按照往年的經(jīng)驗，要想順利的通過復試，充分準備也是必不可少的。那么怎么樣考研復試保證錄取呢?一起來了解下吧： ?

怎么樣考研復試保證錄取 ?

信息：及時搜集，巧做準備 ?

面試方式、面試流程在實際操作過程中，不同的院校會做相應的調(diào)整，具有各自不同的風格。同一所高校中的各個院系所采用的方法也會有所差異，可能有些院系采用抽題的形式，而有些院系則直接用一問一答的形式考查考生的應變性和靈活性。在這種情況下，考生同樣要靈活多變，在復試前多向報考學校的招生辦咨詢，時刻關(guān)注目標院校的網(wǎng)站信息;多向本的上屆師兄師姐打聽信息，這些信息包括考試的大致范圍、考試方式和流程、應試方法和技巧等;也可在本的學生論壇中發(fā)帖詢問。盡量在考前能夠多了解和掌握有關(guān)考試的信息，避免臨場出現(xiàn)反應不及時、答非所問的情況。 ?

研究生入學考試與高考*的區(qū)別就在于，考研不僅僅考考生的專業(yè)知識和技能，而且還在考驗考生的信息搜集能力、人際溝通能力、時間管理能力等書本之外的能力。這些藏之于書本之外的能力同樣也在考研所考范圍之內(nèi)，只不過它們通過一種無形的方式體現(xiàn)出來罷了。 ?

著裝：整潔大方，充滿朝氣 ?

首先需要明確的是，我們所要面對的是高校和科研院所，這些機構(gòu)是創(chuàng)造學術(shù)成果的地方，不同于企事業(yè)單位，因此考生們沒有必要刻意地著正裝。如果你有著正裝的習慣，那另當別論。筆者認為，只要干凈整潔、大方得體、富有年輕人應有的朝氣即可。參加研究生考試的大多數(shù)是應屆本科畢業(yè)生，擁有著豐富的想象力和一顆年輕的心，大家大可不必故弄玄虛、故意裝出一幅成熟穩(wěn)重的姿態(tài)，把一個真實的自我展現(xiàn)在考官面前就已經(jīng)足夠了。男生要穿著整齊、理順頭發(fā)、剃掉胡須，女生同樣要穿著整齊大方、精神干練，頭發(fā)長的要扎起來，切忌濃妝艷抹，可以適當?shù)鼗瓓y，健康有活力。 ?

考生進入面試考場，首先呈現(xiàn)在各位考官面前的是自己的外型，健康、良好的外部形象勢必會給考官留下非常好的*印象，在短短半小時左右的面試時間里，良好的*印象會為你的面試增色不少。 ?

自我介紹：清晰流利，勇敢自信 ?

自我介紹環(huán)節(jié)說到底是一個考生向考官推銷自己的過程?？忌诖谁h(huán)節(jié)要清楚、流利地介紹本人的基本信息和相關(guān)興趣愛好、研究專長等。筆者認為，自我介紹的形式更勝于內(nèi)容。從內(nèi)容層面來講，因為考生的許多基本信息已經(jīng)以書面的形式早已呈現(xiàn)給了老師，在面試中做自我介紹無非就是對紙質(zhì)材料中未提及的內(nèi)容進行一定程度的延伸或者對材料中提及較少的內(nèi)容進行適當?shù)匮a充而已，老師在這個時候真正看重的是考生的談吐和舉止。因此，考生要在做自我介紹的時候表現(xiàn)得勇敢自信，清晰流利。 ?

具體來講，考生要在自我介紹中精神飽滿、面帶微笑，表現(xiàn)出年輕人應有的朝氣和熱情，在面試過程中始終保持微笑會讓考官產(chǎn)生一種舒適、溫和的感覺。在日常生活中我們也會發(fā)現(xiàn)，往往那些受大家歡迎的人都是經(jīng)常面帶微笑、性情溫和的人，考官同樣也喜歡善良、溫和、友善的學生。其次，考生在介紹中要清晰地傳達出自己的相關(guān)信息，語速要平穩(wěn)、緩和，發(fā)音要清晰、有力。明亮清晰的發(fā)音可以讓考官感受到你所帶來的氣場，使考官融入到你的話語系統(tǒng)中。 ?

