天津日本留學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)好嗎，隨著目前教育的發(fā)展，出國(guó)留學(xué)是一個(gè)很好的選擇，接下來就跟隨小編了解下文科去天津理工能學(xué)什么，日本的哪個(gè)*的動(dòng)漫動(dòng)畫系*？，本人是天津工大的服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)畢業(yè)的，想去日本留學(xué)，學(xué)什么專業(yè)比較好??

1.文科去天津理工能學(xué)什么

國(guó)際工商         國(guó)際工商是一所開展中外合作辦學(xué)的，采用中外雙方共同認(rèn)定的培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，使用外文原版教材，中外教師雙語教學(xué)。中外雙方共同幫助有出國(guó)留學(xué)愿望并能支付留學(xué)費(fèi)用、能夠獲得出國(guó)簽證的優(yōu)秀學(xué)生獲得赴國(guó)外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。中外雙方聯(lián)合設(shè)立“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”。法政 社會(huì)工作專業(yè)        本專業(yè)培養(yǎng)具有社會(huì)工作的基本理論和知識(shí)，較熟練的社會(huì)調(diào)查研究技能和較強(qiáng)的社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力，能在民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障、司法、企業(yè)、衛(wèi)生等領(lǐng)域及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)保障、社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、評(píng)估與預(yù)測(cè)等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。主要課程：公共基礎(chǔ)課、社會(huì)工作導(dǎo)論、社會(huì)學(xué)概論、法學(xué)概論、社會(huì)保障概論、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究方法、個(gè)案社會(huì)工作、團(tuán)體社會(huì)工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政、社會(huì)政策學(xué)與人力資源管理本專業(yè)學(xué)制四年。授法學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)兼收理工類、文史類考生。社會(huì)學(xué)專業(yè)        本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的社會(huì)學(xué)理論知識(shí)，以及寬厚的理論素養(yǎng)，較好地掌握社會(huì)研究方法論；能夠熟練運(yùn)用各種社會(huì)調(diào)查技術(shù)；能夠較好地掌握社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)；能夠綜合運(yùn)用社會(huì)學(xué)的理論和方法分析和解決各類實(shí)際的社會(huì)問題；熟練掌握一門外語；具有較好的文字和口頭表達(dá)能力。能在教育*、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)調(diào)查研究、政策評(píng)估、規(guī)劃管理、社會(huì)預(yù)測(cè)等方面工作的社會(huì)學(xué)研究的高級(jí)專門人才。主要課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)研究方法、社會(huì)心理學(xué)、中外社會(huì)思想史、古典及現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)政策、社會(huì)預(yù)測(cè)、家庭社會(huì)學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用、*社會(huì)研究等。 本專業(yè)學(xué)制四年。授法學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)招收文史類考生。漢語言文學(xué)專業(yè)（高級(jí)涉外文秘方向）        本專業(yè)以基礎(chǔ)*漢語言文學(xué)為主體，以高級(jí)涉外文秘為特色，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，本著“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、求創(chuàng)新、興人文、健身心”的原則，融通識(shí)教育與專業(yè)訓(xùn)練、實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)設(shè)計(jì)于一體，培養(yǎng)具有一定文學(xué)、語言學(xué)基礎(chǔ)，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，了解中西方文化，具備較高的文學(xué)修養(yǎng)，擁有較強(qiáng)的中、英文表達(dá)能力及寫作能力，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，較強(qiáng)的管理能力與公關(guān)能力，能熟練使用現(xiàn)代辦公設(shè)備，能在企事業(yè)單位從事實(shí)際工作的應(yīng)用型高級(jí)涉外文秘專門人才。主要課程：*古代文學(xué)、*現(xiàn)代文學(xué)、*當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)、中文寫作、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、美學(xué)概論、語言學(xué)概論、秘書學(xué)概論、秘書參謀職能概論、中外秘書比較、人力資源管理、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)、速錄、專業(yè)英語等。本專業(yè)學(xué)制四年。授文學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)招收文史類考生。外國(guó)語 英語專業(yè)        本專業(yè)培養(yǎng)既精通英語，了解對(duì)象國(guó)文化和國(guó)情、掌握一定的科技知識(shí)和經(jīng)貿(mào)知識(shí)的復(fù)合型及應(yīng)用型高級(jí)人才。畢業(yè)生可從事企事業(yè)單位的口、筆譯工作以及經(jīng)貿(mào)或科技等涉外工作。注重實(shí)踐能力和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)以及人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的教育。主要課程：綜合英語、高級(jí)英語、英譯漢筆譯、漢譯英筆譯、英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、語言學(xué)導(dǎo)論、西方文化入門、*文化概論、英語科技文選、科技英語翻譯、工業(yè)認(rèn)知、英語外貿(mào)應(yīng)用文、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融等課程。本專業(yè)學(xué)制四年。授文學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)兼收理工類、文史類考生。日語專業(yè)        本專業(yè)培養(yǎng)既精通日語，了解對(duì)象國(guó)文化和國(guó)情、掌握一定的科技知識(shí)和經(jīng)貿(mào)知識(shí)的復(fù)合型及應(yīng)用型高級(jí)人才。畢業(yè)生可從事企事業(yè)單位的口、筆譯工作以及經(jīng)貿(mào)或科技等涉外工作。注重實(shí)踐能力和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)以及人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的教育。本專業(yè)已與日本6所*建立了校際合作交流關(guān)系，每年都有幾十名學(xué)生赴日本留學(xué)。主要課程：綜合日語、聽說、口筆譯、寫作、日本文學(xué)、日本文化、語言學(xué)概論、日語科技文選、理工日語文選、商務(wù)口語、外貿(mào)應(yīng)用文、國(guó)際貿(mào)易、日本經(jīng)濟(jì)概況、市場(chǎng)營(yíng)銷等課程。本專業(yè)學(xué)制四年。授文學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)兼收理工類、文史類考生。管理        為了適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要，管理自2010年起部分專業(yè)實(shí)行按*類別招生，學(xué)生在基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)期間不分專業(yè)，一年以后依據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)先選擇專業(yè)。

