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永州衛(wèi)校醫(yī)衛(wèi)院校專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè),招生錄取分?jǐn)?shù)線,報(bào)名方式
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4、教室閉路電視系統(tǒng),綜合等實(shí)驗(yàn)室,學(xué)校還建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),校園電視臺(tái),學(xué)校建有解剖,基護(hù)。

二.永州職業(yè)技術(shù)醫(yī)助學(xué)條件

1、學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建立了多種助學(xué)措施,設(shè)有勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、生源地助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、學(xué)生臨時(shí)困難補(bǔ)助金等資助項(xiàng)目;

2、品學(xué)兼優(yōu)家庭困難學(xué)生,可享受學(xué)校愛(ài)心募捐基金的資助;

3、學(xué)校每年為在校學(xué)生辦理校方責(zé)任險(xiǎn);

4、被錄取的建檔立卡貧困家庭的應(yīng)(往)屆普通高中畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)期間,享受一等助學(xué)金,同時(shí)學(xué)校還將優(yōu)先安排勤工儉學(xué)崗位;

5、臨時(shí)困難補(bǔ)助:資助因疾病或家庭遭遇重大突發(fā)事件引起生活困難的學(xué)生;

6、特困生安排勤工儉學(xué),因疾病或家庭遭遇重大突發(fā)事件引起生活困難的學(xué)生可享受臨時(shí)困難補(bǔ)助;

三.永州職業(yè)技術(shù)醫(yī)師資力量

1、省級(jí)"教師"、"教育工作者"4人。,*"教師"2人。

2、*核定編制499人,實(shí)有在職職工459人,其中專(zhuān)任教師337人,占職工總數(shù)的73.4%

3、專(zhuān)任教師中:高級(jí)職稱(chēng)93名(其中:教授5名、副教授37名),占27.5%,中級(jí)職稱(chēng)195人,占57.9 %,碩士研究生148人,占43.9%

4、博士研究生8人,占2.4%,"雙師"素質(zhì)教師180人,占53.4%。在讀博士研究生34人

5、獲得和省部級(jí)教學(xué)及科研推廣成果獎(jiǎng)43項(xiàng),地廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)28項(xiàng),培育小麥、花椒等新品種8個(gè),專(zhuān)利36項(xiàng)

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我們現(xiàn)在對(duì)于醫(yī)護(hù)的需求是比較大的,社會(huì)的醫(yī)療系統(tǒng)還在不斷的發(fā)展完善。同時(shí)隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化,現(xiàn)在對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的各方面都有相應(yīng)的要求的,成為醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)要求也是比較高的。需要大家注重自身的涵養(yǎng),我們可以通過(guò)讀一些好書(shū)來(lái)進(jìn)行培養(yǎng),就業(yè)前景是一片光明。大家發(fā)展自然是不錯(cuò)的,我們要有自己的責(zé)任感和使命感。

*生讀衛(wèi)校是不錯(cuò)的選擇,現(xiàn)在很多學(xué)生沒(méi)有考上高中的都會(huì)選擇讀衛(wèi)校。目前有的衛(wèi)校有些專(zhuān)業(yè)已經(jīng)被納入緊缺人才行列,目前我國(guó)仍然是醫(yī)護(hù)比例失調(diào),而且隨著人生活水平的提高,對(duì)醫(yī)療、保健方面的需求會(huì)大大增加。衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)以后可以到醫(yī)院從事護(hù)理工作,也可以到藥店擔(dān)任藥劑師,還可以做私人家庭護(hù)理師或者育嬰師等,而且工資也是比較高的。