再次，必要的眼神交流是贏得考官好感的重要籌碼。眼睛是心靈的窗戶，一個人的眼神能夠直接反映出的內(nèi)心世界和心理狀態(tài)。眼神的交流要貫穿于整個面試過程中，從自我介紹到抽題答問再到與導師的自由溝通，都需要加以一定的眼神交流。 ?

在這里筆者要強調(diào)，考生眼神一定要正視考官的眼睛，表現(xiàn)出一定的專注、認真，同時充滿自信，切不可飄忽不定，飄忽不定是一種典型的缺乏自信的表現(xiàn)。如果考生實在不敢正視考官的眼睛，可以正視考官的鼻子，當然，在自我介紹的過程中，不必始終正視考官，可以在言談過程中環(huán)視一下其他老師，眼神從主考官自然地移動到其他老師身上，再從其他老師移動到主考官身上，要時刻保持一種鎮(zhèn)定自若、自信冷靜的心理狀態(tài)。 ?

回答：心態(tài)平和，實事求是 ?

在整個面試過程中，考官問得最多的莫過于考生對本專業(yè)基本理論以及相關(guān)知識的理解和掌握?？忌谶@個時候要始終保持一種謙虛、謹慎、從容的心態(tài)，往年許多考生在面試考場中都會出現(xiàn)諸如心跳加快、面紅耳赤、語無倫次的現(xiàn)象。筆者認為，出現(xiàn)這種情況的一個重要原因就是心態(tài)失衡、過度緊張。 ?

大家要認識到，入圍的考生彼此之間的實力差距并不是很大，所以此時比拼的就是考生的心理素質(zhì)。當考生抽到難以回答的題目時，切不可不懂裝懂。學生遇到不會的問題再正常不過，只要謙虛、認真、虛心請教，老師都會給予認同的。在遇到疑難問題的時候，考生先要認真思考，一般老師提出問題之后都會留一到兩分鐘的時間供考生思考作答的，如果實在沒有思路，可以主動承認以前對這個問題關(guān)注不夠，希望老師能夠幫忙指點。如果有一些思路或者影響，不妨說出來與在場的老師分享，老師會認為該考生是一個誠實、可靠的學生，切不可胡編亂造、異想天開。 ?

知識：沒有最多，只有更多 ?

知識是難以窮盡的，但這并不能阻止我們追求知識的步伐。在研究生復試的面試過程中，我們所面對的都是國內(nèi)的專家學者，我們的專業(yè)功底在他們面前是非常薄弱的，但同樣我們可以通過廣博的知識面獲得他們的好感。例如，在討論到某個專業(yè)知識的時候，可以適度地聯(lián)系一些其它*門類的知識，從其它角度談一些自己的見解和觀點。有時候一個比較新穎、獨特的觀點可以贏得老師的好感。 ?

每個人都具有各自特有的涉獵領域，你學習計算機，平時可能關(guān)注體育;你研究歷史，平時可能關(guān)注時政;你喜歡化學，平時可能關(guān)注商業(yè)。在面試的過程中，不妨將這些愛好與專業(yè)知識聯(lián)系起來，在與導師的交談過程中，讓導師了解到你的另一半。知識是無窮無盡的，關(guān)鍵是我們能有一顆時刻追求知識的心，不管是在哪個領域，只要你熱愛知識，你都能夠挖掘出屬于自己的東西，導師看重的與其說是你在這四年當中所學的專業(yè)知識，不如說是你在這四年學習生活中所培養(yǎng)的求學熱情和所練就的求學能力。 ?

專業(yè)：重點突破，廣泛閱讀 ?

說到底，過硬的專業(yè)知識才是考生最強有力的競爭籌碼。四年的時間不一定能有專家級別的知識和技能，但至少能有一點，那就是專業(yè)敏感度。一個合格的本科畢業(yè)生，尤其是進入考研復試的較為優(yōu)秀的本科畢業(yè)生，至少要具有非常良好的專業(yè)敏感性。例如，學廣告設計的，在平常的生活中會不由自主地留意大街小巷的廣告貼片，看電視的時候會情不自禁地稱贊某個廣告設計得絕妙高超;學新聞編輯的，在平時讀報紙的時候會習慣性地關(guān)注報紙的排版、編排、字號、字體、標題變化等，會不由地贊許某個標題的醒目，或者批評某個版面的平庸;學經(jīng)濟的，會在平時讀書、讀報過程中有心留意最近的財經(jīng)資訊，會在看新聞的時候不由自主地評價某個金融現(xiàn)象。 ?

