武漢日本藝術(shù)專業(yè)怎么樣，出國留學(xué)是現(xiàn)階段很多學(xué)生的選擇，那么留學(xué)中的武漢去日本讀*哪個中介好？，武漢理工*的建筑學(xué)怎么樣?，武漢理工*的藝術(shù)系怎么樣?，武漢的民間藝術(shù)??，你了解嗎，下面小編就詳細講解下。
1.武漢去日本讀*哪個中介好？
武漢*日本留學(xué)，編入制，您想好了嗎？ 您確定你符合這種留學(xué)方式， 如果你是大專畢業(yè)的話，有多種留學(xué)方案適合你的，可以選擇去讀研究生，也可以選擇去讀專門學(xué)校，或者你也可以選擇去讀編入勝，但是編入考試針對的是日本當(dāng)?shù)貙W(xué)生的考試，而且也只是部分私立*有編入考試。 也可以選擇去日本讀研： 去日本讀碩士有三種模式 *種，最普遍去日本讀一年半或者兩年的語言學(xué)校，然后考日本*的碩士。優(yōu)點：是申請條件低，JTEST考試EF級以上，而且語言學(xué)校的壓力不是很大，可以在寬松的環(huán)境中去適應(yīng)日本的語言環(huán)境和生活環(huán)境。畢業(yè)后可以直接考入日本*的碩士，而且學(xué)校和專業(yè)選擇面很廣。 缺點是有的學(xué)生如果日語基礎(chǔ)比較好，就不想再去語言學(xué)校了，覺得耽誤時間。 費用方面語言學(xué)校一年的學(xué)費在50~70萬日元。 第二種，現(xiàn)在比較流行的是申請日本*的研究生（碩士預(yù)科或者旁聽生）。 優(yōu)點是申請條件不高，日語國際能力測試2級以上，有專業(yè)知識基礎(chǔ)，有的需要英語能力。不用像語言學(xué)校那樣非得讀一年半或者兩年，有的人半年就通過教授考試轉(zhuǎn)為正式的碩士生了。 缺點是如果日語基礎(chǔ)不好的話，跟教授上課會很吃力，而且課程壓力比較大。而且有的教授比較嚴格甚至苛刻，不讓你打工，或者考1,2年也考不過。 費用方面研究生的學(xué)費是每個月3萬日元。 第三種，直接申請日本*的碩士。 優(yōu)點是不用耽誤任何時間，直接就是碩士。 缺點是申請難度比較高，考試難度比較大。一般有日語，英語和專業(yè)科目的考核。還有面試。需要去日本參加考試。 費用方面碩士一年的學(xué)費是50萬日元左右。 所以一般很多學(xué)生都是先選擇申請語言學(xué)校，然后再申請研究生。韓日聯(lián)合交流會推薦的語言學(xué)校： 語言院校 ■富士國際語 ：日本*的語言學(xué)校，國公立*升學(xué)率98%以上。 ■JCL外國語 *院直升班火熱招生！ ■關(guān)西日本語學(xué)校 綜合實力很強的學(xué)校 ■西日本國際教育：提供針對就學(xué)生的升學(xué)期望進行升學(xué)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)，升學(xué)率百分之百。 ■ A．T．I．東京日本語學(xué)校：簽證率百分之百，成績優(yōu)秀者可獲得獎學(xué)金。 ■東京太陽樹日本語學(xué)校 入管局認定的優(yōu)良校，簽證有保證！ ■美羅斯日本語學(xué)校 語言加美術(shù)，藝術(shù)生*。 ■千馱谷日本語學(xué)校 ■西東京日本語學(xué)校 費用低廉 *城周圍，學(xué)習(xí)氛圍好。 ■長野國際文化： ■大阪YMCA外語專門學(xué)校：直取留學(xué)生簽證享受日本國民待遇；每年60%以上該校留學(xué)生可領(lǐng)獲獎學(xué)金。 ■早稻田文化館 ■亞洲日本語學(xué)校 ■東京日英 ■愛和外語 ■東京言語中心 ■大阪YMCA ■ECC大阪校區(qū) ■大阪國際語 ■西日本國際教育 ■九州英數(shù)學(xué)館 有事可hi我！ 武漢*韓日聯(lián)合交流會。
2.武漢理工*的建筑學(xué)怎么樣?
