電影學(xué)專業(yè)澳大利亞留學(xué)，澳大利亞，一直在留學(xué)熱門*里保持著長(zhǎng)盛不衰的趨勢(shì)。去澳大利亞留學(xué)，大家首先會(huì)考慮的就是眾所周知的“澳大利亞八大名?！保裉旌?jiǎn)清專門在這八所中挑出在藝術(shù)設(shè)計(jì)類出類拔萃的五所學(xué)校做一個(gè)詳細(xì)的介紹。去澳大利亞留學(xué)讀什么專業(yè)好？……，想去澳洲學(xué)習(xí)電影專業(yè) 如何申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，澳洲留學(xué)專業(yè)選擇需綜合考慮勿扎堆？，澳洲留學(xué)熱門動(dòng)漫專業(yè)的名校推薦有哪些？??。

1.去澳大利亞留學(xué)讀什么專業(yè)好？……

去澳大利亞留學(xué)可以選擇的好專業(yè)之一：會(huì)計(jì)專業(yè) 會(huì)計(jì)學(xué)是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用*。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)多年來一直是澳洲的緊缺專業(yè)，就業(yè)面廣，市場(chǎng)需求大，*，企業(yè)都需要會(huì)計(jì)。雖然會(huì)計(jì)已經(jīng)被澳洲*列為緊缺職業(yè)超過10年，每年有大量的學(xué)生選擇就讀。 推薦院校：麥考瑞*，悉尼*，莫納什* 去澳大利亞留學(xué)可以選擇的好專業(yè)之二：金融專業(yè) 金融學(xué)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象，具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、*如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的*。金融學(xué)又可以細(xì)化為：國(guó)際金融，企業(yè)金融與財(cái)務(wù)管理，風(fēng)險(xiǎn)投資等方向。 去澳大利亞留學(xué)可以選擇的好專業(yè)之三：傳媒業(yè) 傳媒業(yè)是澳洲最發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)之一，成熟的運(yùn)作體系、高度透明化的管理、巨大的市場(chǎng)前景，都使得眾多國(guó)際留學(xué)生越來越傾向于就讀澳洲的傳媒專業(yè)。澳洲留學(xué)專家指出澳洲傳媒專業(yè)分類十分全面，大眾傳媒、互動(dòng)媒體發(fā)展、媒體與文化、新聞學(xué)、廣告學(xué)、創(chuàng)意服務(wù)學(xué)、公共關(guān)系、腳本寫作、電影與攝像等都是傳媒的學(xué)習(xí)方向。 推薦閱讀： 去澳洲留學(xué)移民的誘人理由 澳洲留學(xué) 不同州的教育優(yōu)勢(shì)及費(fèi)用對(duì)比 澳洲留學(xué) 更具競(jìng)爭(zhēng)力的商科專業(yè)

2.想去澳洲學(xué)習(xí)電影專業(yè) 如何申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金

目前澳大利亞*授予*學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金主要分三個(gè)類別: 一、國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。由澳大利亞*頒發(fā)給申請(qǐng)就讀本科以上的學(xué)生，一般只授予留學(xué)生，根據(jù)不同的學(xué)校院系、專業(yè)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的預(yù)科生、本科生、碩士生、博士生，特別是非商科類專業(yè)學(xué)生。 二、澳大利亞*獎(jiǎng)學(xué)金。如“澳大利亞長(zhǎng)江奮斗獎(jiǎng)學(xué)金”等，申請(qǐng)要求和層次較高。 三、中澳聯(lián)合頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，即澳大利亞院校與教育部*留學(xué)基金管理委員會(huì)(CSC)合作獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。這一項(xiàng)目采用“1+1”模式，即澳大利亞*提供相當(dāng)于學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)學(xué)金，*留學(xué)基金委提供來回機(jī)票和生活費(fèi)。今年參與這一項(xiàng)目的澳大利亞高校愿意提供更高數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金，數(shù)額從1萬到7萬澳元不等。 2008年，教育部計(jì)劃選派6000名研究生出國(guó)留學(xué)。澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署根據(jù)教育部選派計(jì)劃，為學(xué)生提供中澳聯(lián)合頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目申請(qǐng)服務(wù)，2008年度的申請(qǐng)名額為200個(gè)。 1、申請(qǐng)對(duì)象具有本科以上學(xué)歷的申請(qǐng)者，包括在讀碩士和博士研究生的學(xué)生、國(guó)內(nèi)研究機(jī)構(gòu)工作人員、大型企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)工作人員。申請(qǐng)者具有明確的研究方向或課題，能夠用英文撰寫?yīng)剬W(xué)金和博士學(xué)位申請(qǐng)書。申請(qǐng)不包括聯(lián)合培養(yǎng)博士生項(xiàng)目，學(xué)習(xí)時(shí)間為三年。 2，申請(qǐng)人條件(1)申請(qǐng)時(shí)為*內(nèi)地居住的永久*公民;(2)正在國(guó)外工作或?qū)W習(xí)者不得申請(qǐng);(3)學(xué)成后必須返回*;(4)申請(qǐng)人必須達(dá)到澳院校研究型碩士課程在學(xué)術(shù)和英語水平方面的一般選拔標(biāo)準(zhǔn)，即雅思(學(xué)術(shù)類)考試總分6.5分，各單項(xiàng)成績(jī)不低于6.0分;(5)必須符合*留學(xué)基金管理委員會(huì)的選拔標(biāo)準(zhǔn)，并填寫《*留學(xué)基金管理委員會(huì)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)表》和《*留學(xué)基金管理委員會(huì)單位推薦意見表》。