考生在準備復試時除了看指定的參考書目之外，還要多聯(lián)系實際，多關(guān)注現(xiàn)實。在面試中，老師往往會讓考生針對現(xiàn)實生活中的某個問題從專業(yè)的角度提出自己的一些看法和見解，因此，考生必須努力建立所學專業(yè)知識與日常生活的聯(lián)系，在平日的生活中要多聽、多看、多思考，要有意地關(guān)注本專業(yè)的信息，逐步地加深對所學專業(yè)的認識。 ?

其次，要多看所學專業(yè)的相關(guān)書籍，尤其是報考文科類專業(yè)的考生，導師往往會問考生看過哪些相關(guān)名著。因此，考生在復試備考過程當中要多看相關(guān)原著。由于時間比較短，考生不可能做到完全研讀幾本原著，我們可以抓原著當中的核心思想、主要線索，只要能在面試當中有話可說，把原著的核心觀點概括準確即可。 ?

可見，對專業(yè)的把握是多角度的，考生需做到重點突破，廣泛閱讀。重點突破指定的參考書目和相應的歷年試題，廣泛閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍、經(jīng)典名著，同時關(guān)注現(xiàn)實，聯(lián)系實際，提升自身的專業(yè)敏感性。 ?

志向：投師所好，對癥下藥 ?

在面試當中，老師往往會詢問你對哪個方面感興趣，考生在這個時候就需要提前掌握老師的研究偏好和學術(shù)專長。筆者不鼓勵考生為了投師所好違背自己的初衷說違心的話，但最起碼可以不至于與導師發(fā)生正面沖突。例如，提問老師的學術(shù)專長為近現(xiàn)代西方哲學，而考生在話語間卻流露出了明顯的對近現(xiàn)代西方哲學的排斥情緒，這就與導師發(fā)生了鮮明的沖突。如果考生提前了解了該導師的研究偏好，就可以在面試的過程中避免談及自己對近現(xiàn)代西方哲學不感興趣之類的想法。 ?

面試的考官可能還會問你類似這樣的問題：請你談一談你所報考的導師的研究方向和進展。所以考生事先一定要對自己所報考導師的研究成果有所了解和掌握，仔細研讀導師的相關(guān)學術(shù)論文，對*代表性的學術(shù)成果進行必要的思考和把握。與此同時，考生同樣也要關(guān)注所報考專業(yè)的發(fā)展情況，一個對自己所報專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景漠不關(guān)心的考生是不會博得老師好感的。 ?

考研復試如何備考 ?

一、專業(yè)筆試 ?

專業(yè)筆試并非復試的必要條件。復試時是否會進行專業(yè)筆試，在招生簡章中就可以看出來。大家可以重新翻看一下自己報考學校專業(yè)的招生簡章，復試專業(yè)筆試會有具體的考試科目介紹，參考書籍資料的介紹。所以其復習模式和初試的專業(yè)課基本上差不多：結(jié)合參考書(如果能搞到歷年試卷更好)，進行重點性的復習。 ?

對于一些文科類專業(yè)的復試，其筆試有時候就只有一道題目(比如川大2016年應用心理學)，那其實對于考生就一個要求：*綜合素質(zhì)能力。晟哥也是文科出身，知道文科生考試的辛苦，那就就一個字：寫!記得當年考研初試+復試，用完了一支簽字筆的墨水啊!寫完之后那個膀子酸的啊… ?

這里尤其需要告訴大家的時候：專碩的復試專業(yè)筆試，有時候就是學碩的初試專業(yè)課內(nèi)容!如果你是專碩，如果你的復試中的專業(yè)筆試科目和你所的專業(yè)對應學術(shù)碩士的某一門初試專業(yè)課科目名稱完全一樣，那么這種情況發(fā)生的幾率，就會非常大了!這個時候需要怎么做，就不用多說了吧。 ?

二、專業(yè)加試 ?

專業(yè)加試只會在兩種情況中出現(xiàn)：*是對于同等學力考生(*學歷不是本科)，進行“同等學力專業(yè)加試”。第二是某些導師(主要是*導師)，會針對想跟著自己讀研的學生(主要是學碩)進行專業(yè)加試。所以如果不是這兩種情況，就不用擔心了。 ?

三、實際操作 ?