自1952年以來，武漢理工*土木工程與建筑已經(jīng)走過了半個多世紀的辦學(xué)歷程。幾代教師辛勤耕耘，勵精圖治，奠定了“敬業(yè)文明”的建院風(fēng)格;莘莘學(xué)子朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，形成了“自強攀登”的建院精神。今天，我們已成為在土木和建筑行業(yè)重要的學(xué)術(shù)交流平臺和人才培養(yǎng)基地。 擁有土木工程一級*博士學(xué)位授權(quán)點;巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、橋梁與隧道工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程、供熱供燃氣通風(fēng)及空調(diào)工程、歷史城市與建筑修復(fù)工程、智能結(jié)構(gòu)及其系統(tǒng)信息化、土木工程建造與管理等9個二級*博士點;巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、橋梁與隧道工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程、供熱供燃氣通風(fēng)及空調(diào)工程、建筑歷史與理論、建筑設(shè)計及其理論、城市規(guī)劃與設(shè)計(含:風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計)、土木工程建造與管理等10個碩士點;建筑與土木工程、項目管理2個工程碩士領(lǐng)域;巖土工程、結(jié)構(gòu)工程2個省級重點*;道路橋梁與結(jié)構(gòu)工程湖北省重點實驗室;土木工程實驗中心、市政工程實驗中心、建筑學(xué)實驗中心等3個實驗中心，并設(shè)有土木工程博士后科研流動站。 下設(shè)土木工程系、建筑系、市政工程系、工程管理系;設(shè)有土木工程、建筑學(xué)、給水排水工程、工程管理4個本科專業(yè)?，F(xiàn)有專任教師149人，其中正高職稱32人、副高職稱59人。目前在編博士生導(dǎo)師19人、碩士生導(dǎo)師60人，雙聘院士1人。還有一批國內(nèi)外著名專家學(xué)者應(yīng)聘擔(dān)任的兼職教授。目前，共有在讀本科生1843人(含留學(xué)生12人)、研究生593人，其中碩士研究生505人，博士研究生88人。 注重國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，先后與美國、法國、日本、澳大利亞等*和港臺地區(qū)的十多所*和科研機構(gòu)建立了密切學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。常年派出教師和學(xué)生出國進修或開展科研合作，并經(jīng)常邀請國內(nèi)外和港臺地區(qū)專家學(xué)者前來講學(xué)。 已經(jīng)形成了一系列有特色的*方向和多層次、多方位的科研布局，取得了一批具有國內(nèi)和國際先進水平的成果。近五年來承擔(dān)省部級以上項目和各種橫向項目共588余項，獲得省部級科技獎勵9項，發(fā)表論文703多篇，出版教材及學(xué)術(shù)著作22部。承擔(dān)*自然科學(xué)基金重點項目1項、*自然科學(xué)基金國際合作項目1項、*自然科學(xué)基金項目13項、*社會科學(xué)基金項目1項、*高新科學(xué)技術(shù)“863”子項目3項和一批*重點工程科研項目。 建筑學(xué)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具備理工與人文、科學(xué)與藝術(shù)廣泛的知識背景，“建筑、城市、園林”三為一體的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，能在設(shè)計、科研、管理*及高等院校從事建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、園林設(shè)計、歷史建筑保護、建筑技術(shù)設(shè)計、科學(xué)研究、管理及建筑教育等方面工作的、“厚基礎(chǔ)、寬口徑、善創(chuàng)新、高素質(zhì)”的、德智體美全面發(fā)展的建筑*高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)新生入學(xué)后需加試美術(shù)，成績不合格者調(diào)整到其它專業(yè)學(xué)習(xí)。主要課程: 建筑學(xué)專業(yè)導(dǎo)論，畫法幾何與陰影透視，建筑設(shè)計初步，美術(shù)，建筑材料，建筑力學(xué)，建筑力學(xué)，建筑構(gòu)造，建筑結(jié)構(gòu)，建筑設(shè)計原理，建筑物理，建筑CAD，專業(yè)外語，建筑經(jīng)濟與法規(guī)，環(huán)境心理學(xué)概論，建筑設(shè)備，園林設(shè)計原理，外國建筑史，*古代建筑史，城市規(guī)劃原理，城市設(shè)計原理，居住區(qū)規(guī)劃與住宅設(shè)計，建筑設(shè)計。畢業(yè)生主要就業(yè)地為*各大城市，就業(yè)主要面向建筑設(shè)計及相關(guān)教學(xué)、科研和管理等單位，其中大多已成為單位的骨干。反正我認為本校的這個專業(yè)比我學(xué)的專業(yè)強。。。。就業(yè)率很高!