3.澳洲留學(xué)專業(yè)選擇需綜合考慮勿扎堆？

由于金融危機(jī)使得澳元大幅貶值，其預(yù)計(jì)2009年GDP增長(zhǎng)率僅為-0.2的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，其震顫足已蔓延澳大利亞本土的各個(gè)領(lǐng)域。上到*、企業(yè)，下至個(gè)人，正面臨隨時(shí)與全球共同陷入財(cái)政危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)當(dāng)中。而就在*與澳大利亞*之間，留學(xué)與移民領(lǐng)域可稱之為目前兩國(guó)聯(lián)系較為緊密的領(lǐng)域，據(jù)《澳大利亞時(shí)報(bào)》報(bào)導(dǎo)，“一項(xiàng)*調(diào)查報(bào)告認(rèn)為，增加移民數(shù)量是澳洲維持足夠的勞動(dòng)力和避免未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到限制的必要條件”。也就是說，澳大利亞的國(guó)際教育、移民和培訓(xùn)等領(lǐng)域，將用來滿足目前與未來興盛經(jīng)濟(jì)的需求服務(wù)。因此，在澳留學(xué)費(fèi)用更趨合理之際，澳大利亞移民局又采取一系列有關(guān)留學(xué)方面的簽證要求，降低來澳留學(xué)的門檻，這在很大程度上，刺激了*學(xué)生來澳的積極性。另一方面，在澳大利亞移民方面，其移民政策一直比較寬松，赴澳留學(xué)后移民相對(duì)容易。雖然*目前成為少數(shù)幾個(gè)GDP增長(zhǎng)率達(dá)到正值的*之一，相比其他*近期高失業(yè)率，僅有4.5失業(yè)率的*也出現(xiàn)了就業(yè)難的局面。目標(biāo)先留學(xué)再移民 學(xué)生選擇專業(yè)扎堆基于澳大利亞外部政策環(huán)境以及國(guó)內(nèi)現(xiàn)實(shí)，目前，越來越多的*家庭，愿意將孩子送往澳大利亞學(xué)習(xí)，更有一些家庭，在孩子年齡很小時(shí)就送到澳大利亞，并為進(jìn)一步申請(qǐng)移民澳洲做著準(zhǔn)備。毋庸置疑，澳大利亞成為*學(xué)生求學(xué)和獲取移民身份的**。但是，當(dāng)越來越多的學(xué)生將目光投向澳大利亞，很多赴澳求學(xué)的學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)，只一味盲目的考慮所選專業(yè)是否具有就業(yè)優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)。如去年，赴澳留學(xué)生開始扎堆選擇就讀護(hù)士課程、教師培訓(xùn)課程和工程類課程等一些具有就業(yè)優(yōu)勢(shì)的專業(yè)，尤其是TAFE課程。TAFE課程從輕視到火爆幾年前，很多學(xué)生和家長(zhǎng)并不看重TAFE課程的技術(shù)類文憑課程，它與留學(xué)海外的心理期望有很大落差，近兩年，由于國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，赴澳學(xué)生在選擇留學(xué)專業(yè)時(shí)，其選擇更傾向于對(duì)就業(yè)、移民及成本投入較低的因素進(jìn)行考量。這也是澳大利亞申請(qǐng)TAFE課程的學(xué)生迅速“火爆”的原因之一。當(dāng)然，在選擇專業(yè)時(shí)，無論是到國(guó)外選擇國(guó)際專業(yè)，還是繼續(xù)在國(guó)內(nèi)接受其他專業(yè)，在專業(yè)選擇上，結(jié)合就業(yè)優(yōu)勢(shì)等外部因素作為考量選擇指標(biāo)，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。到澳洲留學(xué)，選擇專業(yè)也要綜合考慮問題關(guān)鍵是，現(xiàn)在有些留學(xué)生前往澳洲學(xué)習(xí)，在選擇專業(yè)方面，不考慮其他因素，只是一味盲目把澳當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)、移民及成本投入等外部因素當(dāng)作選擇專業(yè)*的標(biāo)準(zhǔn)。這種選擇專業(yè)片面、絕對(duì)的傾向，正成為赴澳留學(xué)學(xué)生普遍存在的一種現(xiàn)象。有數(shù)據(jù)顯示，“有60%的*學(xué)生去澳洲留學(xué)會(huì)根據(jù)專業(yè)的移民利好程度來決定自己未來的目標(biāo)，有35%的學(xué)生側(cè)重于當(dāng)?shù)厮鶎W(xué)專業(yè)的實(shí)用性，5%根據(jù)畢業(yè)后就業(yè)前景來選擇。”總而言之，*學(xué)生選擇去澳洲留學(xué)，大部分考慮的是畢業(yè)后能否留在當(dāng)?shù)毓ぷ骰蛘咭泼癞?dāng)?shù)?。這種更傾向于生活目標(biāo)追求和個(gè)人未來長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)，的確無可厚非。值得注意的是，留學(xué)澳大利亞，選擇專業(yè)并不是兒戲，專業(yè)選擇正確與否，不僅取決于外部因素，更取決于學(xué)生對(duì)自身的清晰認(rèn)知程度，興趣，天賦、專長(zhǎng)以及個(gè)人能力等內(nèi)部因素，也應(yīng)該納入到專業(yè)選擇指標(biāo)內(nèi)綜合考量，只有結(jié)合內(nèi)、外部綜合因素進(jìn)行選擇，具備老謀子影片中“一個(gè)都不能少”的執(zhí)著信念，才能夠理智選擇出留學(xué)專業(yè)，最終順利完成學(xué)業(yè)。目前，對(duì)于一些機(jī)構(gòu)針對(duì)赴澳洲留學(xué)的學(xué)生，列出許多最容易的專業(yè)排名、以及專業(yè)未來就業(yè)的評(píng)估情況，雖也言之有物，殊不知對(duì)于不同類型的學(xué)生，其適合的專業(yè)也存在一定的差異。因此，在參考這些專業(yè)排名及就業(yè)優(yōu)勢(shì)時(shí)，同樣的，學(xué)生*也能結(jié)合自身內(nèi)、外部綜合因素、甄選專業(yè)。原文來源：

