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總算清楚六年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

日期:2019-09-12 10:07:49     瀏覽:233    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要,但對我們來說掌握如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法更重要。學(xué)好數(shù)學(xué)的“法寶”包括預(yù)習(xí)、聽課、整理、應(yīng)用、復(fù)習(xí)總結(jié)等。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要,但對我們來說掌握如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法更重要。學(xué)好數(shù)學(xué)的“法寶”包括預(yù)習(xí)、聽課、整理、應(yīng)用、復(fù)習(xí)總結(jié)等。下面是*數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),歡迎各位閱讀和借鑒。

*數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

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1. 學(xué)習(xí)與思考 ?

在學(xué)習(xí)過程中,對教材的內(nèi)容要認(rèn)真研究,提出問題,溯源。 ?

對于每一個概念、公式和定理,我們都要弄清楚它的上下文、前因后果、內(nèi)部關(guān)系,以及推導(dǎo)過程中所包含的數(shù)學(xué)思想和方法。在解決問題時,應(yīng)盡量采取不同的方法和方法,要克服死板、機(jī)械呆板、不知變通的那種學(xué)習(xí)方法。 ?

2. 學(xué)習(xí)與實(shí)踐 ?

在學(xué)習(xí)過程中,要準(zhǔn)確把握抽象概念的本質(zhì),理解從實(shí)際模型到理論的演進(jìn)過程。對于理論知識,我們應(yīng)該在更大的范圍內(nèi)尋找具體的例子,使之具體化,并嘗試將理論知識和思維方法應(yīng)用到實(shí)踐中。 ?

3.博觀與返約 ?

教科書是學(xué)生知識的主要來源,但不是*的來源。在學(xué)習(xí)過程中,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本外,還要閱讀相關(guān)的課外資料,拓展知識面。同時,在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究。掌握他們的知識結(jié)構(gòu)。 ?

4. 模仿與創(chuàng)新 ?

模仿是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的一種學(xué)習(xí)方法,但不能機(jī)械地模仿。在消化和理解的基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該動腦筋,提出自己的觀點(diǎn)和看法,而不是拘泥于現(xiàn)有的框架和模式。 ?

5. 復(fù)習(xí)與記憶 ?

在課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,一定要消化當(dāng)天的內(nèi)容,先要復(fù)習(xí),做完練習(xí)后。復(fù)習(xí)工作要經(jīng)常進(jìn)行,每個單元結(jié)束后,要學(xué)習(xí)知識進(jìn)行總結(jié),使其系統(tǒng)化,深刻變革。 ?

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