如今在人際交往過(guò)程中，說(shuō)對(duì)話你就成功了一半，要提升說(shuō)話技巧的可以看下學(xué)口才學(xué)演講有用嗎。
1.口才不好參加口才演講培訓(xùn)有用嗎？
有用的。以下是鍛煉口才的方法：說(shuō)話要嗓音紅亮，說(shuō)話清晰，就是所謂的要有底氣。博覽群書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)聞，需要指出的是書(shū)不是要你去看，而是要你在看的同時(shí)大聲的把他讀出來(lái)。這樣慢慢的就記在心里了，又鍛煉了說(shuō)話的能力。需要用到的時(shí)候自然就信手拈來(lái)了。對(duì)著鏡子訓(xùn)練。每天在朗讀過(guò)程中，去對(duì)著鏡子訓(xùn)練，訓(xùn)練自己的眼神，訓(xùn)練自己的表情，訓(xùn)練自己的肢體語(yǔ)言，這樣效果更好。自我錄音攝像。-哪兒手勢(shì)沒(méi)到位，哪兒表情不自然，聲音如何，或者是其他的缺點(diǎn)，通過(guò)攝像可以很清楚的知道自己哪方面需要改進(jìn)。躺下來(lái)朗讀。-躺下來(lái)時(shí)，是腹式呼吸，而腹式呼吸是*的練聲練氣方法。堅(jiān)持一段時(shí)間，聲音會(huì)變洪亮，音質(zhì)變動(dòng)聽(tīng)。寫(xiě)日記，養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。每天寫(xiě)上幾百到一千字左右的感想，既梳理了自己的情緒又學(xué)會(huì)了遣詞造句。慢慢的，紙上的字就能脫口而出了。模仿法，模仿電視上那些講解，主持，口才辯論之類(lèi)的?？梢园阉麄冎v話的的內(nèi)容用視頻和錄音記錄下來(lái).分析他們說(shuō)話的技巧，手勢(shì)及語(yǔ)氣等，改進(jìn)自己的不足。講故事法。把書(shū)上的故事講出來(lái)，要講的有聲有色，給人活靈活現(xiàn)的感覺(jué)。要讓人猶如身臨其境。
2.學(xué)演講與口才有用嗎？
演講與口才在生活中的作用：這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地選上了我們可愛(ài)、大方的xx老師主講的《演講與口才》一課。從小到大，我一直都是一個(gè)木訥，語(yǔ)言組織和表達(dá)能力不強(qiáng)的人，曾經(jīng)一段時(shí)間，我因?yàn)樽约赫Z(yǔ)言能力而自卑，但通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白到?jīng)]有人的口才是天生的，好的口才也是練出來(lái)的，要有一個(gè)成功的演講就必須要有好的口才。正如我們的課程宗旨“開(kāi)口說(shuō)話！”一樣，不鼓起勇氣來(lái)說(shuō)話怎么能把話說(shuō)好呢？在這燈紅酒綠的21世紀(jì)，人們對(duì)口才的重視達(dá)到了前所未有的高度。有沒(méi)有良好的口才，已作為衡量一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。從一個(gè)人的口才上往往能看出一個(gè)人的綜合實(shí)力，口才幾乎在每一個(gè)人的命運(yùn)里都扮演著十分重要的角色?？诓藕?，有可能改變你的命運(yùn)。拿面試來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外大小公司，已把面試作為人才招聘的必要途徑，其中有大多行業(yè)尤其看重口試。在這種情況下，對(duì)于即將走進(jìn)社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，練好我們的口才成為重中之重。 ?? 口才不是口若懸河，不是空洞無(wú)味的廢話堆積，口才是一個(gè)人綜合能力的體現(xiàn)：智慧、膽量、學(xué)識(shí)、素質(zhì)、儀態(tài)等等。這些方面都要靠每天的鍛煉一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)的。??口才好了有什么用呢？就象寫(xiě)文章一樣，人需要一個(gè)載體來(lái)表達(dá)自己的思想和看法，文章好的人無(wú)非還是用那些漢字，而口才好的人也無(wú)非發(fā)那些音。但效果是截然不同的，好的口才就更有說(shuō)服力，更能勝任將來(lái)可能發(fā)生的說(shuō)服他人和講述道理的各種情況。