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這個部分主要會在一些理工科專業(yè)中出現(xiàn)，最常見的方式就是做實驗。在有些學校和專業(yè)，這個實際操作部分就替代了前面的專業(yè)筆試;還有一些地方，實際操作和專業(yè)筆試是共同存在的，所以大家一定要了解清楚。而且據(jù)晟哥所知，這個專業(yè)操作部分，刷人刷得還蠻厲害的呢。晟哥聽一些導師說過，這個過程是觀察考生個人綜合素養(yǎng)的過程：做事的條理性，對細節(jié)的把握，是否足夠穩(wěn)重，是否在結(jié)束之后把實驗器材整理妥當……這些，都能看出一個人的素質(zhì)，而且，還不是簡單的考試中體現(xiàn)出來的那些素質(zhì)。 ?

所以提醒：如果你的復試中有實驗操作，請格外小心，不要忽視任何一個可能給考官們帶來負面印象的細節(jié)! ?

四、綜合面試 ?

這個部分是考官們對一個考生最直觀的認識了。而且，不同專業(yè)領域，對于人才的素質(zhì)模型要求不同，也會有一定的差別。而且，這個部分的分數(shù)是*有主觀性的，所以大家一定要非常注意。來給大家詳細說說綜合面試部分的問題吧： ?

如何有效提高考研復試成績 ?

英語聽說能力準備 ?

英語聽力部分，大多數(shù)學校都以四六級等現(xiàn)有的重要考試作為參考標準，不知道如何準備聽力的童鞋可以多聽英語六級聽力。 ?

對口語的考查，各個學校各不相同。有的學校制定了非常詳細的標準和流程，甚至規(guī)定了每個老師發(fā)問的方式和時間;有的只是面試老師的自由發(fā)揮，成績也基本上由面試老師主觀判定。 ?

不管面試嚴不嚴格，大家都要認真準備這幾個問題：一是自我介紹，考研幫的英語面試專題中有詳細的自我介紹模板，大家只要抓緊背起來就好了。二是作好用英語回答專業(yè)類問題的準備，平時就注重對專業(yè)詞匯的積累。 ?

綜合面試準備 ?

1.穿著方面：老師想要的是一個富有朝氣的年輕人。男生要穿著整齊，一定要好好打理頭發(fā)，把臉頰刮干凈;女生同樣要穿著整齊大方、精神干練，長頭發(fā)的要扎起來，馬尾即可，可以適當?shù)鼗瓓y，但是切忌濃妝艷抹。 ?

2.非專業(yè)類問題：問題一般都比較富有生活氣息。老師主要看重學生是什么樣的人，所以言談舉止、一舉一動都非常重要。因此，大家要在做自我介紹的時候表現(xiàn)得勇敢自信，清晰流利。 ?

3.專業(yè)類問題：大家在這個時候要始終保持一種謙虛、謹慎、從容的心態(tài)，切忌過度緊張導致胡言亂語。當大家抽到難以回答的題目時，不要不懂裝懂，也不要直接說不知道傻站在那，應該先講出一些自己了解的相關(guān)知識，然后委婉表達出自己不是很了解，老師一般不會為難你的。 ?

專業(yè)課筆試準備 ?

如果學校提供了考試范圍，同學們在初試結(jié)束后一定要盡快開始復習。不要考慮自己的分數(shù)高低，如果等分數(shù)公布后再進行復習，時間是不夠的，因為有的學校公布分數(shù)后一周就進行復試工作。 ?

如果學校沒有給考試范圍，盡量找到這個專業(yè)的學長學姐們，詢問下考試的大概內(nèi)容，做到有備無患。 ?

大家在準備復試時除了看指定的參考書目之外，還要多聯(lián)系實際，多關(guān)注現(xiàn)實。大家必須努力建立所學專業(yè)知識與日常生活的聯(lián)系，在平日的生活中要多聽、多看、多思考，要有意地關(guān)注本專業(yè)的信息，逐步地加深對所學專業(yè)的認識。 ?

考研復試高分技巧 ?

自我介紹：開門見山 ?

在面試現(xiàn)場，一般會做一個簡單的自我介紹。有的學校可以給1-2分鐘做完整的自我簡介，有的學?？赡苤唤o30秒。你需要提前了解，包括從剛結(jié)束面試同學的口中，來決定自己應該展現(xiàn)自己的哪一方面，應該說什么，說多少。 ?

