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1.自學(xué)韓語(yǔ)要多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)會(huì)呢
如果是考級(jí)的話，差不多兩年吧！但是正兒八經(jīng)要了解一門語(yǔ)言，還是需要更長(zhǎng)時(shí)間的接觸和經(jīng)驗(yàn)。有很多同學(xué)覺(jué)得自己會(huì)說(shuō)幾句就已經(jīng)是神厲害，甚至能出去做翻譯，但表達(dá)上卻各種尷尬，支支吾吾。文化上的積淀只有時(shí)間會(huì)告訴你，一般不建議自學(xué)，自學(xué)特別容易翻車。
2.學(xué)韓語(yǔ)要報(bào)班嗎
我建議如果你有條件還是選擇報(bào)一個(gè)韓語(yǔ)培訓(xùn)班比較好，會(huì)有老師糾正你的發(fā)音，避免日后形成習(xí)慣難以改正，而且有人能和你討論學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問(wèn)題，會(huì)打消一部分學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)聊。培訓(xùn)班也能給你一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，固定的學(xué)習(xí)時(shí)間也能提高學(xué)習(xí)效率。
成都龍泉驛區(qū)韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址-排名推薦3.韓語(yǔ)刷題時(shí)間怎么分配
這一步不是建立在量的變化，而是對(duì)真題的熟知度上。計(jì)時(shí)做完后可以先給自己打個(gè)分，聽(tīng)力和閱讀都是客觀題，做完就可以算出分?jǐn)?shù)值來(lái)。對(duì)照一下目標(biāo)分?jǐn)?shù)，把握自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。當(dāng)然寫作部分如果有老師批改*，如果沒(méi)有老師，除了大作文以外還是可以大概估量一下分?jǐn)?shù)的。
4.自學(xué)韓語(yǔ)的話難度大不大
其實(shí)自學(xué)韓語(yǔ)也是可以的，也是你的學(xué)習(xí)目的不同，學(xué)習(xí)的方式也有很多的不同，你如果學(xué)習(xí)是為了留學(xué)，出國(guó)，或是以后做這行，對(duì)這方面需求很高，比如翻譯，那肯定需要報(bào)課進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，但是如果只是為了興趣，那其實(shí)可以自學(xué)韓語(yǔ)的。
5.韓語(yǔ)學(xué)習(xí)要不要報(bào)班
首先學(xué)習(xí)韓語(yǔ)是一個(gè)比較先難后易的學(xué)習(xí)過(guò)程，因此建議有韓語(yǔ)學(xué)習(xí)需求的學(xué)員，*去報(bào)個(gè)韓語(yǔ)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，凡是只有在開(kāi)頭學(xué)好了之后，才能不打擊后期學(xué)習(xí)的積極性，才能更好的進(jìn)行后續(xù)的學(xué)習(xí)。其次報(bào)班學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，不但有專業(yè)的韓語(yǔ)老師手把手的教學(xué)，還有專業(yè)的老師全程跟蹤學(xué)習(xí)的情況，一對(duì)一的進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)還能節(jié)約學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力。
6.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)初級(jí)班課程
韓語(yǔ)初級(jí)課程是一門以提高韓語(yǔ)溝通能力為主要目標(biāo)的綜合性課程，像課程內(nèi)容以非韓語(yǔ)母語(yǔ)外國(guó)人在韓國(guó)的日常生活為基礎(chǔ)，能使學(xué)習(xí)者能夠輕松融入韓國(guó)社會(huì)，更輕松自然地掌握韓語(yǔ)，以輕松學(xué)習(xí)韓語(yǔ)為目標(biāo)，而且它可以在零的基礎(chǔ)上提高韓語(yǔ)的綜合水平，來(lái)提高聽(tīng)力和聽(tīng)力以及閱讀和寫作能力，提高輕松的等級(jí)考試，加深對(duì)韓國(guó)文化的理解，滿足出國(guó)留學(xué)的需要。
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