無(wú)疑，這樣的人，更容易成為一個(gè)成功者，就象英語(yǔ)一樣，成為每個(gè)優(yōu)秀者必需的工具。在平常生活中有好口才的人也不一定會(huì)有成功的演講，因?yàn)檠葜v是一個(gè)人面對(duì)一大群人說(shuō)話，演講者就必須要有一定的膽量，這也是要練出來(lái)的，只要習(xí)慣了，就不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題了。清朝著名的文藝批評(píng)家葉燮曾提出，“才、膽、識(shí)、力”是人才成長(zhǎng)的重要因素。這里的“才”，其一就是“口才”；這里的“膽”，更是在強(qiáng)調(diào)人在社會(huì)交往中敢于說(shuō)話、在大庭廣眾前敢于演講的“膽”。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白到許多演講與口才的知識(shí)，至少把我的口語(yǔ)發(fā)音給練好了。但不足之處是至今為止依然不夠膽量走上講臺(tái)面對(duì)大家演講，雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有完全放心害怕的心理，但我相信在未來(lái)的日子里我會(huì)把所學(xué)習(xí)到的理論結(jié)合到實(shí)踐中去，我相信通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在日后生活中我會(huì)把我的口才一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)，*走進(jìn)社會(huì)努力成為做*的棟梁！
3.演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可靠嗎？對(duì)口才不好的有用沒(méi)
正規(guī)的演講機(jī)構(gòu)還是很靠譜的，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)都可以提高自己的口才，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：1、上課環(huán)境經(jīng)?？梢钥吹揭恍┬〉?、不正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，環(huán)境非常的差，在一個(gè)很狹小的房間里講課，可想而知，這樣的氣場(chǎng)怎么樣可以培養(yǎng)出大氣的學(xué)員。只有每一個(gè)細(xì)節(jié)把它做的*，培養(yǎng)出的學(xué)員才是*的學(xué)員，最棒的學(xué)員。大氣的場(chǎng)地和環(huán)境，它會(huì)給你更加正規(guī)的舞臺(tái)感。2、課程體系第2個(gè)比較重要的就是課程體系，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)他根本沒(méi)有課程體系，他不知道每一項(xiàng)訓(xùn)練的動(dòng)作，其的理論基礎(chǔ)是什么，只是單純的讓學(xué)員去練習(xí)，不知道練習(xí)的目的是什么。學(xué)習(xí)演講的一個(gè)很重要的過(guò)程就是需要練習(xí)，練什么，如何練，練習(xí)的目的又是什么，很多講師在講課的時(shí)候，這些問(wèn)題都沒(méi)有搞懂，如何能夠讓學(xué)員理解。3、老師實(shí)力老師的實(shí)力，一般包括兩個(gè)方面，一個(gè)是他自己的對(duì)于課程的理論基礎(chǔ)，實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)，甚至他的表達(dá)基礎(chǔ)，另一個(gè)包括服務(wù)，因?yàn)楹芏嗲闆r下，一個(gè)講課老師的服務(wù)決定了學(xué)員的吸收狀態(tài)。新勵(lì)成是專(zhuān)門(mén)進(jìn)行口才培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可以提升學(xué)員的口才能力以及應(yīng)變能力，讓學(xué)員在與他人交流的過(guò)程中談笑風(fēng)生、淡定自若，面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，冷靜地面對(duì)，不失大體，施展個(gè)人魅力。
4.練習(xí)演講口才有哪些有效方法？
