōu)勢，所以關鍵還是要看孩子在感統(tǒng)的哪方面不足，通過訓練補足相應的能力就可以了。

7.什么是感統(tǒng)失調呢

感統(tǒng)失調的全稱為感覺統(tǒng)合失調，即寶寶大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙，是大腦功能失調的一種，也有被認為是學習能力障礙。感統(tǒng)失調的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓練很容易糾正感統(tǒng)失調的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會定型，無法改變，因此3-6歲的寶寶能夠在感統(tǒng)訓練下糾正過來。這就是為什么有的寶寶小時候很聰明，但長大后卻很一般了。

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