4.澳洲留學(xué)熱門動(dòng)漫專業(yè)的名校推薦有哪些？

澳洲留學(xué)動(dòng)漫專業(yè)最熱院校??? 1、莫道克*（Murdoch ）這所*能夠教出制作世界*電影特效的學(xué)生，還能設(shè)計(jì)數(shù)字應(yīng)用，所以不僅僅是廣告業(yè)，影視界和游戲網(wǎng)絡(luò)，這些都只是這所學(xué)校所能涉及的*場(chǎng)所，快來感受高新科技的快感!??? 2、埃迪斯科文*（Edith Cowan ）ECU具有澳洲*的教學(xué)設(shè)備，是亞太地域*的“無線校園”，擁有特地為航空飛行專業(yè)置辦的飛機(jī)，全*的MAC工作室、直路電視工作室以及多媒體設(shè)備，最完美的體育鍛煉設(shè)施，各種高精監(jiān)測(cè)儀器，新建的護(hù)理病房大樓以及各種戲劇與舞蹈工作室，ECU能為在校學(xué)生提供世界一流的設(shè)施和設(shè)備。歡迎來就讀。??? 3、昆士蘭*（ of ）該校成立于1910年，是整個(gè)澳洲*的學(xué)校之一。昆士蘭*因?yàn)樗慕虒W(xué)設(shè)施，師資力量而傲視群雄，美麗的校園環(huán)境讓他在世界享有聲譽(yù)。全世界兩百多個(gè)*和地區(qū)的留學(xué)生來到這里留學(xué)，整個(gè)昆士蘭*現(xiàn)有在校學(xué)生三萬七千多名，在數(shù)以百計(jì)的科研范疇中從事著學(xué)習(xí)和研討工作。昆士蘭*只提供學(xué)生*的學(xué)習(xí)研究環(huán)境。??? 4、塔斯馬尼亞*（TASMANIA CREATIVE MEDIA ）學(xué)校的創(chuàng)意媒體技術(shù)課程將最前沿的虛擬理想人機(jī)界面技術(shù)與先進(jìn)的數(shù)字媒體技術(shù)相分離，將數(shù)字媒體范疇傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)拓展到更高更新層次，也因此該課程的科研與教學(xué)與美國(guó)華盛頓*，新西蘭坎特伯雷*協(xié)作，所以培養(yǎng)出的人才具備多國(guó)特長(zhǎng)，能夠更好的就業(yè)。??? 5、皇家墨爾本理工*（RMIT）RIMT建校于1887年，是澳大利亞*的多層次綜合性*，能夠提供澳洲最多姿多彩的專業(yè)選擇。本校的設(shè)計(jì)與社科開設(shè)有動(dòng)畫和交互媒體、游戲圖像設(shè)計(jì)、影視制造等相關(guān)專業(yè)。RMIT的畢業(yè)生具有實(shí)踐技藝和理論經(jīng)歷，大多數(shù)學(xué)生在畢業(yè)前，都取得實(shí)踐工作經(jīng)歷，或參與過與相關(guān)行業(yè)親密相聯(lián)的課題研討。以上5所院校均為目前澳洲留學(xué)動(dòng)漫專業(yè)最熱院校，希望能為出國(guó)留學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)提供有價(jià)值的信息。原文來源：

電影學(xué)專業(yè)澳大利亞留學(xué) ，不知上述這些對(duì)您是否有所幫助。