2.日本的哪個(gè)*的動(dòng)漫動(dòng)畫系*？

京都精華*學(xué)校特色:京都精華*の教育を支える理念は、初代學(xué)長(zhǎng)?岡本清一によって提示されました。岡本清一は開學(xué)にあたって、まったく新しい*教育の創(chuàng)造を構(gòu)想し、「自由自治」の精神に貫かれた、あるべき*の姿を熱く語り続けました。京都精華*はその理想のもとに生まれ、理想を追求し続ける*です。歷史沿革:1968年、京都精華*は洛北木野の山あいに、英語英文科と美術(shù)科の小さな短期*として誕生しました。岡本清一初代學(xué)長(zhǎng)のかかげた教育理念は「自由自治」「國(guó)際主義」「凝集教育」「人間形成」でした?，F(xiàn)在では人文學(xué)部、蕓術(shù)學(xué)部、デザイン學(xué)部、マンガ學(xué)部からなる學(xué)生數(shù)4000人規(guī)模の、誕生當(dāng)時(shí)からすれば思いもかけないほど大きな*になりましたが、建學(xué)時(shí)の理念は、いわば永遠(yuǎn)の達(dá)成目標(biāo)のように、いまだに強(qiáng)く生きつづけています。また、學(xué)生はもちろんのこと、教職員のみならず*で働くすべての人びとが人間として尊重され、それゆえキャンパスに維持することのできた開放的な雰囲気も大切な資產(chǎn)ということができます。もちろん*の學(xué)外への開放にも力を入れ、1997年に開館した情報(bào)館を利用する一般市民は月に1000人を越えるほどです。畢業(yè)名人:新川洋司、Falcoon、はまのゆか、タナカカツキ、イダタツヒコ、山中あきら、おーなり由子、前川梓、劉優(yōu)貴子、スムルース、大西浩仁（ちゃらんぽらん）、山口馬木也、中島知子（オセロ）、瀬尾浩司、塩田千春、空中ループ、chori（千明史）、菅源太郎、カズ·カタヤマ、西前忠久、竹久正記、松田馨留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金:京都精華*私費(fèi)外國(guó)人留學(xué)生給付奨學(xué)金：學(xué)部月額￥30,000院生月額￥42,000；文部科學(xué)省私費(fèi)外國(guó)人留學(xué)生學(xué)習(xí)奨勵(lì)費(fèi)；京都府名譽(yù)友好大使；平和中島財(cái)団外國(guó)人留學(xué)生奨學(xué)生；ロータリー米山記念?yuàn)X學(xué)生；橋本循記念會(huì)；橋谷奨學(xué)會(huì)以上內(nèi)容出自「翔飛日本留學(xué)網(wǎng)」

3.本人是天津工大的服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)畢業(yè)的，想去日本留學(xué)，學(xué)什么專業(yè)比較好

找自己喜歡的專業(yè)就是了，就算學(xué)自己的專業(yè)，也不一定能多學(xué)到多少東西

上文講述了文科去天津理工能學(xué)什么，日本的哪個(gè)*的動(dòng)漫動(dòng)畫系*？，本人是天津工大的服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)畢業(yè)的，想去日本留學(xué)，學(xué)什么專業(yè)比較好??，間接或直接的了解到一些出國(guó)留學(xué)的政策等，更多出國(guó)留學(xué)資訊請(qǐng)咨詢客服。