3.武漢理工*的藝術(shù)系怎么樣?
武漢理工*藝術(shù)與設(shè)計是我國中南地區(qū)首所擁有設(shè)計藝術(shù)學(xué)博士點、藝術(shù)學(xué)博士后流動站和工業(yè)設(shè)計工程碩士點的院校，其設(shè)計藝術(shù)*為湖北省重點*。二十年來，先后設(shè)置了設(shè)計藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)碩士點，還取得了藝術(shù)碩士（MFA）、工業(yè)設(shè)計工程碩士、高校教師設(shè)計藝術(shù)學(xué)碩士等專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)；本科專業(yè)有省級品牌專業(yè)工業(yè)設(shè)計、校級品牌專業(yè)藝術(shù)設(shè)計，動畫以及藝術(shù)設(shè)計學(xué)等。 現(xiàn)有在校本科生近1300人，有碩士研究生400多人、博士研究生近30人，有教職工近120人。和校設(shè)計藝術(shù)研究中心共有博導(dǎo)15人、教授37人，已形成一支結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊伍 堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“育人為本，學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念，秉承“厚德博學(xué)、追求卓越”的校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，把握教*研重點，圍繞育人中心工作，堅定不移地推進的改革和發(fā)展。科研成果、論文、著作及教材獲多項省部級獎，先后為國內(nèi)相關(guān)**及大中型企業(yè)進行了企業(yè)形象設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、展示設(shè)計、動畫設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與施工等。成功地主辦了六次大型的國際研討會與學(xué)術(shù)成果展示會，與日本筑波*，韓國光州*、建國*、全北*，德國斯圖加特藝術(shù)、達姆斯塔德*，美國MIT，清華*，香港理工*，臺北科技*，臺灣師范*等國際*院校建立了合作關(guān)系。以藝術(shù)學(xué)博士后流動站、設(shè)計藝術(shù)學(xué)博士點、《設(shè)計概論》*精品課程建設(shè)為標(biāo)志的*建設(shè)及教學(xué)理論研究成果在*高校同行中具有較大影響。學(xué)生作品百余次榮獲國內(nèi)外獎項，為*培養(yǎng)了大批“適應(yīng)能力強、實干精神強、創(chuàng)新意識強”的高級專門人才。 是教育部高校藝術(shù)碩士專業(yè)教育指導(dǎo)委員會委員單位，教育部高校藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計專業(yè)指導(dǎo)分委員會委員單位，*工業(yè)設(shè)計協(xié)會常務(wù)理事單位，*美術(shù)家協(xié)會工業(yè)設(shè)計藝術(shù)委員會委員單位，*工業(yè)設(shè)計協(xié)會建材設(shè)計委員會理事長單位，*建設(shè)文化協(xié)會環(huán)境藝術(shù)委員會副理事長單位，以及湖北省高教學(xué)會藝術(shù)設(shè)計專業(yè)委員會、省科技美術(shù)研究會、省包裝協(xié)會設(shè)計委員會、省機械工程學(xué)會工業(yè)設(shè)計專業(yè)委員會等會的理事長或副理事長單位等。