參加過(guò)大印文化口才培訓(xùn)的學(xué)員都知道，演講對(duì)一個(gè)人的人生有多大的影響，又有多少人才因?yàn)檠葜v遇見(jiàn)了自己的伯樂(lè)，不只大印學(xué)子知道，相信我們每一個(gè)人都知道學(xué)會(huì)演講是一件多么多么重要的事情。當(dāng)然，演講能力也不是生來(lái)就有的，我們所看的演講家，他們都經(jīng)歷多無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的歷練，才有今天的成就。想要學(xué)習(xí)口才培訓(xùn)班技能的小伙伴注意了，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)此章節(jié)，下面是大印的李萬(wàn)博老師為大家分享的口才培訓(xùn)練習(xí)方法。方法一，演講的靈魂就是思想，思想決定高低。演講不成功，很大一部分原因是因?yàn)樗枷氲滋N(yùn)太單薄。有問(wèn)題就要解決，怎么克服思想的貧乏？多積累知識(shí)和素材，這些還不夠，演講者必須通過(guò)真實(shí)思考，同現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，當(dāng)你了解并就任何給定話題進(jìn)行思考時(shí)，在其他條件同等的情況之下，就可以在聽(tīng)眾面前侃侃而談。方法二，學(xué)會(huì)完善語(yǔ)言，怎么做到這一點(diǎn)呢？很簡(jiǎn)單，就是平時(shí)多積累詞匯，詞匯豐富了自然就有辦法完善語(yǔ)言。積累的同時(shí)，隨身攜帶一本好字典，以備查閱，絕不允許漏掉一個(gè)未能徹底理解的詞匯，一定要把它們作為生詞添加到詞匯表中，但是要盡量避免生僻詞、很長(zhǎng)的單詞、說(shuō)教氣十足的詞。方法三：就是常見(jiàn)的一種練習(xí)方式“多說(shuō)勤練”，老方法準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。抓住每一次演講鍛煉的機(jī)會(huì)，這一點(diǎn)可以從日常對(duì)話開(kāi)始，不要試圖像雜志文章一樣講話，避免晦澀難懂或東拉西扯的生硬講話方式。最重要的是，學(xué)習(xí)并努力做到自然流暢、平實(shí)易懂。方法四，學(xué)會(huì)反復(fù)斟酌，對(duì)于一個(gè)演講主題反復(fù)的斟酌思考，不需要直接演說(shuō)出來(lái)。千萬(wàn)不要因?yàn)槟阋呀?jīng)了解足夠多有關(guān)話題的段落，或短語(yǔ)而驕傲自滿(mǎn)、淺嘗輒止。方法五，實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，每一次練習(xí)的機(jī)會(huì)都要抓住，這是有效果的一種方式。方法六，精心的準(zhǔn)備實(shí)例，演講有主題有話題很重要，演講時(shí)加入實(shí)例是非常有必要的，大印文化提醒您精心準(zhǔn)備實(shí)例。此過(guò)程中，不僅要籌備大量材料事例，形成一個(gè)大致輪廓，還要注意演講細(xì)節(jié)，詳細(xì)核實(shí)你將引用的事例，注意連接詞的使用。更重要的是，自己的大腦充滿(mǎn)想法，并且都已經(jīng)完全轉(zhuǎn)化為具體的語(yǔ)句和詞匯。方法七，上場(chǎng)就抓住聽(tīng)眾的注意力，此效果的操作方法有很多，可以通過(guò)語(yǔ)言，可以通過(guò)肢體，也可以通過(guò)故事，只要抓住觀眾就可以。大印文化專(zhuān)注于演講口才培訓(xùn)，培養(yǎng)出了一批有一批優(yōu)秀學(xué)員。我們以一套自己的培訓(xùn)流程，快速提高演講能力就選我們，你一定不會(huì)錯(cuò)！關(guān)注大印文化，帶你了解實(shí)用的互聯(lián)網(wǎng)思維、演講培訓(xùn)、口才培訓(xùn)、口才培訓(xùn)班、演講口才培訓(xùn)精彩內(nèi)容！聲明：文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)。
口才不好參加口才演講培訓(xùn)有用嗎？，學(xué)演講與口才有用嗎？，演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可靠嗎？對(duì)口才不好的有用沒(méi)，練習(xí)演講口才有哪些有效方法？?? ，通過(guò)以上的講解希望對(duì)你有所幫助！