自我介紹一般建議開門見山，語言精練，用有限的時間說出最重要的內(nèi)容。包括自己在學校中擔任何職務，參加什么活動，做過哪些專業(yè)相關(guān)調(diào)研，掌握什么技能，獲獎情況以及英語能力。這些都是以后在科研環(huán)境中促進你成長的有效內(nèi)容，導師勢必會注意聽你的表述。當然，還有一個提升老師對你印象的方式，就是提前制作好一張紙的簡歷，在面試開始發(fā)到每位老師的手中。看似這僅僅是增加了老師的印象分，但其實是暗暗地引導老師的思維轉(zhuǎn)到你的簡歷當中，之后涉及到的問題也很有可能從你的簡歷中提出。若制作簡歷時精心準備問題，甚至是設計小小的提問陷阱，那么你就掌控了面試提問的大局! ?

面試提問：兩不減少 ?

自我介紹后，應該就到了面試提問環(huán)節(jié)。老師會就你剛才的自我介紹提問，也可能會就其關(guān)心的某一個領域或者基礎知識來提問，考察你的知識掌握程度。一般會存在專業(yè)問題與非專業(yè)問題。在此，我提出“兩不減少一杜絕”： ?

兩不：不妄說，不鉆牛角尖 科研中最為看重的是誠信。知之為知之，不知為不知。當老師問及你沒復習到或者生疏的問題時，千萬不要自己想當然地回答，因為一旦回答錯誤，便涉及到老師對你科研人品的評價，得不償失。當老師發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走偏而繼續(xù)提問時，這往往對你是不利的，因為走到*路越窄，造成的場面則是相當?shù)貙擂?。所以，當問及自己并不擅長的問題時，如實匯報，包括可以說還需向諸位老師多多請教這樣的話語，緩解尷尬場面。 ?

減少：減少在面試場合與導師討論問題 一定要謹記，這是一個面試場所，而不是科研討論場所。導師們需要看到你的科研能力，而不是雙方都帶著問題來解決的。這不免會讓面試組認為這是你浮躁的表現(xiàn)。當然，如果有合情合理，之前有過準備的質(zhì)疑，可以簡單提出，點到為止，表現(xiàn)出你對某些爭議問題的獨立思考能力。 ?

杜絕：杜絕爭論。這個不用我說了吧，和諧穩(wěn)定是壓倒一切的力量。任何破壞和諧的言論都會被和諧掉。還是那句話，這是面試，不是討論。 ?

面試禮儀：落落大方 ?

*簡單談及面試的禮儀。穿著整齊，落落大方就好。忌穿著華麗，不倫不類。老師是來招學生，不是招模特。舉止談吐要表現(xiàn)出自己受過高等教育，禮貌用語放在嘴邊。老師提問后要對老師的提問表示感謝。回答問題時和老師們要有眼神互動，微笑面對?？蠢蠋煹膽B(tài)度，如果表現(xiàn)出來對你的回答很滿意，也許你可以稍微鋪展。一般地，幾句的精準回答會是老師們比較欣賞的方面。 ?

復試英語，從容鎮(zhèn)定 ?

復試中涉及英語可能會存在于以下幾個方面：筆試時的英語聽力，英譯漢或者漢譯英，面試時的英文自我介紹以及面試問答時的英語提問。 ?

就聽力而言，四六級聽力足以應對復試了。所以大家所報考學校復試若有聽力要求，聽聽六級聽力是個簡便的方法。有的學校甚至直接拿來六級原題考察。 ?

復試中的英譯漢或者漢譯英多會是涉及專業(yè)文獻的翻譯。想必很多同學在*的大部分時間是沒有真正接觸英文文獻的。所以在此時建議下載幾篇專業(yè)相關(guān)的英文文章，如果能找到專業(yè)相關(guān)的英文類教材是*了。因為這涉及到很多專有名詞，并且不會太深入，比較符合復試翻譯要求。至于翻譯技巧，大可不必一味追求信達雅，把大體意思翻譯出來，掌握到文章所要表達的意思即可，同學們大可不必緊張。 ?

英文自我介紹，這個在網(wǎng)上有大量模板，所以不再贅述。當然，準備好的材料應該牢記于心，現(xiàn)場自然發(fā)揮就好!問答中的英文提問。有時老師會用英文提出一兩個簡單的英語問題。有的涉及生活，有的涉及專業(yè)。比如plans in the postgraduate study，reasons for taking postgraduate exams，introduce your family等等問題。如果真是較難的學術(shù)問題，你可以用英文請求漢語表述，老師也不會怪你的。 ?