4.武漢的民間藝術(shù)
1、武漢剪紙剪紙是*最為流行的民間藝術(shù)之一，湖北雕花剪紙則從南北朝始，經(jīng)過了漫長的歲月，流傳至今。武漢剪紙從工藝制作特點來說應(yīng)是湖北武漢刻紙或湖北武漢雕花剪紙。它源遠流長，孕育于精彩絕倫的楚文化沃土，承“鏤金作勝”、“剪彩為人”之古荊民俗造就了眾多剪紙藝人，他們以刀剪代筆，剪刻并施，創(chuàng)造了湖北武漢雕花剪紙藝術(shù)。武漢剪紙作品刀隨人意、形出于刀，運轉(zhuǎn)自如，不露鋒芒；形態(tài)生動，神情逼真，代表了漢派剪紙的風(fēng)格。2、 黃陂木版年畫木板年畫分布于區(qū)北長軒嶺鎮(zhèn)張都橋村、周家畈、紅耕村、羅漢街傅家大灣、易家灣、寧家店、楊保益灣一帶30多個自然灣村，方圓約10平方公里區(qū)域。印刷作坊由2-3人到數(shù)10人不等，也有一灣數(shù)家作坊。木板年畫工藝最早由長嶺鎮(zhèn)彭家畈村民于明洪武年間從江西過籍時帶來。起于永樂12年（1414年）至今有590多年的歷史，13世傳至周漢章（清乾隆年間）時最為興旺，在當(dāng)?shù)匾粠?8灣中最為盛行，產(chǎn)品行銷*各地，并遠銷日本、朝鮮、東南亞各國。3、木雕船模工藝湖北木雕船的歷史大約可追溯到漢代，經(jīng)歷代藝人不斷發(fā)展，成了一種獨特的工藝品。湖北木雕船種類繁多，古往今來，大江湖泊上來往穿梭的各種船只為木雕船藝術(shù)提供了取之不盡的素材，被湖北木雕船藝人制作成各種供觀賞的小型木船。如民間木帆船、古代漕船、畫舫、龍鳳舟以及民間燈會上的彩船等，反映了不同歷史時期、不同地域木船的特點。各種海船的造型美觀別致，講究裝飾。畫舫、龍鳳舟的造型、紋飾則典雅華麗，顯示出民間匠師的精湛技藝。湖北木雕船除使用圓雕、浮雕、鏤雕等傳統(tǒng)技法外，還特別注重花紋裝飾、鏤空鎪花和精工制模，不僅船體花紋清晰、勻稱纖細，而且樓閣門窗、欄桿等處的花紋也處理得精細入微。4、武漢泥塑泥塑匠人將小泥人、小動物、小吉祥物、玩具等隨手捏出，這些泥塑造型傳神，深受大眾喜愛。我市黃陂泡桐鎮(zhèn)是著名的泥塑之鄉(xiāng)，其作品特色突出，曾在*舉辦展覽。著名的歸元寺羅漢塑像，就是出自黃陂匠人。近年來武漢“泥人李”、“泥人胡”等在省市民間工藝活動中也頗有影響。5、楚劇舊稱“西路花鼓”、“黃孝花鼓”。1926年改用現(xiàn)名。它是大約在一百多年前，在鄂東流行的“哦呵腔”的基礎(chǔ)上，溶合黃陂、孝感一帶的山歌、道情、竹馬、高蹺及民間說唱等逐漸形成的。1922年楚劇逐漸接受京、漢劇及文明戲的影響，演員和音樂工作者開始了分工，唱腔上創(chuàng)造了〔打腔〕和〔起腔〕等腔調(diào)，劇目也開始變單出戲為本戲，并采用一些京劇、漢劇的道具。1927年前后，楚劇整理和創(chuàng)作了一些劇目，如《思凡》、《趕齋》、《賴婚》、《汲水》、《董永賣身》、《張朝忠》、《小清官》、《烏金記》等六十多個劇目，并編演了《費公智》、《父子歸家》、《中秋畫餅》等劇目。 近年編演的劇目有《虎將軍》、《中原突圍》等。
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