培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和臨床基本技能,具有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度,在護(hù)理工作中能體現(xiàn)人道主義精神及職業(yè)使命感,能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、城市社區(qū)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理科研等工作的應(yīng)用型高級護(hù)理專門人才。

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學(xué)制與學(xué)位:學(xué)制:四年;學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急救護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等。

改革實驗班(專業(yè)方向)介紹

       1."藝術(shù)護(hù)理"改革實驗班簡介:該專業(yè)方向創(chuàng)辦于2014年9月,主要是在現(xiàn)有護(hù)理學(xué)專業(yè)理論知識和專業(yè)技能模塊為主體的培養(yǎng)體系中,增加形象氣質(zhì)和強(qiáng)化人文素養(yǎng)兩大新的培養(yǎng)模塊,從而熔煉出以芭蕾形體,民族民間舞蹈,音樂學(xué),高級禮儀,文學(xué)藝術(shù)鑒賞,護(hù)患溝通等課程為代表的文學(xué)藝術(shù)課群,通過選拔有一定音樂舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生,組成改革實驗班,打造新品牌,旨在培養(yǎng)有突出形象氣質(zhì)和人文素養(yǎng),彰顯藝護(hù)特色的新型護(hù)理人才。

        2."英語護(hù)理"改革實驗班簡介:該專業(yè)方向創(chuàng)辦于2015年9月,主要是在現(xiàn)有護(hù)理人才培養(yǎng)模式中,突出英語口語能力的培養(yǎng),一是在整個培養(yǎng)體系中適度提高英語課群的比重;二是加大英語課程的改革力度,將重點始終放在英語口語會話和聽力訓(xùn)練;三是授課教師以外教為主體。通過選拔英語基礎(chǔ)較好,尤其是口語能力較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)入改革實驗班,旨在培養(yǎng)擁有流利的英語會話,具備無障礙英語溝通能力的"雙語"護(hù)理專業(yè)人才。