成都少兒街舞哪家培訓(xùn)班比較好?--學(xué)街舞口碑比較好的學(xué)校當(dāng)屬成都愷酷街舞
學(xué)校的老師能力強(qiáng)具有很好的親和力,專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解清晰授課思路明晰贏得了廣*員的好口碑。
成都愷酷少兒街舞是一所專(zhuān)業(yè)的少兒街舞學(xué)校,致力于幫助3-12歲孩子通過(guò)街舞,更好地認(rèn)識(shí)自己、控制自己、釋放自己、表現(xiàn)自己,全面提升孩子的綜合素質(zhì)。所授舞種涵蓋Hiphop、 Locking、 Breaking、 Poppin、 Urban Dance、 Jazz等。學(xué)在愷酷,助孩子成為人群中閃耀的明星!
1、培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造力
舞蹈本身就為人們提供了發(fā)展想象力、創(chuàng)造力的廣闊天地空間。正因?yàn)橛羞@片天地,往往每-一個(gè)孩子包括每 個(gè)人對(duì)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感覺(jué)都會(huì)有不同的理解和感受。嘗試改變模仿的形式,把過(guò)程變成兒童主動(dòng)探索的活動(dòng)。讓他們充分發(fā)揮想象力自去表現(xiàn),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,并抓住其好勝心使學(xué)生主動(dòng)參與,積極投入。
2、陶冶情操,提搞渼修養(yǎng)
孩子們通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)旋律,優(yōu)美的舞蹈形象,陶冶了情操,受到了美的教育。此種教育方式,有助于塑造兒童形體美、舉止美、行為美、品德美、人格美、感知美的能力。舞蹈與音樂(lè)共生存,不存在沒(méi)有音樂(lè)伴隨的舞蹈,舞蹈總是在音樂(lè)的伴奏下展示出來(lái)。舞蹈和音樂(lè)都有節(jié)奏,舞蹈更需要音樂(lè)來(lái)強(qiáng)化節(jié)奏感;舞蹈和音樂(lè)的共同點(diǎn)還表現(xiàn)在抒情性。兒童聽(tīng)音樂(lè)舞動(dòng),音樂(lè)可以激發(fā)感情,讓孩子們?nèi)硇耐度氲轿璧盖楣?jié)表達(dá)中去。既加強(qiáng)了他們的節(jié)奏感,又能讓他們體會(huì)、理解、感受音樂(lè)的美。
3、舞蹈是一門(mén)藝術(shù),它不僅僅是我的事業(yè)和追求,也是我實(shí)施教育的根本立足點(diǎn)。每一位舞蹈教育工作者的任務(wù)不僅僅在于提高專(zhuān)業(yè)教育的水平,也在于用舞蹈這種獨(dú)特的藝術(shù)形式進(jìn)行,達(dá)到提高兒童素質(zhì)教育的目的。
成都愷酷少兒街舞為擁有明星之夢(mèng)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)及教學(xué),歡迎找在線客服進(jìn)行咨詢(xún)。
崇州少兒街舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選擇
一、
1、Air Pose:
2、空氣中的姿勢(shì),模仿身體浮在半空中的感覺(jué),每一個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)Pose但是身體卻不靜止,保持一種彈動(dòng)的狀態(tài),就好像受到了強(qiáng)大浮力的影響一樣。
3、Centipede:
4、一種站立著的動(dòng)作,但是模仿了蜈蚣在地上行走時(shí)扭曲的感覺(jué),強(qiáng)調(diào)身體的控制力與Isolation元素的使用。
5、Ground Move:
6、地面動(dòng)作,主要由同樣也是Breaking大師的Mr.Wiggles帶入Popping中來(lái),將Breaking元素融合到了Popping中,大量使用到了膝蓋等部位(甚至背)在地面上進(jìn)行移動(dòng)。
7、E.T:
8、外星人,Poppin Pete在90年代創(chuàng)造的風(fēng)格,模仿電影《E.T》中手長(zhǎng)腳短的外星人的效果,充分吸取了Ground Move的特點(diǎn),在移動(dòng)中大量使用到了膝蓋這一部位。
崇州少兒街舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選擇
二、
而稱(chēng) L。A STYLE的HIP-HOP為STREET DANCE。
到底NEW SCHOOL HIP-HOP是甚么?
總而言之,NEW SCHOOL的HIP-HOP它包含者各種類(lèi)型的街舞,包括LOCKING(鎖舞)、POPING(
機(jī)器舞)、WAVE(電流)以及MC HAMMER及巴比布朗時(shí)期的律動(dòng)。只是在NEW SCHOOL HIP-HOP
中看不到BREAKING DANCE(霹靂舞)的影子。就像前面提到的,它融合了各式的街舞型態(tài),或
許我們可以說(shuō)它是一種集*的舞蹈。然而現(xiàn)在的NEW SCHOOL DANCE包含的范疇又更廣了:不
僅加入許多種舞蹈融合其中,如POPIN',BOOGIE(布吉),取材范圍也更廣了!國(guó)外有些人認(rèn)
為NEW SCHOOL的動(dòng)作跟90年代的風(fēng)車(chē)、HEADSPIN來(lái)比較的話,顯而簡(jiǎn)單許多。但NEW SCHOOL的
動(dòng)作也是需要技巧的,這就跟霹靂舞中的排腿"footwork"是相近的觀念,雖然隨性,但卻也
包含頗多技巧在其中的道理是一樣的。然而OLD SCHOOL與NEW SCHOOL孰優(yōu)?我們無(wú)法去真正的
作個(gè)區(qū)分或比較。
